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1、2022年小学语文阅读题及答案 篇一：小升初六年级语文阅读题精选50篇最好 小学语文阅读题精选50篇（含答案） 巡道工的故事 暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，望见绿色的田野，澄澈见底的溪流从窗外匆忙闪过。眼前的美景深深地吸引着我。 “呜-”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍旧像很多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，似乎是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。 我敢确定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事- 有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车
2、在滂沱大雨中疾驰。突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。 人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。 后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路途，就会造成严峻的后果 “在千里铁路途上，有很多巡道式静默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的平安行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。 列车咆哮着向远方奔去，我却不由自主地回过头来，凝视着那位平凡的老工人，慢慢地远了远了，最终消逝在我的
3、视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又出现在我的眼前，留在我的脑际 从短文中找出两个比方句写在横线上，并说明把什么比作什么（3分） 在文中用“-”画出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明白什么？（2分） 写出这篇短文中各段的小标题： （3分） 4 、本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？（2分） 5 体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。（2分） 参考答案： 身上的汗水仍旧像很多条细细的小溪往下淌。 （把汗水比作小溪） 那光着的上身在阳光下显得特别油光滑亮，好人旬用紫铜铸成的。（把上身比作紫铜） “身上的汗水仍旧像似
4、乎紫铜铸成的。”说明白巡道工工作的艰辛。 坚守岗位 仔细负责 美妙印象 回忆详写，乘火车和联想略写。这样不仅突出了巡道工的名贵品质，而且文章主次分明，详略得当。 尽职尽责，平凡而宏大，静默地工作忠于职守的精神。 母爱是一根穿针线 母亲为儿子整理衣服时，发觉儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 她确定给儿子钉一下。 儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今日。母亲因此而傲慢（ ）她就是作家的母亲! 屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打搅了儿子。还好，母亲发觉了一个线管，
5、针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明望见针孔在那儿，就是穿不上。 她不信任她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次还是失败。 再试 可线仍未穿进针眼里。 （儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上望见反射过来的母亲，怔往了。他突然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的孔，可她还是不甘心放弃。） 儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲沟通过感情，也没
6、有关切过她的衣食起居了。 妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。专心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个漂亮的梦。 儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很简单满意，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简洁。 1、题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作 （ ），你把母爱比作（ ）。（2分） 2、把其次自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使的意思不变。 3、文中省略号的用法是：_。（2分） 4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？（3分） _。 5、说说母亲漂亮的梦是什么？ （3分） _。 6、短文是按（ ）的依次
7、写的。（2分） 7、短文已用分成了四段，请归纳第三段段意。 _。 参考答案： 1、穿针线； 2、骄傲； 3、说明说明； 4、表示重复的次数； 5、教会儿子独立生活的实力。 6、事情发展； 7、儿子和母亲心灵的沟通。 钱被刮跑以后 1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。接近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农夫老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌张跳下车，想抓紧把钱给老人捡起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不谋而合地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”
8、霎时间整个路口喧腾起来。 这突如其来的状况，使老人大为惊讶，随后便着急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想劝慰老人几句，可说什么好呢？ 没过多久，风好像小了，“抢钱”的人们从四面八方接连朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜不自胜，不停地向众人点着头。 人们聚集在老人的四周，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还 是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说 不对 老人的话还没说完 一个戴红领巾的小学生抢着喊开了 谁还没把钱送来 老人忙接着说：“
9、不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人惊诧地问。老人确定地说：“没错，我在家数得清清晰楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱打算到商店买东西，刚才光顾帮老大爷?抢钱?了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。 我沉重的心情一下子变得轻松了。 给下列加点的字选择正确的读音。（1分） 趔趄（li li） 散落 微颤 给文中没有标点的地方加上标点。（2分） 联系上下文，说明下列词语。（4分） 突如其来： 喜不自胜： 不谋而
10、合： 自言自语： 文中“抢钱”二字为什么要加上引号？（2分） 文章最终一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？（2分） 文章是按 依次写的。（1分）给前四个自然段各加一个小标题。（2分） 读了这篇短文后，你受到了什么启示？（2） 参考答案： li sn chn ：“”，：“？” （基本符合词意即可） 突如其来：突如，突然。出乎意料地突然发生。 喜不自胜：望，希望，意料。由于没有想到的好事而特别兴奋。 不谋而合：约，相约。事先没有约定而相互一样。 自言自语：自己一个人低声嘀咕。 “抢钱”二字加引号，说明并不是真正的抢钱，而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来。 由于“我”不当心撞到了老大爷，
11、钱掉在了地上，“我”担忧钱被风刮走或被过路人抢走，后来从人们还钱中，看到了当今社会人们拾金不昧的高尚风格，所以“我”的心情一下子变得轻松了。 文章是根据事情的发展依次写的。 掉钱抢钱交钱数钱 （略） 我爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅漂亮的水墨画。柔软的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，似乎珍宝撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。 月光渐渐地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得
12、深浅明暗，漂亮极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透亮，令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首奇妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕驾临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷响亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰 夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿
13、把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飘舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，间或传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流淌。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美妙的一天又起先了。 在括号里填上恰当的修饰词语。（3分） （ ）的月光 （ ）的翡翠 （ ）的交响曲 （ ）的山野 （ ）的柿子 （ ）的水墨画 依据下列说明，从文中找出相对应的词语。（4分） 不情愿显得比别人差。（ ） 馋得口水都快要流下来。形容特别馋或眼红。（ ） 指边唱歌，边跳舞。形容尽情快乐。（ ） 一眼望不到边。形容非常宽阔。（ ） 按要求从文中摘抄句子。（各一句）（3分）
14、比方句： 拟人句： 排比句： 缩写下面的句子。（1分） 柔软的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。 作者说：“家乡的秋夜像一首奇妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？（2分） 作者在文中表达了一种什么样的感情？（2分） 参考答案： （柔软）的月光 （碧绿）的翡翠 （绝无伦比）的交响曲 （空旷）的山野 （沉甸甸）的柿子 （漂亮）的水墨画 不甘示弱 垂涎欲滴 载歌载舞 一望无际 （略） 田野是翡翠。 详见第5自然段。 表达了作者对家乡的秋夜的一种宠爱和赞美之情。 母爱是一根穿针线 母亲为儿子整理衣服时，发觉儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。 她确定给儿子钉一下。 儿子很年轻，却已是一名声誉
15、日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今日。母亲因此而傲慢她是作家的母亲。 屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响，生怕打搅了儿子。还好，母亲发觉了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明望见针孔在那儿，就是穿不进。 她不信任视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。 还是失败。 再试 线仍未穿进针眼里。 儿子在对
16、文章进行后期排版，他从显示屏上望见反射过来的母亲，怔住了。他突然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。 儿子的眼睛热了 “妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，专心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个漂亮的梦。 儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很简单满意，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简洁。 1、请你从文中找出不少于四个成语（2分） 2、第段中的划线句子假如改成“她在抽屉里拢针线时，怕弄出声响打搅了儿子。还好，母亲发觉了一个
17、线管，针就插在线管上。她把它们取出来，然后推好抽屉。”好不好？请从表达效果上进行分析。（3分） 。 3、第段中划线句子中引号的作用是 ，在这个句子里“孔”的精确含义是 。（3分） 4、第段中的划线句子“母亲笑纹如花，专心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个漂亮的梦。”里的“漂亮的梦”指什么？如何理解这句话？（4分） 。 5、文中最终一段说“母亲很简单满意，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简洁。”在现实生活中，我们的父母又何偿不是这样呢？请结合你的生活体验仿照下面的句式再写一句话。（5分） 母亲是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到暖和如春；母亲
18、是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘； 。 参考答案： 1、行云流水、文思泉涌、朝夕相处、没完没了 2、原句中“不敢”“惟恐”“轻轻地”这些词语从心理和动作上刻画了母亲怕打扰儿子工作而到处当心谨慎的心态，形象生动地勾画出了一个一切为了儿子，对儿子充溢无微不至的爱的母亲形象。改换后的句子语言比较平淡，无法从细微环节上体现母亲对儿子的关怀备至。 3、特别含义，母子间情感沟通的渠道（如答“母子间情感沟通的机会”，“母子间情感沟通的空间”等也可。 4、这个“漂亮的梦”指母亲希望自己对儿子的爱能畅通无阻；母亲“笑纹如花”写出了母亲在得到儿子对她的简洁的爱的表示之后发自内心的愉悦心情，而“缝合”一词则
19、生动地表现了母亲想要让她对儿子的爱畅通无阻的愿望在得到儿子的回应时最终得到满意。 5、略 露珠赞 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕覆盖的时候，它像慈母用乳汁培育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲乏的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。它静默地工作，又静默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人 篇二：小学语文阅读理解练习题及答案 小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他特别酷爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。 很小的时候，父亲让小群触摸松软的凉凉的东西，说：“这是水，可以
20、流淌，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出响彻云霄的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位挚友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。 难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五花八门呢?比方给他说明红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒温煦。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和暖和！”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐性的解析：“发热发光的是
21、太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的谆谆教导，小群才渐渐有所领悟。 以后，父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。 慢慢地，小群觉得世界生疏黑暗的，熟识多彩的。他懂得世界上有很多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞许地对小群说：“小群这个绿色书包可真美丽！”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我！”说着，小群便哭了起
22、来。 父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群?那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了?小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈祥的大手摩挲着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱！ 时间就这样渐渐地流过，小群读书的成果越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆忙离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢? 然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话如同红太阳的光线照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充溢爱心，作为一位双
23、目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上吸取了力气和志气?” 就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份酷爱和志气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他静默地祈祷，“我会长出一双光明的眼睛的，就在我的心上！” 跟踪练习 1、联系上下文，说说下列词的意思 响彻云霄_情有独钟_ 2、选择合适的关联词语填入文章中的括号内： 不是?而是? 因为?所以? 不但?而且? 虽然?但是? 第4节： _ 第5节：_ 3、请仿按例句的形式写一句话。 例：掌声，是一种敬重，更是对一个生命的激励和确定。 _ 3、将下面的反问句改成陈述句： 今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢? _ 4、文中写了父亲关爱小群
24、的三件事，请你简要概括如下： 第一件：_其次件：_第三件：_ 5、阅读全文，简要说说小群为书包指责父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声? _ 6、仔细读第8节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又似乎红太阳的光线照亮了他的心灵 ? _ 7、联系上下文，说说句子的含义： 他特别酷爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。 _ “我会长出一双光明的眼睛的，就在我的心上！” _ 8、给短文加个标题： 参考答案： 1、耳朵都快震聋了，形容声音很大。 对某一事物感情专注。 2、虽然?但是? 不是?而是? 3、今后，没有人能像父亲那样做自己的眼睛了。 4、父亲教小群相识水，学游泳。父亲为小群解说颜色。父
25、亲给小群买书包。 5、因为父亲不知道书包是绿茶的，他觉得对不起孩子，思索自己应当怎样给孩子说明。 6、因为这句话让小群明白了原来父亲也是一个盲人，他特别深切地体会到父亲对生活、对自己的酷爱和志气。 7、说明父亲对于小群意义重大，是父亲让小群对世界充溢了爱。 对于一个盲人，对生活的酷爱和志气是非常重要的，就好比拥有了一双光明的眼睛。 8、光明的眼睛 更好学习请关注 搜课王（www。sokewang。com） 篇三：小学语文阅读练习题四十篇 1、大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把
26、一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1） 这一段话共有（ ）句； （2） 填空 : a、一年有（ ）、（ ）、（）、（ ）四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是（ ）；夏天的树上，叶片是（ ）；秋天的树叶颜色有（ ）和（ ）；冬天的树下，满地是（ ）。 c、大自然的邮票指（ ）。 2、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思索。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创建。一切创建靠劳动，劳动要用手和脑。 （一）这是一首儿歌，一共有（ ）句话。 （二）填空： （1）人有两件宝是指和。做工靠，思索靠。 （2）做事情要用又用。这样才能。 （三）词语搭配：
27、 （1）仔细地 劳动（2）一双 手指 辛勤地 双手一根 手表 勤劳的 头脑一只 小手 聪慧的 思索一块 手套 3、 夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、 这段话共有（ ）句。 2、 用横线划出第2、3两个句子。 3、石榴花在开放。它的花蕊是的， 花朵是的。 4、我喜爱石榴花是因为。 5、石榴花许多，从（ ）、（）等词可以看出。 4、斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚恳。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷说了（
28、 ）句话，孩子说了（ ）话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ （3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。 5、时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想方法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有（）段话。 2、小山羊送给小白兔什么花？ -、-、- 3、（）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。 6、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。 它们特别活泼，常在水里游
29、，有时相互追逐，有时一起嬉戏，加上色调漂亮，真令人宠爱。 1、短文有（）段话。 2、文中的金鱼有（ ）种颜色。 3、金鱼的形态有（ ）的，有（ ）的，也有（）的 . 4、你最喜爱的金鱼是（） . 7、浪花 我坐在沙滩上玩耍。浪花望见了，迈着轻轻的步伐走来，静静地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。 一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了洁白的贝壳，青青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群调皮的娃娃。 1、短文有（）段，请标出来。 2.填空。 （）的步伐 （ ）的贝壳（ ）的小虾 3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（）。 8、羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜
30、。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” 1、这篇短文有（ ）话。 2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ （1） （2） （3） 3、读了短文，我知道了： （1）西红柿的好吃。 （2）萝卜的好吃。 （3）白菜的好吃。 9 两只羊 一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们
31、谁也不愿让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。 1、短文一共有（）小节。第一段有（ ）句话。 2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语： （1） d m qio （2）t?ng sh （3）bi min （4）xing shng 3、填空： （1）和在独木桥的相遇了。它们都要对方 ，让先走。 （2）两只羊谁也，就打了起来，结果都。 （3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里： （）（ ） 10、放烟花 大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多美丽的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。 1、这段话有（ ）句。 2、第 3句
32、写出了烟花的（ ）。 3、也视察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。_. 11.画画 星期天下午，我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得特别茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还漂浮着一朵朵雪白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很好玩。 最终，我给图画取了个名字：小鸟的家。 1、短文一共有（ ） 个自然段，其次自然段有（ ）句话。 2、我在白纸上画了（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。 3、用“”画出文中表示颜色的词语。 4、照样子写词语： 碧绿碧绿（） （ ） （） 12、葫芦 从前，有个人种了一棵葫芦。瘦长的葫芦藤上
33、长满了绿色的叶子，开出了几朵洁白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 （1）这段有_句话。 （2）表示数量的词有_、_、_、_。 表示颜色的词有_、_。 （3）用“”画出短文中的感叹句。 （4）将表示那个人喜爱小葫芦的句子抄下来。 13、 喜鹊的新发觉 喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它望见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。” 哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！莫非上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上回旋它伸长颈项向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？” “不，不，我飞得
34、不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。 1短文有_个自然段。 2照样子写词语。 整整齐齐（ ）（） 3喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想： . 后来喜鹊看到大雁，它想: . 14、 小明病了 小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。 医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发觉他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。” 小明记住医生的话，做到常常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。 1短文有_小节，第一节有_句话，讲小明_，妈妈带他去_， 其次节讲小
35、明生病的缘由是_。 2小明是好孩子吗？为什么？ 15、春姑娘 太阳公公交给蝴蝶一封信，并告知蝴蝶：“肯定要把信亲自交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。 她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。 玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。 后来，全部的花儿都知道了这个消息，大家一起商议好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀” 1短文共有_自然段。 2春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？ 3请把下面的词语组成一句通顺的话。 大家找 帮助 要 蝴蝶 春姑娘
36、_ 4请你填上合适的词。 一（ ）水 一（ ）信 一（ ）嘴 一（ ）门 一（ ）黄叶 一（ ）伞 16、 给树治病 一棵老树生了病，有些叶子黄了。 一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了，渐渐地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 1本文有_小节 2填上动词。 （）舌头 （ ）走了（ ）虫子（ ）叶子 17.柳树 春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风漂浮。 小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很漂亮，就顺手折了一根，玩了起来。这时，小芳望见了连忙说：“公园里
37、的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家观赏的。我们要爱惜它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。” 1、这篇短文有节。 2、本文写发生在和之间的事情。 3、折柳枝，帮助他。惭愧地说： “_”. 18.小白兔 小白兔长着一身洁白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。 小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，似乎怕人抢了似的。 小白兔胆子很小，很怕生人，假如离它近一点，它就立刻离开，跑到别的地方去。 1、短文共有小节。 2、第节写小白兔吃食。 3、填上合适的量词 一（ ）毛一（ ）三角形 一（ ）宝石 一（