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1、2022年中学生校园安全教育主题班会教案 篇一：小学校内平安教化主题班会 小园平安主题班会教案 教学目标： 1、了解有关平安学问；明确校内担心全的行为，提高学生校内平安意识。 2、知道在校内里哪些行为是担心全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 3、假如一旦有担心全的事情发生了，知道应当如何去处理，树立自我平安意识，增加自我爱护实力。 教学重点： 通过案例分析和学生参加探讨事例增加学生的校内平安观念. 教学难点：遇到平安问题学会用如何处理 教学方法：导、读、议、评相结合 教学过程： 一、导入 1、平安对于我们来说特别重要，在校内里也要时刻留意平安。 2、让学生列举发生在校内里的事故： 高空抛物
2、，砸到同学。 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 攀爬护栏，摔倒楼下。 3、学生自由谈发生在校内里的事故。 4、老师：在校内里我们也肯定要留意平安。 二、沟通：探讨在校内里我们应当留意哪些方面的平安。 上下楼梯应当留意哪些平安？为什么？应当如何做？ 学生回答后老师强调：上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探 身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做嬉戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 在走廊里应留意哪些平安？为什么？应如何做？ 学生回答后老师强调：轻声闲逛，不跑不叫；不追逐打闹；不做嬉戏；不
3、攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。 在教室里应当留意哪些平安呢？为什么？应如何做？ 老师明确强调：轻声闲逛，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发觉电器、电线、开关插座等有埙坏刚好报告，不乱动；试验课，听从老师指挥，不乱动试验仪器和化学药品。 在校内里应当留意哪些平安？为什么？应如何做？ 学生沟通回答后老师总结：不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其四周玩耍；不做危急嬉戏（哪些是危急嬉戏呢）；参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆
4、物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 在厕所里应当留意哪些平安？为什么？应当如何做？ 老师明确强调：不追逐打闹做嬉戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 体育课应留意哪些平安？为什么？ 学生沟通，指名回答后老师强调：要在老师的指导下有秩序地活动，留意平安。特殊是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于平安是特别重要的。 三、巩固 1、师生共同回顾应留意的平安事项。 2、同桌相互提问应留意的事项。 3、将重点条目抄记在笔记本上。 四、作业 写一篇学习体会，要写清晰自己以后应当怎样做才能有效防止平安事故的发生。回家也可和父母再加以探讨，还有哪些应留意的事项。 篇二：中学
5、生校内平安教化主题班会教案 中学生校内平安教化主题班会教案 教学目标: 1、通过交通平安的教化使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，认清学习目的，增加学生平安意识 2、引导学生在活动中相识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。酷爱生命、爱护生命 3、为加强对学生法制与交通平安的教化与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、遵守法律，确保身心健康，平安完成学业， 教学重点: 让学生知道各种常见的交通信号、标记和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。 教学难点： 加强交通法规学问的学习，遵守交通法规 教学过程： 讲解交通平安事故案例 一、导入： 通过一系
6、列的活动,让学生树立交通平安意识,从精神上远离交通平安隐患,加强自身的素养培育. 为了实行公安部、教化部关于加强中职学校交通平安工作的通知精神，接着进一步搞好我校的交通平安教化，削减交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的平安学问，懂得平安的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们 二、交通法规法律条文 法规篇： 1、道路、交通 2、交通平安 3、交通法规4、道路交通标记和交通信号 5、看图识标记 常识篇： 1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ 2、行人横过公路为什么要走人行横道？ 3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些？ 4、为什么不能翻越护栏？ 5、为什么不准
7、扒车、追车、强行拦车？ 6、为什么走路时不能看书或做其它活动？ 7、骑自行车应当留意什么？ 8、乘汽车时要留意什么？ 9、遇到交通事故怎么办？ 警示篇： 1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规 3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通平安教化卡 三、观看小品-爸妈，对不起 情景一： 一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的嘱咐，路在肯定要当心，他却一个劲地说爸妈罗嗦 情景二： 一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的公路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车干脆撞上了他，他倒在了血泊里。 情景三： 因医院抢救他保住了生
8、命，可从今他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他哀思难过的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。 老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应当怎么做，才会尽量避开这些悲剧的发生？小组成员进行探讨，说出感受 本课小结 同学们，我们通过一系列的活动,让学生树立交通平安意识,从精神上远离交通平安隐患,加强自身的素养培育.接着进一步搞好我们的交通平安教化，削减交通违章，杜绝交通事故。 四、交通学问问答课堂练习 1、 行人在经过人行横道时，怎样走才最平安？（） a、始终向右看 b 、始终向左看 c 、先向左看，再向右看 2 、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（ ） a 、跑步快速
9、通过 b、示意机动车让行后直行通过 c 、确认平安后直行通过 3 、黄灯持续闪耀时表示（ ） a 、有危急，车辆、行人不准通过 b 、车辆、行人须留意观望，确认平安后通过 c 、车辆、行人可以优先通过 4 、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（ ） a 、即将变为绿灯，做好起步打算 b 、清理路口，不准通行 c 、道路通畅，快速通过 5 、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定运用平安带外，同车还有哪些人要运用平安带？（ ） a 、前排乘车人 b 、后排乘车人 c、全部乘车人 六、课后作业 1 、当你须要乘坐出租车时，你可以（ ） a 、站在机动车道上拦乘 b、站在路口拦乘 c
10、、站在人行道上拦乘 2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？（ ） a 、从机动车左侧下车 b 、从机动车右侧上下车 c 、只要不阻碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以 3、小红在等候乘坐公共汽车时，应当站在，依次排队 a.机动车道上 b.站台或指定位置 c.非机动车道上 d.人行道上 4、小杨每天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时应当 a.快速跨越铁轨 b.进入到口，视察后通过 c.一停，二看，三通过 d.在 栏杆放下时抢先通过 5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光特别刺眼，为了 平安明明应当 a.用手遮挡风光 b.闭目缓慢形式 c.下车靠边避让 d
11、.迎着灯光行驶 七、应实行的措施 1、提高学生交通平安意识 2、知道交通平安有些行为是担心全的 3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观 4、培育青少年自我防范交通平安意识 5、一旦担心全的事情发生了，知道应当如何去处理 总结： 通过此次平安教化，希望对同学们有所启示，了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，正确面对自己所遇到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立主动的人生观和价值观。 篇三：小学生校内平安教化主题班会教案 校内平安教化主题班会 教学目标： 1、了解有关平安学问；明确校内担心全的行为，提高学生校内平安意识。 2、知道在校内里哪些行为是担心全的，时刻提高警惕
12、，自觉做好防范工作。 3、假如一旦有担心全的事情发生了，知道应当如何去处理，树立自我平安意识，增加自我爱护实力。 教学重点： 通过案例分析和学生参加探讨事例增加学生的校内平安观念. 教学难点：遇到平安问题学会用如何处理 教学方法：导、读、议、评相结合 教学过程： 一、导入 1、平安对于我们来说特别重要，在校内里也要时刻留意平安。 2、让学生列举发生在校内里的事故： 高空抛物，砸到同学。 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 攀爬护栏，摔倒楼下。 3、学生自由谈发生在校内里的事故。 4、老师总结：在校内里我们也肯定要留意平安。 二、沟通：探讨在校内里我们应当留意哪些方面的平安。 上下楼梯
13、应当留意哪些平安？为什么？应当如何做？ 学生回答后老师强调：上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做嬉戏、 做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 在走廊里应留意哪些平安？为什么？应如何做？ 学生回答后老师强调：轻声闲逛，不跑不叫；不追逐打闹；不做嬉戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。 在教室里应当留意哪些平安呢？为什么？应如何做？ 老师明确强调：轻声闲逛，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发觉电器、电线、开关插座等
14、有埙坏刚好，不乱动；试验课，听从老师指挥，不乱动试验仪器和化学药品。 在校内里应当留意哪些平安？为什么？应如何做？ 学生沟通回答后老师总结：不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其四周玩耍；不做危急嬉戏（哪些是危急嬉戏呢）；参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 在厕所里应当留意哪些平安？为什么？应当如何做？ 老师明确强调：不追逐打闹做嬉戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 体育课应留意哪些平安？为什么？ 学生沟通，指名
15、回答后老师强调：要在老师的指导下有秩序地活动，留意平安。特殊是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于平安是特别重要的。 三、巩固 1、师生共同回顾应留意的平安事项。 2、同桌相互提问应留意的事项。 3、将重点条目抄记在本上。 四、小结 结束语： 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今日，因为今日，我们的生命才得以持续。 生活中总有一些突发事务，这些突发事务并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的实力。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和实力，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。 我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。 让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧！ 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页