部编版二年级上册语文 13寒号鸟课件(50页).pptx

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1、13.第1课时教 学 目 标教 学 目 标1.认识“堵、缝”等15个生字,读准2个多音字“号、当”,会写“面、阵”等8个生字,会写“山脚、当作”等12个词语。2.图文结合,初步了解寒号鸟和喜鹊的不同。3.初读课文,理清文序,学习多样表达方式,初步感知文章的主要内容。 传说在高山脚下生活着一种动物,它传说在高山脚下生活着一种动物,它们自己不会做窝,都寄住在冰凉的崖缝里。们自己不会做窝,都寄住在冰凉的崖缝里。每当寒冬腊月,北风呼啸的夜晚,它们就每当寒冬腊月,北风呼啸的夜晚,它们就会发出阵阵哀号,好像在说会发出阵阵哀号,好像在说:“:“哆啰啰,哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。哆啰啰,寒风冻死

2、我,明天就做窝。”这这种动物叫寒号鸟。种动物叫寒号鸟。故 事 导 入故 事 导 入1313 寒号鸟寒号鸟ho号号哀号口号hoho 寒号鸟其实不是鸟,而是一种哺乳类啮(ni)齿动物,叫复齿鼯(w)鼠,又名催生子、飞鼠。栖身于山岩的岩洞或裂缝中,体型似松鼠,前后肢间有宽大多毛的飞膜,可以由高处向低处滑翔。 寒号鸟为什么在严寒的夜寒号鸟为什么在严寒的夜晚号哭呢晚号哭呢?我们一起去课文中我们一起去课文中问问它的邻居喜问问它的邻居喜鹊鹊吧。吧。qu qu u自由朗读课文,借助拼音,读准字音,读通句子。u遇到难读的句子,和同桌交流交流,把它读好。u标出自然段序号,圈出生字。初 读 课 文初 读 课 文12

3、3456789堵车堵车 一道缝一道缝 当作当作 前面前面 喜鹊喜鹊几阵几阵 晴朗晴朗 衔枯草衔枯草 忘却忘却 劝告劝告趁早趁早 将来将来 得过且过得过且过 腊月腊月 纷飞纷飞狂吼狂吼 重复重复 哀号哀号 夜里夜里堵堵车车 一道一道缝缝 当当作作 前前面面 喜喜鹊鹊几几阵阵 晴晴朗朗 衔枯衔枯草草 忘忘却却 劝劝告告趁趁早早 将将来来 得过得过且且过过 腊腊月月 纷纷飞飞狂吼狂吼 重重复复 哀哀号号 夜夜里里dfnqudnqunlnchnxin kjinqikun hufi holminqufnyzhn前鼻音前鼻音后鼻音后鼻音字 词 认 读字 词 认 读一一堵堵石崖石崖 一道一道缝缝天气晴朗,喜

4、鹊天气晴朗,喜鹊衔衔着着枯枯草草一一堵堵石崖石崖一道一道缝缝喜鹊喜鹊衔衔着着枯枯草草当当_当然、当心、当然、应当当然、当心、当然、应当_当作、恰当、适当当作、恰当、适当dndndndn 多音字多音字_将来、将军将来、将军_大将大将将将jinjinjinjin 再读课文,找出描写季节变换再读课文,找出描写季节变换的句子读一读,体会风的变化。的句子读一读,体会风的变化。再 读 感 悟再 读 感 悟从这三个句子中,你可以体会到什么从这三个句子中,你可以体会到什么?天气越来越冷天气越来越冷1.1.几阵秋风,树叶落尽,几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了冬天快要到了。2.2.冬天说到就到,冬天说到就到,寒风

5、呼呼地刮着寒风呼呼地刮着。3.3.寒冬腊月,寒冬腊月,大雪纷飞大雪纷飞。北风像狮子一样。北风像狮子一样狂吼,崖缝里狂吼,崖缝里冷得像冰窖冷得像冰窖。当我们感觉冷的时候,该怎样表达呢当我们感觉冷的时候,该怎样表达呢?冻得直打哆嗦冻得直打哆嗦冷得像冰窖冷得像冰窖 当我们感觉冷的时候,可以直接说冷当我们感觉冷的时候,可以直接说冷的反应,也可以说冷的感觉。你冷的时候,的反应,也可以说冷的感觉。你冷的时候,会有什么反应会有什么反应?什么感觉什么感觉?冻得直流鼻涕、冻得直流鼻涕、 冷得像到了南极冷得像到了南极热得直热得直_热得像热得像_甜得甜得_甜得像甜得像_ 我会说我会说 冬天快要到了冬天快要到了,喜鹊

6、(,喜鹊( ),),寒号鸟(寒号鸟( );冬天说到就到冬天说到就到,喜,喜鹊(鹊( ),寒号鸟(),寒号鸟( ););寒寒冬腊月冬腊月,喜鹊(,喜鹊( ),寒号鸟),寒号鸟( )。)。 我会填我会填 从这三个句子中可以看出天气越从这三个句子中可以看出天气越来越冷了。课文是按照来越冷了。课文是按照“冬天快要到冬天快要到了了”“”“冬天说到就到冬天说到就到”“”“寒冬腊月寒冬腊月”三个不同的时间来写的三个不同的时间来写的。内 容 小 结内 容 小 结阵阵 朗朗 枯枯 却却将将 纷纷 面面 夜夜书 写 指 导书 写 指 导13.第2课时教 学 目 标教 学 目 标1. 在语境中,理解“得过且过”的意

7、思。2.分角色朗读课文,通过语言、动作的对比体会,进一步了解寒号鸟和喜鹊的不同。3.联系生活,懂得本课的寓意:美好的生活要靠劳动来创造。只顾眼前、不想将来的鼠目寸光的人,以侥幸的心理对待生活,在灾难来临时就会付出惨重代价。 读课文读课文,用自己的话说说课文主要用自己的话说说课文主要写了一个怎样的故事写了一个怎样的故事。 分别用一个词来形容寒号鸟和喜鹊分别用一个词来形容寒号鸟和喜鹊在你心中的形象。在你心中的形象。懒惰懒惰勤劳勤劳复 习 回 顾复 习 回 顾 冬天来临前冬天来临前寒号鸟和喜鹊分别在寒号鸟和喜鹊分别在干什么呢干什么呢?读第读第3 3自然段,找出相关自然段,找出相关的语句。的语句。品

8、读 课 文品 读 课 文 喜鹊喜鹊一早飞出去,东寻西找,一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。寒号鸟却只知道出去准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩,累了就回来睡觉。玩,累了就回来睡觉。 一早,喜鹊会飞到哪些地方寻一早,喜鹊会飞到哪些地方寻找做窝的材料呢找做窝的材料呢?又是怎么寻找的又是怎么寻找的?山林、田边、草丛山林、田边、草丛 让我们通过朗读,表达对让我们通过朗读,表达对勤劳的勤劳的喜鹊喜鹊的赞美之情。在朗读时,你会抓的赞美之情。在朗读时,你会抓住哪些体现喜鹊勤劳的关键词呢住哪些体现喜鹊勤劳的关键词呢?一早、东寻西找、忙着、赶快。一早、东寻西找、

9、忙着、赶快。 喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。出去劳作的时间很早出去劳作的时间很早找到适合做窝的材料并不容易找到适合做窝的材料并不容易衔回做窝材料的艰辛衔回做窝材料的艰辛抓紧时间做窝,毫不懈怠抓紧时间做窝,毫不懈怠勤劳勤劳品读描写寒号鸟的语句。品读描写寒号鸟的语句。寒号鸟寒号鸟却只知道出去玩,累了就回来睡觉。却只知道出去玩,累了就回来睡觉。 寒号鸟和喜鹊完全相反的行为,寒号鸟和喜鹊完全相反的行为,进一步说明它进一步说明它天性懒惰天性懒惰。懒惰懒惰 寒号鸟这么懒惰,作为邻居的喜寒号鸟这么懒惰,作为邻居

10、的喜鹊来劝告寒号鸟。鹊来劝告寒号鸟。喜鹊是怎么劝告寒号鸟的呢喜鹊是怎么劝告寒号鸟的呢?寒号鸟听了劝告后说了些什么呢寒号鸟听了劝告后说了些什么呢?用横线画出它们的对话。用横线画出它们的对话。 喜鹊说:喜鹊说:“寒号鸟,别睡了。天气暖寒号鸟,别睡了。天气暖和,赶快做窝。和,赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。”喜鹊喜鹊第一次第一次关心劝告,语气诚恳关心劝告,语气诚恳。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。快做窝。现在懒

11、惰,将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。” ” 喜鹊第二次劝寒号鸟,讲出了现在喜鹊第二次劝寒号鸟,讲出了现在不做窝的危害,语气加重不做窝的危害,语气加重。喜喜 鹊鹊寒号鸟寒号鸟冬天快到还是不听第二次劝告冬天到了第一次劝告寒号鸟,别睡了。寒号鸟,别睡了。天气暖和,赶快做窝。天气暖和,赶快做窝。趁天晴,快做窝。趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。现在懒惰,将来难过。不听傻喜鹊,不要吵。傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。太阳高照,正好睡觉。傻喜鹊,别啰嗦。傻喜鹊,别啰嗦。天气

12、暖和,得过且过。天气暖和,得过且过。(1 1)喜鹊真的)喜鹊真的“傻傻”吗吗?从中可以看出什么从中可以看出什么?寒号鸟糊涂懒惰,自以为是,不听劝告寒号鸟糊涂懒惰,自以为是,不听劝告。 寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。,不要吵。太阳高照,正好睡觉。” 寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。,别啰唆。天气暖和,得过且过。” ” 只要天气好,有太阳晒,寒号鸟就把做只要天气好,有太阳晒,寒号鸟就把做窝的事丢到一边,整天去玩,玩累了就睡,窝的事

13、丢到一边,整天去玩,玩累了就睡,过一天是一天,过得去就行,一点儿也不为过一天是一天,过得去就行,一点儿也不为将来打算将来打算。这样的生活,就是。这样的生活,就是“得过且过得过且过”。 (2 2)从课文哪些地方可以看出寒号鸟)从课文哪些地方可以看出寒号鸟“得过且过得过且过”? 寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。风冻死我,明天就做窝。”“得过且过得过且过”带来带来怎样怎样的后果的后果呢?呢? 寒冬腊月,大雪纷飞。北风像寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。狮子一样狂吼,崖缝

14、里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。啰,寒风冻死我,明天就做窝。” 当天气慢慢变冷,寒号鸟从刚开始当天气慢慢变冷,寒号鸟从刚开始“不不停地叫着停地叫着”到到“重复着哀号重复着哀号”,它都下定决,它都下定决心心明天做窝。想象一下,当第二天天气明天做窝。想象一下,当第二天天气晴朗后,它又是怎么做的晴朗后,它又是怎么做的?玩、睡觉、不做窝玩、睡觉、不做窝 寒号鸟白天玩,晚上受冻了才想着寒号鸟白天玩,晚上受冻了才想着要去做窝,可是时间不等人,寒号鸟最要去做窝,可是时间不等人,寒号鸟最后的结局是怎样的呢后的结局是怎样的呢?寒号鸟已经在夜

15、里冻死了。寒号鸟已经在夜里冻死了。 为什么喜鹊能住在温暖为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了的窝里,寒号鸟却冻死了?感 悟 哲 理感 悟 哲 理 课文中的喜鹊因为课文中的喜鹊因为目光长远目光长远,及早为过冬做准备,平安地度过了及早为过冬做准备,平安地度过了冬天;而寒号鸟因为不听劝告,冬天;而寒号鸟因为不听劝告,得得过且过过且过,不及时做窝,最后冻死了。,不及时做窝,最后冻死了。这真是让人惋惜。这真是让人惋惜。 在生活中你有没有遇到这样得过在生活中你有没有遇到这样得过且过的人且过的人?谁又是你身边的谁又是你身边的“喜鹊喜鹊”和和“寒号鸟寒号鸟”呢呢? 寒号鸟就这样被冻死了,大家一定很寒号鸟

16、就这样被冻死了,大家一定很伤心。如果寒号鸟听从了喜鹊的劝告,这伤心。如果寒号鸟听从了喜鹊的劝告,这个故事会有一个怎样的结果呢个故事会有一个怎样的结果呢?我们来重我们来重新编一个寒号鸟不会冻死的故事吧!新编一个寒号鸟不会冻死的故事吧!拓 展 想 象拓 展 想 象 提示:同学们可以按照本文的结构:提示:同学们可以按照本文的结构:天气的变化,喜鹊怎么做,寒号鸟不听劝,天气的变化,喜鹊怎么做,寒号鸟不听劝,喜鹊又怎么劝,寒号鸟终于听劝,结果呢喜鹊又怎么劝,寒号鸟终于听劝,结果呢?结构:书写指导:左右结构左高右低,左大右小;右部的竖是悬针竖,略长。qu却却部首:指 导 书 写指 导 书 写结构:部首:书写指导:左右左窄右宽,右边两部分要写得紧凑,“寸”的横在横中线下侧,较长,点在竖中线上。jin将将丬结构:部首:书写指导:左右左窄右宽,右上“八”撇要收,捺要展。fn纷纷纟结构:部首:书写指导:上下亠上部较窄,下部较宽;右下不能写成“攵”。y夜夜寒号鸟寒号鸟天气暖和天气暖和做窝做窝玩、睡觉玩、睡觉冬天到了冬天到了住暖窝住暖窝 直打哆嗦直打哆嗦大雪纷飞大雪纷飞安然无恙安然无恙冻死冻死劳劳动动创创造造幸幸福福 板书设计板书设计

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