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1、2022年电商培训学习心得_电商培训个人体会电商培训学习心得一 让我印象最为深刻的就是我们的商务培训了，首先我要说整个过程很有意思我玩的很快乐。 我们商务培训的主要内容就是五个人作为一个team。每个team要成立一个公司，然后要确定我们公司的发展方向以及每个人在公司内的职务。虽然是个模拟的game，但是规则还是有的。我们罗老师的规则是：每个团队里必需要男女混搭，公司每次的过程都会被评分，最终的评分将会被累计成为我们此次的商务培训的成果。 罗老师要求我们自己运用计算机课上所学的网页学问，建一个自己公司的网站。这其实并不仅仅是一个网站那么简洁的问题，更多的是如何合作?如何去安排?如何去做出推断?
2、从网页的背景，到字体的设置甚至是到每张图片的安放都倾注了我们每位公司成员的心血。从建立一个网站中我们起先思索的更多，比如我们会思索怎样的背景才会吸引我们的顾客?什么样的颜色会更令人赏心悦目?在产品的订购上我们会想如何才能让顾客更便利地订购我们的产品?这么多的问号不断地在我们脑中出现，也不断地激发着我们做出更好、更便利的网站来。其实不仅仅是我们这个公司，其他公司也都拿出来了十八般武艺。印象颇为深刻的是maxdesign的网站和卫良小组应用psd所做出来的网站，这两个公司的网站做的特别引人入胜，他们都不谋而合地应用了大量的动画效果。可以看得出，两个小组的成员都特意去自学了一下网站其他的制作方法。所
3、以说罗老师的课还是很胜利的，因为他充分调动起了我们的主观能动性，而且可以准确地说我们每个人都在这次的商务培训中学到了东西，不论是课内还是课外的，我们学的都很欢乐。 评比的结果让我们公司的成员欣喜不已，大家的努力没有白费我们公司获得了第一名的好成果。但在商务培训的最终一课里，我所收获的其实还有更多。事实上，大家最终商务培训的成果是依据公司成果来定的。卫良的公司由于最终的成果不是特殊的志向，平均分也没有及格。当老师确定大家依据各个表现来安排总成果时，包丽玮同学作为总经理牺牲了自己让其他组员成果合格的举动深深地震撼了我。她做的那么的潇洒仿佛一切与她无关，她做的那么令我伤感仿佛不及格的那个人是我，她做
4、的那么令我感叹仿佛一位英雄就在我眼前。 其实老师让我们做这个残酷的评分时，我信任大家都不好受特殊是那些平均分不是很高的小组。牺牲一个人来保全大家，那个牺牲的人是宏大的，但那些被保全的人的心却是受煎熬的。这个事务同时也预先地让我们认清真正地社会还会更加的残酷。如何在残酷的社会中求生存，是我们接下来的几年里我们必需学习并驾驭的。 这一次的商务培训，信任大家也都和我一样被包丽玮的举动所感动着，被各个公司的idea所吸引着，被五彩缤纷的网站所眼前一亮着。 后几周的电子商务职业资格培训和模拟测试是为了我们考取电子商务员证所设立的实训课程。它分为上机操作和理论课两部分。 刚起先时，有许多人都认为电子商务员
5、证其实并没有什么大用处甚至用嗤之以鼻的看法来上课。但是在上机操作课上我们指导老师一番语重心长的话让我变更了这个看法。 在现今的社会里，求职之路其实对于我们来说还是有困难的。如何在这个竞争激烈的求职市场中争得一席之地?这就须要我们的实力作为一把韧剑来为我们创出一番天地。但是，用什么来证明我们的实力呢?这就是证书的作用了，用通过考试得来的证书来证明我们的实力，让这些证书来为我们说话证明我们的实力。况且今年专升本的结果并不志向。假如专升本没有胜利的同学准备怎么办呢?仅凭一张专科文本就去闯荡?所以说证书在某些方面对我们来说是非常重要的。 除此以外，事实上，的确在上机的过程中我还是发觉自己还是有许多的操
6、作题很生疏像是改编二级菜单之类的，有些甚至不知和从下手。其中最头痛的就是access数据库的建立，在此之前我完全没有接触过这个软件于是我不得不主动地一次又一次去询问同学，去询问老师如何去做，如何去做地更好。其实，在规定的时间里完成三十道习题对我们许多同学来说是有困难的，它考验的是我们对计算机应用的娴熟程度，打字速度，专业的娴熟度。在一次次的练习中我可以望见的是自己在速度上的提升，对学问了解度上的深化。我想不单单是我个人，每个人都可以确定的通过考证自己还是可以学习到许多的学问点。这些学问点有些是我们遗忘的，有些是我们所生疏的。但无论怎样，通过考证我们将会去了解我们更多未知的领域。 罗老师的理论课
7、是通过做习题的形式让我们去了解电子商务学问。尽管许多的学问真的很似乎离我们很遥远。例如：招标的本质是增加买方的竞争力，在现代企业经营中营销是处于核心位置，网络营销可以分为两类无站点网络营销和基于企业网站的网络营销等等。但罗老师照旧坚持让我们先自行做题然后再解题，以达到加深印象的目的。好在通过此番努力和罗老师的一番简化的说明下，这些在平常我们从来不用到的专业词汇，我们还是可以领悟其中的奥妙所在。就算有再不明白的问题我们都会通过网络，图书馆来找到我们问题的答案。可能看这些词汇很枯燥很乏味，但是在考证与就职的双重压力下我们不得不去面对这些枯燥与乏味，逼迫自己从中找到乐趣所在，逼迫自己一次次喝着咖啡与
8、睡意抗争去学习。 为期四周的电子商务职业资格培训很快在我们的丰厚的收获中结束了。坦诚的说，我真的学到许多学问而且整个过程都很轻松很欢乐。从做人，做企业到做学问其中有许多经验都值得让我一辈子珍惜。特殊是包丽玮同学的献身精神真的很让我感受就像是心灵上的撞击特殊的有力。也特别兴奋能和王玉钦、姜凯、祝春晓、胡玥这四个既负责又有才的同学一起合作，做出那么精彩的公司，大家的团结合作是我们胜利的秘诀!很希望今后的每次实习期都能如此让人难以忘怀，每次实习都成为我人生中的黄金! 电商培训学习心得二 一个星期的实训不知不觉的就这样过去了，在这里不敢说自己学到许多的东西，但我真的在其中明白了许多。学校给我们供应的这
9、次实训，是一个很好的学习机会，可以摸索自己的爱好和以后发展的方向，可以让自己提前相识到自己想得到的东西是什么，不知不知，先行后知。 两个星期的实习生活，使我受益匪浅，回味无穷，实习所感历历在目。 在实训的过程中，有许多优秀仔细的人，借此机会向他们学习外，更能看到别人为了目标所付出的心力，同学之间的激烈和刺激深深的震撼了自己。每一个同学在实训的过程中，都可以说遇到过挫折。尤其是有的时候操作得不到结果的时候，伴随而来的压力和毫无头绪的想法，经常令我苦恼，也正是因为这样，使我对自己的实力有更清晰的相识。通过这次实训，我相识到了要学好电子商务，要注意理论和实践相结合，理论当然重要，但实训操作才能使我们
10、更快的驾驭这些学问。 虽然这次实训比较的辛苦，但是我接触到了许多新的东西，这些东西给我带来新的体验和新的体会。 学校给我们这次实训的机会，从理论和操作这两方面融会我们的学问，为我们的学习和以后的工作铺掂了精彩的一幕，因此，我坚信，只要我专心去发掘，英勇的去尝试，肯定会有更大的收获和启发，或许只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的丰富的学问和珍贵的阅历，我会渐渐成长、成熟，我信任不远的将来定会有属于我们自己一片美妙的天空. 电商培训学习心得三 某校电子商务专业试验室建立于2022年，是一个集电子商务教学试验、实训、实习为一体的多功能试验室。面对全校学生开设电子商务概论、网络营销、电子商务平
11、安与风险管理、网上支付与结算、商务智能、电子商务系统开发、企业电子商务管理、网络程序设计等8门课程近40个试验项目。其中包括认知或演示性、模拟或验证性、应用或制作性等常规的试验类型。在电子商务概论及电子商务系统开发等课程中还开设了专业综合性和创新与创业设计性试验。与此同时，电子商务试验室主动开绽开放式试验教学和试验室开放工作，推行课程项目小组实践教学模式，举办多种创业设计项目展示活动。使学生在具备肯定的经济学和管理学专业学问后，通过在近乎真实的电子商务环境下的教学实践活动，学习实力、实践实力和创新实力得到极大地熬炼和提高。 电子商务实训室崇尚培育学生实际动手实力，电子商务试验室致力于为每个学生
12、搭建一个个人充分发展的舞台。将电子商务教学与社会实践紧密结合是电子商务试验室的最大特色。 为协作教化教学工作的开展，该校从浙江航大科技开发有限公司干脆选购浙科电子商务模拟教学软件、浙科网络营销模拟教学软件、浙科市场营销模拟教学软件、浙科市场调研实践教学软件等浙科系列实践教学平台。 学校每年都要支配为期二个月的集中实训，通过实训，学生亲自动手试验，老师协作学生运用电子商务各模块的流程以及操作过程，并让学生对电子商务市场营销的特点及应用领域有感性的相识。 通过对浙科电子商务模拟教学软件学习认知、实战操作，为电子商务教学供应真实互动的实践环境，让学生在亲身实践电子商务的过程中提高专业素养。老师不仅可
13、以很好的限制试验进行，还可以通过考核管理，实现对学生操作过程及操作效果的跟踪及考评，便利老师对试验结果的考核总结。学生通过对软件的运用，可以学习电子商务各种交易模式的具体流程，如B2B、B2C、C2C、B2G、在线拍购和项目交易等几大交易类型，并且通过模拟厂家、商场、物流企业、外贸公司、银行以及消费者六大主要角色之间的自主商务交互，开展和运用电子商务。系统还模拟电子商务过程中涉猎到的众多网络环境，包括商贸网、网上商城、门户网站、搜寻引擎、电子邮件系统等常见的网络服务平台，集中呈现电子商务主要的交易流程与核心理念。另外浙科电子商务模拟教学软件学生还可以学到局域网的搭建、网页设计和制作、数据库设计
14、、网站布置、网上创业、电子商务服业应用、Web2.0应用等等内容。 浙科网络营销模拟教学软件是模拟一个由搜寻引擎、邮件服务、门户网、商贸信息网、企业网站等组成的网络营销环境，支持网络搜寻、邮件、新闻组、邮箱地址列表、信息发布、网络广告、竞价排名、域名申请等等诸多网络服务项目。在这种虚拟的网络环境下，通过一般消费者和企业用户的分组，让企业用户通过注册-营销环境分析-域名申请-创建企业网站-开展各种各样的网络营销活动的流程，体会不同层次的网络营销给企业带来的机遇。而一般消费者也可以通过进入网络环境，访问上述网站，运用个人邮件服务等感受到企业网络营销的影响力。学生通过亲身操作软件，可以体会到网络营销
15、与传统营销的区分与联系，了解各种网络营销策略以及如何详细实施。模拟现实的网络环境，企业用户可以干脆参加营销战略规划，实际操作营销手段，给学生供应更大的发挥空间。企业操作端集成各种网络营销工具，以及学问库、客户关系、网上直销等功能，让学生对直复营销、数据库营销、一对一营销等等都能够有更深的理解。通过运用系统，学生不仅可以深刻体会到网络营销的优势，以及应当如何去利用该优势，更可以发觉网络营销的关键胜利因素，印证并驾驭课堂上学来的网络营销学问。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页