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1、药学专业实践的意义 药学专业仪器分析课程实行双语教学的意义探讨 【摘 要】仪器分析课程是众多领域培育复合型高层次专业人才必不行少的学习课程，也是药学专业的重要基础课程之一。培育创新型和复合型人才是国家发展高等教化的一项重要方针，仪器分析课程实行双语教学是这一方针指导下的一项教学改革措施。真正相识和深刻理解在仪器分析课程中实行双语教学的重要意义是推动双语教学和仪器分析教学改革顺当进行的前提和基础。本文主要对仪器分析课程实施双语教学的意义进行了分析和探讨。【关键词】仪器分析 双语教学 教学改革 意义【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】10169682（2022）07006202【
2、Abstract】Instrumental analysis is an essential course in many fields for cultivating compound talents. It is one of the important and basic courses for the students on pharmacy specialty. To develop innovative and compound talents in the higher education is an important policy of our country. Under
3、this guidance, bilingual teaching was carried out during the methodology reforming process of instrumental analysis. To truly realize and deeply understand the significance of the development of bilingual teaching is the foundation in order to improve the bilingual teaching and the methodology refor
4、ming of instrumental analysis. Therefore, the significance of the application of bilingual teaching in the course of instrument analysis for pharmacy specialty is studied and discussed in this paper.【Key words】Instrument analysis Bilingual teaching Teaching reform Significance双语教学，是指用非母语进行部分或全部非语言学科
5、的教学。教化部在关于双语教学示范课程建设的相关文件中明确定义：双语教学是指将母语外的另一种外国语言干脆应用于非语言类课程教学，并使外语与学科学问同步获得的一种教学模式。实施以双语教学为主要形式的双语教化是高校在新形势下适应社会对人才需求、培育新型综合性人才的重要措施。13在中医药院校，仪器分析是一门重要的专业基础课。随着各门学科的交叉结合以及新的分析技术的快速涌现，仪器分析方法在科研和生产中占有越来越大的比重。对于药学专业的学生来说，仪器分析课程的主要任务是使学生熟识药学领域常用的仪器分析方法，驾驭这些分析方法的基本原理、仪器的基本组成和基本操作技能，了解常用的分析方法在医药学领域的最新发展和
6、实际应用，为专业技能的学习和发展以及综合素养的提高奠定良好的基础。仪器分析课程实行双语教学是学科开展教学改革的一项重要措施，只有深刻相识到仪器分析课程实施双语教学的重要意义，才能保证这一教学改革的顺当进行。以下主要对仪器分析课程实施双语教学的重要意义进行了探讨。46一、激发学生的学习爱好药学专业的学生学习任务普遍较重，仪器分析课程介绍性内容较多，学问点比较琐碎，学生的学习爱好会受到肯定的影响。如何培育和提高学生学习这门课程的爱好也是众多高校老师始终关注和探讨的问题之一。要想激发学生的学习爱好，只限于向学生传授书本上的理论学问是远远不够的，课程的内容还必需体现出仪器分析领域最新的理念、最先进的仪
7、器设备及其应用探讨，尤其是仪器分析方法和技术在医药学领域中的应用。大部分科学探讨和技术成果都是通过英文文献报道的形式公布于众，同时，各种大型仪器的运用方法、技术参数都采纳的是英文表达的形式。作者发觉，大部分学生面对试验操作和讲解时，都显得很迷茫，这从肯定程度上对学生的学习爱好产生了负面影响。仪器分析教学实行双语教学则能使学生在巩固理论学问的基础上，充分涉猎国内外前沿的分析仪器，促进学生依据切身体会深刻相识现代化仪器分析技术在实际生产和科学探讨中的重要作用，从思想相识的层面真正激发学生学习这门基础课程的爱好。大部分学生对英语的学习特别重视，每天都要花费一多半的时间进行英语各方面的训练。实施双语教
8、学的初始阶段，部分学生是以学习英语为主要目的。一段时间后，学生学习英语的爱好未减，更重要的是他们对仪器分析课程的学习热忱比以往明显增高，能主动查阅相关资料，和老师进行探讨或者参加小组探讨。通过仪器分析课程双语学习，大大丰富了学生的英文词汇量，提高了学生的英文运用实力。可见，实行双语教学能促进英语和专业课学习的相互促进和有机结合，使学生在双语教学过程中同时体会到学习英语和仪器分析学问的双重欢乐。二、培育国际化和复合型人才随着经济全球化的发展，高等教化国际化成为不行避开的趋势。许多高校在学校发展定位与规划中，纷纷突出国际化办学特色，着力于国际化人才的培育。同时，在当今国际就业形势严峻的形势下，高校
9、复合型人才由于具备多种学问结构和技能，思维开阔而倍受人才市场的青睐。我国高等院校，经过近十年的大规模战略性调整和硬软件的加强，为国际化和复合型人才的培育创建了有力空间。在这一背景下，双语教学是从微观层面引入和改革的教学手段，对于培育国际化和复合型人才具有特别重要的意义。仪器分析是一门实践性较强的课程，学生不但要驾驭基本的分析方法，更要学会运用和操作常用的分析仪器。目前众多大型仪器都是从国外进口，而操作界面和运用说明都采纳英文，这给学生应用分析仪器完成药物等样品的分析测定，更好地解决试验操作过程中存在的问题带来了很大的困难，也给学生毕业后从事相关科研和生产工作带来诸多麻烦。在本科仪器分析教学过程
10、中实行双语教学是解决这一问题的最有效途径。经过双语训练，学生进行仪器分析试验时，不再是迷茫地面对一些外文符号而不知如何对仪器进行设置和调试，学生的试验操作实力和解决实际问题的实力得到真正提高，也为以后走上工作岗位打下良好的基础。实施双语教学在引导学生主动学习仪器分析方法和技术的同时，开阔了学生的视野、发散了学生的思维，使学生的学习向国际化水平迈进。一位已经毕业从事药物研发的学生说，双语教学的训练给了他很大帮助，对他的研发工作和国外培训都有很大的启发。双语教学的实行，使学生受益的不仅是专业学问技能上的提高，更重要的是观念的转变与更新以及综合素养的提高。仪器分析双语教学是培育学生跨文化和跨学科交际实力的途径之一，对高校培育国际化和复合型人才具有重要的意义。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页