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1、单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,唐三彩,(,中国古代陶瓷烧制工艺,),01,教,学,目,标,教学,目标,知识目标：,通过欣赏与了解中国古代陶瓷工艺品艺术，提高学
2、生欣赏与审美能力。,绘画目标：,运用超轻泥的综合技巧，表现出半立体的造型艺术,。,情感目标：,通过综合材料的应用与制作，提高小朋友的创作与应用能力。,0 1,教学重点：,教学难点：,课前准备：,牛皮纸、重彩油画棒、水粉颜料、水粉笔、滚筒、超轻黏土,粘土的立体制作技巧,唐三彩的造型设计,02,教,学,引,导,1.,上课之前我们先来欣赏一段视频，了解一下唐三彩的艺术特点。,一、导入新课：,2.,在视频中我们知道，唐三彩是唐代时期的彩陶工艺品，它以造型生动逼真，色彩艳丽，富有生活气息而闻名中外！,一、导入新课：,1.,唐三彩的造型丰富多彩，一般可以分为动物，生活用具和人物三大类,。,二、,讲授新知,
3、：,2.,尤其是以动物居多，特别是马。这和当时的时代背景是有很大的关系的，在我国古代马是人们重要的交通工具之一，战场上需要马，农民耕田需要马，交通运输也需要马，所以唐三彩出土的马特别多。,二、,讲授新知,：,3.,唐三彩的马造型肥硕，臀部肥，颈部看起来是静止的，实则静中有动，特别是眼睛的细致刻画，能够让我们感受到马的精神内在，感受到蓬勃的大唐的气势。,二、,讲授新知,：,二、,讲授新知,：,4.,唐三彩的艺术特点主要是吸取了中国画、雕塑等工艺美术的特点，采用堆贴，刻画等装饰图案，因常常用到黄、绿、白或者黄、绿、褐三色，所以人们习惯称之为“唐三彩”。,二、,讲授新知,：,5.,实际上唐三彩的色彩
4、并不仅仅是三种颜色，大多具有绚丽多彩的效果。,二、,讲授新知,：,6.,唐三彩是唐代陶器中的精华。早在初唐的时候，唐三彩就输出国外，深受外国人民的喜欢。迄今为止，唐三彩的生产已有1300多年的历史。,二、,讲授新知,：,7.,感受和欣赏了唐三彩的无限魅力，我们就来尝试一下唐三彩的制作方法吧,03,绘,画,步,骤,绘画步骤,绘画材料：牛皮纸、海绵印章、水粉颜料、水粉笔、超轻黏土,步骤,1,：先选出深浅不同的棕色、黄色水粉颜料，用海绵在牛皮纸上拓印出背景的色彩。,步骤,2,：观察唐三彩小马的造型，用棕色粘土捏出椭圆形的身体、长长的脖子和瘦瘦的头，,再搓出细长的腿，马蹄和小尾巴，,黏贴在画面上。,绘
5、画步骤,步骤,3,：用白色捏出小马的鬃毛，还有系在小马身上的缰绳、马鞍、肚带等。,用黏土工具压出鬃毛上的纹路。,绘画步骤,步骤,4,：用水粉笔蘸取黄色平涂马鬃，然后褐色轻轻扫在黄色上方。马鞍与缰绳使用浅黄色与绿色，身体使用褐色与橙色过渡。可以蘸取少量白色轻轻扫在小马身体。,步骤,5,：用水粉笔蘸取黄色平涂马鬃，然后褐色轻轻扫在黄色上方。马鞍与缰绳使用浅黄色与绿色，身体使用褐色与橙色过渡。可以蘸取少量白色轻轻扫在小马身体。,04,课,堂,总,结,优秀作品欣赏：,优秀作品欣赏：,课堂总结,今天的课题是唐三彩，通过引导学生了解唐三彩的历史和艺术特点，了解唐三彩是中国古代陶瓷烧制工艺的上乘之作，它的生产从古到今已有1300多年的历史，有着举足轻重的地位。唐三彩最早、最多出土于古都洛阳，这个历史文化名城跟唐三彩有着极深的渊源。因此唐三彩又称为“洛阳唐三彩”。,在绘画创作上，运用超轻泥的综合技巧表现出半立体的唐三彩造型。通过动手制作，感受立体艺术的美感，传统与现代工艺的结合，提高学生动手制作的能力。,谢谢观看,