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1、2022关于大学生寒假社会实践活动方案一、活动主题创先争优做模范 勇于实践谋发展二、活动内容(一)开展一次社会调查。动员广阔青年学生返乡进行社会实践和社会视察，既要看到改革开放以来特殊是期间家乡发生的巨大改变，也要深化了解我国基层当前经济社会发呈现状，擅长用历史的、发展的、比较的眼光看待和分析问题;既要醒悟地看到我国当前经济发展面临的困难与挑战，也要充分地相识到其中蕴含的重大机遇和有利条件，进一步坚决应对挑战、战胜困难的信念。(二)参与一次志愿服务。动员广阔同学充分利用寒假回乡期间，主动通过当地政府或共青团组织为所在村镇、社区供应各种志愿服务活动，深化到敬老院、福利院、孤儿院等地方，广泛开展“
2、送暖和、献爱心”活动，大力弘扬无私奉献和关爱互助的精神，在基层中熬炼自我，回馈社会，以实际行动为社会主义精神文明建设和和谐社会建设做贡献。(三)寻访一名先进人物。动员青年学生在寒假返乡期间主动寻访胜利校友、英雄典型、党员先锋等感动自己(影响自己)的人或在社会上有主动影响，对社会有重要贡献的先进人物，仔细学习先进人物的感人事迹和宏大精神，经受一次深刻的爱国主义、集体主义教化，不断提高道德情操和文明修养。(四)开展一次就业实践。动员和引导广阔同学充分利用寒假期间，依据自身的专业特点或者将来的就业意向，深化基层或者企事业单位有针对性的开展就业实践活动，在积累社会阅历，提高自身素养的同时进一步了解专业
3、的前沿动态，了解社会对人才培育的详细要求，了解所学专业的就业前景、发展趋势等，从为将来的就业打好基础。(五)撰写一篇理论文章。xx年，新一届全区、全国“挑战杯”高校生课外科技作品竞赛即将实行，各分团委要主动为学生供应各种便利条件，成立不同形式的科研小组，充分利用寒假时间，收集材料，集中进行作品的创作、研发和深加工等工作，在进一步提高我校学生的创新实力、科研实力和实践实力的同时为组织同学参与全国、全区“挑战杯”高校生课外科技作品竞赛做好打算。(六)进行一次家庭体验。以“孝心回馈父母，责任回报家庭”为主题，激励广阔同学在寒假期间至少从事一项家务劳动，以实际行动为父母减一分辛苦，为家庭担一份责任，做
4、欢乐的、有责任的家庭成员。重点在大一新生中开展主动给父母写一封感恩信、向长辈讨一句“压岁言”主题教化活动，培育和提高高校生的感恩意识。三、活动形式寒假学生社会实践以个人单独开展为主，有条件的班团组织可适度组织社会实践小分队，统一开展活动。四、活动要求(一)仔细发动，细心支配。各班、团支部要仔细做好寒假社会实践活动的宣扬动员工作，尽可能做到人人参加实践，扩大活动的覆盖面，确保活动效果。要求学生每人至少选择3项活动进行实践，并仔细撰写实践报告。(二)点面结合，力创佳绩。各班辅导员在面上要充分发动每一位同学主动参与寒假社会实践活动，点上要重点发动一部分学习成果优秀或各方面表现突出的同学，重点指导，力
5、争活动结束后形成优秀的社会实践成果。(三)就近就便，留意平安。寒假社会实践活动应以就近就便为原则，要求广阔同学尽可能在本市、本县、本乡、本镇、本村开展社会实践活动。要教化广阔同学要提高平安意识，要在保障人身平安的前提下开展各类社会实践活动，严防各种平安事故的发生。同时，要教化广阔同学在活动中遵纪遵守法律，时刻留意维护学校的声誉和高校生的良好形象。(四)加强宣扬，营造氛围。各班、团支部要充分利用各方面资源，主动主动地报道本系学生参与社会实践活动状况，宣扬我系在社会实践活动过程中涌现出来的先进典型。五、总结表彰(一)下学期开学第一周，参与实践的同学要将寒假社会实践成果(社会调查报告、专业实习总结、
6、职业生涯策划书、学术科技论文、科技独创制作、读书心得、录音摄影拍照作品等)交到各班辅导员处。辅导员将优秀的社会实践成果(至少3项)交至系分团委，系分团委将组织进行评优表彰。(二)下学期开学第一周，各班(团支部)要召开“寒假归来话实践”主题班会(团日活动)，总结本班(团支部)学生开展社会实践状况，沟通社会实践体会和社会实践报告。(三)各辅导员请仔细做好所带班级学生参加寒假社会实践活动的人数、实践地、实践内容、实践参加率以及实践成果上交人数、上交率的统计工作。范文2：为了进一步贯彻系列重要讲话和党的xx届五中全会精神,引导我系学生深化社会，了解地方文化产业和创新产业，提高综合素养，更好地将专业学问
7、的学习与实践实力的培育相结合，使广阔团员青年不断践行“行知统一，造就良师，服务社会”的办学理念，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献。依据院团委支配，结合我系实际，我系确定开展主题为“颂风采，扬地方文化”2022年寒假高校生社会实践活动，使高校生过一个充溢而有意义的寒假。现将有关事宜通知如下：一、活动主题“颂风采，扬地方文化”，即：地方文化产业的创新发展，地方具有特色的红色旅游，地方文化产业包括:当地具有特色的文化产业项目、民俗文化以及传统民间手工艺等非物质文化遗产 。二、组织机构1.领导小组成员：2.考察总顾问：三、活动方式1.组织方式(1)以学生个人为单位，学生需以自己的家乡所在的地区为调查
8、对象进行调查。(2)以11个地区为单位，提倡同学间资源共享，并利用地域优势组队实践，可自由组队，组队人数5-10人,队长一名，指导老师一名。2.调查探讨学生应本着“学以致用”的精神，充分利用假期时间深化生活进行创作，围绕主题，开展访谈、搜集资料，进而撰写报告或完成作品。3.作品提交每位学生须要提交(任选其一)，每种作品必需附原创图片3张以上： 活动调查报告1份(字数不少于3000字); 微电影(故事片)、纪录片、新闻采访片、动画等视频作品(5分钟左右) 剧本(不少于10分钟)各团支部、各实践团队在开学一周内将实践材料交给分团委实践部。4.其他支持分团委将为参与社会实践活动的每支团队供应我系部分
9、老师联系方式，以就一些专业问题绽开指导;并分发介绍信若干，以便利实践活动的开展。5.嘉奖标准 开学后一月内对上报材料进行评比，对优秀实践个人、团支部、团队表彰，按1%优秀个人、1%优秀社会实践报告上报学院团委进行评比(需附电子版)。 激励学生个人或团队收集当地特色的工艺品或产品并带回学校用于展览，将赐予相应的嘉奖。 优秀作品可举荐发表或参与省级以上竞赛。四、活动内容及要求1.微电影或纪录片、新闻采访片等视频作品摄制。 以身边的人和故事为素材，围绕本次主题，自创剧本，运用自己的专业学问以视频的形式进行创作，摄制5分钟左右的微电影。 挖掘发生在自己身边的真人真事，着力呈现自己家乡的民俗历史文化或自
10、然风光，能够体现出乡土特色或时代的风貌的10分钟左右的纪录片。 针对地方文化产业，围绕产业的创新确立话题，或采访自己身边或家乡那些有故事的人们，摄制5分钟左右的新闻采访片。 动画作品内容围绕主题立意创作延长，涉及话题主动向上，时间1分钟以上。以上作品为保证画面质量，尽量运用专业设备。2.剧本创作。(1人)运用自己的专业学问，从生活中发觉素材围绕主题，发挥想象力，自创剧本，题材不限，10分钟以上，要求格式规范，递交纸质版及电子版。3.调查报告(1-2人)围绕社会实践所在地的文化、习俗进行深化的调查探讨，撰写调查报告，运用详细的数据、现象，分析实际状况及存在的问题并提出自己的看法和建议，3000字以上，要求电子版(PPT)与纸质相结合，同时交纳作品时须要地方单位的举荐信并盖章。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页