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1、本科“四非”考研族 2022年考研报名人数超过了250万，为历年来总数最多、增长最快的一届。 与“考研热”交相辉映，“学历鄙视链”“招探讨生为何看本科出身”等话题，引起了许多网友对“原始学历卑视”的热议。这让许多本科只上了“四非”的学生感到心情困难。他们起先怀疑，考研给自己的社会流淌究竟能带来多大的好处。 有人说，这是由于学历的“贬值”;也有人说，第一学历更高的人往往素养也更高，因此能受用人单位的重视;还有人说，探讨生招考的“公信力”远不如高考。 然而，这就是全部事情的全部逻辑吗？ 被迫考研 有数据显示，“排名”靠前的近一百零一所高校的学生家庭背景中，出身社会下层的占比早已大大缩小，而 “四非
2、”高校当中，出自社会下层的学生比例正渐渐增大。 近些年，文凭的稀缺性早已大不如前，只有进入“好高校”才能给社会下层带来社会流淌的好处。对于“四非”们来说，在这样一个自古以来就把“考试”给予了很强的资源安排合法性的社会环境里，既然高考没能给他们的社会流淌带来好处，同时他们又没有其他的稀缺资源，那么只能把向上流淌的希望寄予于考研了。 刚上大一的时候，岚岚就准备要考研了。她学的是临床医学，今年已是其次次“参战”。 岚岚当年高考失利，只能退而求其次，去了湖南某“211”高校的独立学院。她对这样的结果并不满足。 因为她很早就知道，近几年许多二乙以上医院的用人门槛早已是水涨船高只有进入“好学校”，才有进入
3、“好医院”的机会。更重要的是，其聘请的最低学历要求，大多都抬高到了硕士。 于是，她与四周许多同学一样，为了将来的就业，只能寄希望于高学历，并早早就把考研作为将来要走的“默认选项”。 岚岚从小就比较好强。她努力奋斗的动机，不仅是为了获得一份收入可观的工作，更多的是为了变更家庭的命运。她希望自己常年经营水果摊的父母能为她感到傲慢，能使他们不再为没有保障的生活而苦恼。 随着考试的接近，岚岚感觉压力巨大。去年的失败虽使她积累了阅历，但今年选择了另一所更知名的学校，她必需面对更加激烈的竞争。 事实上，与岚岚相像的考生还有许多。山东有几所“四非”高校，比如曲阜师范高校、聊城高校，这些学校因学生热衷考研而声
4、名远播。那里许多学生把考研当作人生的其次次高考，他们大一起先就打算考研，部分院系的考研率甚至达到80%。网上有段子调侃他们是“为211头破血流，为1015流泪心碎”。 无论如何，为考研而疯魔的他们，心态至少比一些自称“佛系”，或沉醉在“丧文化”的青年要更为主动。 然而，他们的状态好像也体现了，近几年的阶层竞争已经传递到了他们所能享受到的教化资源。他们必需加倍努力，才能赶上这个潮起潮落的时代洪流。 会被卑视吗？ 相比有备无患的岚岚，段茵则显得后知后觉，因为她等到毕业之后才准备考研。 段茵本科就读于广东潮州的一所师范学院，学的是汉语言文学。在高校期间她也没有考虑太多将来的事情，除了上课以外，许多时
5、间都和挚友在打牌、逛街、玩手游。 直到接近毕业，她参与了一次大型聘请会，现场投了好几次简历，但都因专业限制或文凭不高而干脆被拒。她这才意识到，自己所学的专业就业面特别狭窄，而且以前考取的老师资格证的作用也非常鸡肋，因为市区里许多学校的聘请起点都至少是“211”了。 她起先第一次仔细考虑自己的将来，确定选一门自己感爱好的专业，通过读研、读博，将来进高校工作，“算是人生第一次有了明确的目标，想真正努力一把，就是感觉自己挺后知后觉的”。 事实上，这并非段茵首次和我接触时所谈论的内容。 “学长，湖师大有卑视吗？”这才是段茵对我说的第一句话。她很担忧自己的本科“四非”身份会在复试中受到考官卑视，以致名落
6、孙山。 段茵之所以如此担忧，是因为考研不同于高考。高考总共只有一大场考试，而考研包含初试与复试两个环节。 高考全部为笔试，客观性强，而考研虽在初试为笔试，但在复试中却有“面试”的环节，这就给整个考试带来了主观的因素。哪怕许多高校的总成果计算方法是以初试成果的60%加上复试成果的40%，却也难以忽视考官的主观因素给整个考试所带来的影响。 对“卑视”同样感到担忧的还有岚岚，倒是她所报考的学校要“公允”许多。虽然那是一所知名的医科高校，每年有许多本科出身较好的考生也会报考，但她打听到，只有初试分数太低的时候才会将她区分对待。对此，她感到些许庆幸。 同样是作为一种社会筛选机制，考研的合法性好像比不上高
7、考，而背后隐隐可见的则是一个渐渐形成的社会状态对人的评价更看重其社會价值排序上的位置，社会资源安排的天平也渐渐向那些有社排上的身份的人倾斜。 从“四非”到“四有” 不论考研的公允性如何，历年来也的确有不少本科“四非”胜利跨入“四有”，实现了“学历鄙视链”上的等级跃升。 罗宇轩也想成为其中一员。他始终对高考的失利耿耿于怀，考研对于他来说是一次实现“翻身”的珍贵机会，他觉得自己必需抓住。 当年，罗宇轩高考填志愿的时候想学心理学，准备将来从事心理询问方面的工作，但由于分数太低，最终只能调剂到四川某“三本”院校，而且读的还是他丝毫不感爱好的应用物理学。 于是，在大二的时候，他就确定要跨专业考华东某高校
8、的应专心理学这所学校拥有全国知名的心理学教学与科研单位。这样一来，他不仅从“四非”跨到了“四有”，还从理科跨到了文科，这在考研人的眼中属于实实在在的“敢死队”。 罗宇轩并不担忧“卑视”的问题。一方面是因为他早就消退了信息壁垒，另一方面是由于自己稳扎稳打，本身对考试就有十足的信念。 对于“原始学历卑视”，他认为这不是什么问题，他信任社会的淘汰机制是多种多样的，有实力的人自然会在众人中凸显出来。 事实上，将“学历高”等同于“素养高”是大众的普遍看法，但这二者并无必定联系。不仅“素养”的内涵经不起推敲，而且学历高的人群其肯定数量本身就比较小，哪怕其中只出现很少素养高的人，也简单给人“学历高等于素养高”的印象。 摘自南风窗 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页