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1、2022大学生宿舍人际关系存在的问题及策略宿舍人际关系是高校生人际关系的重要组成部分，和谐的宿舍人际关系有利于高校生身心健康发展。但近年来，高校生宿舍人际关系频频出现问题。下面是我给大家搜集整理的高校生宿舍人际关系存在的问题及策略文章内容。高校生宿舍人际关系存在的问题(一)生活习惯不同引发的宿舍冲突宿舍长小赵说，我们宿舍的小张卫生习惯很差，我们对他的忍耐到了极限了。小张有双汗脚，每天晚上睡觉前不洗脚，臭袜子乱扔，刺鼻的臭味满宿舍都是。衣服也很久不洗，时时常发出难闻的气味。还喜爱抽烟，烟头乱扔。更让人生气的是，我们支配每人值日一天，打扫宿舍卫生，但是到了小张值日的时候，总是以各种理由搪塞。我们劝
2、告他，有时他默默无语，有时就大声说：‘你们不要管我’。(张同学，男，大二)高校生来自全国各地，有着不同的家庭环境、文化背景，具有不同的生活习惯和生活方式。在宿舍这一公共空间里朝夕相处，难免会出现各种各样的冲突。如有人睡觉打呼噜说梦话，而有人睡眠很轻。有人喜爱熄灯后看手机、玩嬉戏，而有人喜爱早睡。有人喜爱在宿舍抽烟喝酒打牌，有人喜爱宁静。有人不留意个人卫生，私人物品乱放乱仍，而有人则喜爱干净，井然有序。这些看似是生活中的小事，但往往是引发冲突的导火线。(二)城乡差距引发的宿舍冲突我来自偏远的农村，母亲独自一人供给我读书，从小养成了勤俭节约的习惯。我从来不乱花钱，衣服能穿就
3、行，饭能吃饱就行，手提电脑、智能手机我想都没有想过。我宿舍的其他几个舍友家庭条件都比较优越，他们在宿舍谈论的话题多是买什么牌子的衣服，买什么牌子的化妆品等，我几乎没有发言权，经常默默无语。久而久之，他们成了一个小团体，我成了边缘人。我也想加入他们的团体，但是感觉到一股排斥的力气在阻挡着我，现在我宁愿在教室多待一会也不愿回宿舍，在宿舍里感觉压抑。(小王，女，大一)家庭背景对一个人性格的影响很深，家庭背景优越的高校生的性格特点往往表现为傲岸、自私、自负、占有欲强，花钱大手，追求名牌等。但也有优越的一面，魏彤儒指出，来自城里的学生由于日常的活动、交际接触面广从而其整体的社交方面的素养都要优于农村的学
4、生2。出身农村的高校生的性格特点易产生多疑、自卑、自强、坚毅、小气等特点。李雪梅的探讨认为对于一些家庭条件较差的同学，由于本身的自卑感，从而使得其在日常的交往中更为消极，并且简单产生孤僻感3。俗话说，物以类聚，人以群分，相异的家庭背景、相异的价值观，高校生难以组建和谐的人际关系。简单造成宿舍成员之间形成小团体关系。(三)生活琐事引发的宿舍冲突我家庭条件不好，母亲体弱多病，父亲醇厚木讷，靠种地维持生活。我的学费还是向亲戚借的，欠了许多外债。来到咱们学校后，在班主任的帮助下，我在餐厅找了份兼职的工作，不但解决了吃饭问题，还能挣点零花钱。但是兼职工作须要早晨5点就要起床去餐厅做早餐。我起床时天还不亮
5、，略微不慎，会发出声响，影响其他同学的休息，他们对我不满，多次要求我搬出宿舍。我不知道怎么处理这种冲突，很是郁闷，我感觉宿舍关系很冷漠，没有暖和。(小李，男，大一)因为生活琐事激发宿舍人际关系冲突的案例不下少数。从20xx年的云南高校马加爵杀害室友到20xx年的上海复旦投毒事务，每年高校都会发生类似的凄惨事务。深化分析高校生宿舍冲突的根本缘由，可以看出舍友之间根本没有什么深仇大恨，都是源于一些鸡毛蒜皮的小事。由于电脑、手机的普及，当前许多高校生作息时间很不规律，看电影、电子书、打嬉戏到半夜的状况时有发生，从而影响了其他同学的休息，再因为现在的高校生独生子女较多，养成了以自我为中心的性格，较少顾
6、忌他人的感受，相互间缺乏包涵和理解，引发了宿舍冲突。(四)特性不同引发的宿舍冲突我们宿舍的小韩是家里的独生女，从小娇生惯养，养成了专横、霸道、自我中心、自私自利的秉性。在宿舍里，也是到处占上风，什么都要比别人强，稍有不满足，就会在宿舍里发脾气，使小性子。有一次她没有拿到奖学金，而同宿舍的室友拿到了，她就说风凉话，找班主任，不依不饶。舍友都不喜爱她，大家都敬而远之，造成了宿舍关系的不和谐。(小韩，女，大二)就如世界上没有两个完全相同的树叶一样，世界上也没有两个完全相同的人。高校生来自全国各地，每个人的家庭背景、受教化的经验、地域文化、经济上的条件等都不尽相同，这势必对高校生宿舍人际关系造成肯定的
7、影响。事实表明，由于女生具有性格敏感、细腻、喜爱倾诉等特点，所以宿舍里沟通与沟通较多，呈现的宿舍人际关系冲突也多，导致女生宿舍人际关系较困难。但男生则不同，在遇到生活或者学习方面的问题时，喜爱一个人承受或者闷在心里，压在心里久了，简单爆发。高校生宿舍人际关系问题的策略(一)提高高校生的人际交往实力马克思曾经说过，人的本质并不是单个个人所固有的抽象物，在其现实上，它是一切社会关系的总和4。这就是说，人作为一种社会的存在物，只有在社会生活中通过与他人的交往才能成为现实的人，人不行能独自生活。良好的人际交往实力是高校生生存和发展的必要条件，是高校生学习、生活、身心健康的重要保障。而人际交往实力不是与
8、生俱来的，须要经过后天的习得和熬炼。通过传授人际交往学问，教化高校生驾驭肯定的交往学问和技巧对他们的人际交往实力的提升有促进作用。可以在思想道德修养与法律基础课把人际交往的内容作为专题来讲，也可以开设类似人际交往学心理学沟通与合作等选修课程，还可以邀请有关专家举办人际交往学问讲座，针对高校生人际交往中的现实问题，教育他们适合的交往方法和技巧。(二)定期开展增加宿舍凝合力的文化活动举办以宿舍为单位的文化活动是提高宿舍凝合力、化解宿舍人际关系冲突的有效途径之一，比如宿舍标语大赛、宿舍图片展、宿舍文化节等，增加宿舍成员间的感情和团结协作意识。这些活动不仅仅丰富了学生的业余生活，而且在更大程度上促进了
9、舍友之间的粘合力，在合作的过程中加深了同学们之间彼此之间的了解，培育了学生接纳、宽容的品行。例如在宿舍锦标大赛中，从起先的选题、收集资料、细心设计、作品展示凝合了宿舍全体成员的才智和辛勤汗水，是他们聪慧才智和群体优势的呈现。在这一过程中，难免出现看法的分歧，经过大家一起协商、争辩、集思广益，最终形成一个大家都比较满足的观点，进一步增进了舍友的感情，消弭了他们以往的隔阂。(三)提升高校生自身修养实践证明，与修养高的人简单形成和谐的人际关系。那么提升高校生自身修养有利于化解宿舍人际关系的冲突，促使良好人际关系的形成。一是通过学校开设一系列素养教化课程提升学生的自身修养。近年来我校在素养教化方面狠下
10、功夫，形成了肯定的体系，取得了良好的成效，有利于高校生自身素养的提升。二是通过一年的实习熬炼。大三学生进入企事业单位实习一年，在真实的环境中，在与各种人的沟通交往中，自身的修养会不断得到提高和升华。通过学习，学生应做到以下几点：一是学会从对方的角度看待问题。假如能设身处地地站在对方的位置分析问题，许多避开许多冲突就的发生。二是学会敬重他人。宿舍成员之间应相互敬重，你只有敬重他人，才可能得到他人的敬重。敬重他人就要敬重他人的生活习惯、爱好、生活方式等。三是理解和宽容。每个人的家庭背景、文化教化、特性不同导致处理问题的结果可能不同。因此，在遇到分歧时要学会宽容和理解，不能把自己的观点强加于人，学会求同存异。通过学习培育高校生敬重、理解、宽容、信任、合作的品质，促使和谐友好的宿舍人际关系的建立。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页