疫情防控期间网络教学实施方案3篇.docx

上传人:l**** 文档编号:10072727 上传时间:2022-04-08 格式:DOCX 页数:10 大小:33.37KB
返回 下载 相关 举报
疫情防控期间网络教学实施方案3篇.docx_第1页
第1页 / 共10页
疫情防控期间网络教学实施方案3篇.docx_第2页
第2页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《疫情防控期间网络教学实施方案3篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《疫情防控期间网络教学实施方案3篇.docx(10页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、疫情防控期间网络教学实施方案3篇 疫情防控期间网络教学实施方案第1篇 为进一步实行省、市关于新型冠状肺炎疫情防控的总体要求,全力遏制疫情扩散,坚决打赢疫情防控阻击战,确保师生生命平安和身体健康。根据省新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组办公室春季学期延期开学期间教化教学工作方案、省教化厅关于推迟全省大中小学幼儿园2022年春季开学时间的通知相关工作要求,通过开展在线授课和学生自主学习相结合的网络教学模式,确保全市中小学校延期开学期间教化教学活动有序开展,特制定本方案。 一、工作目标 根据疫情防控为重、分析研判为先、分类施策为要的工作要求,针对我市疫情防控工作实际,充分发挥互联网+教化的作用,统

2、筹利用各级教化资源公共服务平台和各类开放性、公益性网络直播平台,整合调集适配的教化教学资源,借助信息化手段,为师生搭建网络教学平台,完成网上教学、自主学习和在线辅导答疑等工作,消减疫情对教学活动的影响,最大限度实现学校春季学期延迟开学不停学、教学安排不缩水、教学标准不降低、教化教学活动覆盖全体学生。 二、实施原则 (一)坚持网上教学。建立全市网络教学推动机制,各学校在教化局的统筹指导下,制定本校延期开学期间教化教学工作方案,充分利用现有国家、省、市网络教学资源平台,做好本校网上教学活动的组织实施工作。 (二)坚持一校一案。各学校要根据一校一案要求,制定符合本校实际的网络教学实施方案,扎实组织好

3、师生课前培训和各项打算工作,提前将网络授课的硬件要求告知师生和家长,统筹推动网络教学工作。 (三)坚持重点倾斜。各学校要做好贫困学生、留守儿童、残疾儿童的在线学习工作,对因条件限制无法进行线上学习的学生,要实施备案管理,并指导学生收看中国教化电视台和省教化电视台播出的有关课程和资源学习,督促学生完成相关作业,在疫情消退后依据学生详细状况进行教学辅导。 (四)严禁线下教学活动。疫情防控期间,严禁组织学生线下集中学习或个别辅导,确保师生身体健康和生命平安。 三、工作内容 (一)实施打算阶段(2月15日) 1.全市义务教化阶段学校网络教学以钉钉平台为载体,各学校要完善钉钉软件的部署工作,完善班级群的

4、建设,确保全部教学班都能进行网络教学。为提高网络教学质量和实效性,教化局遴选全市骨干老师、学科带头人等优秀老师进行优课录制,全市各中小学校运用统一录播课程同步上课,上午以年级为单位统一组织学生在线听课、学习,下午以班级为单位由班主任及任课老师组织本班学生自主学习和在线辅导,并适时发布疫情学问和做好学生身体健康状况相关调查工作。 2.全市中学阶段学校要主动发挥现有网络教学资源的作用,通过运用网络直播平台、教化资源平台和国家、省教化电视台,运用直播、点播等方式进行学习等形式,做好网络教学的打算和组织实施。同时,要进一步加强对老师和学生在线学习活动的指导、跟踪、服务和监督,切实提高网络教学的质量。

5、3.全市各幼儿园可通过APP、微信、QQ等方式,指导家长科学开展亲子活动,供应科学育儿学问辅导。不得以网络教学名义违规组织超纲、超前培训。 (二)网上培训与备课阶段(2月17日) 各学校要组织全体老师分学科开展网络教化资源应用培训,根据课程标准和教化局下发的网络教学安排,主动组织开展网络备课活动。各学校任课老师要全程参加网络授课和课后辅导,通过优秀老师录播课程达到传、帮、带的作用,从而整体提高全市老师专业素养。 (三)平台应用测试阶段(2月21日) 各学校组织特地人员做好钉钉空中课堂的平台测试工作,对任课老师、年级管理员和学生开展应用培训,为全面实施网上教学活动奠定基础。 (四)网络教学实施阶

6、段(2月24日) 全市中小学校全面启动实施网上授课,并根据原定教学安排实施网上教学活动。 四、保障措施 (一)加强组织领导。成立市疫情防控期间网络教学工作领导小组,明确相关科室和部门的职能分工,统筹推动教学安排编制和教学内容支配,健全相关配套措施,指导各学校、老师全面做好网络教学的组织实施工作。 (二)创新教学模式。各学校要通过在线直播课堂、优秀老师集中授课、课后分校(分班)辅导等多种形式,发挥名师的带动辐射作用,扩大优质教化资源的覆盖面。各校要充分利用省、市教化资源公共服务平台积累的一师一优课资源,组织学生资源点播。各学校要加强学生自主学习方法的指导,提高网络学习效果。各学校要组织老师进行在

7、线辅导、答疑,合理布置作业,严禁加重课业负担。 (三)汇合优质教学资源。根据用好国家资源、汇聚地方资源、优化内生资源的总体思路,老师进修学校要组织做好优质网络课程教学资源的整合,指导各学校完成新学期线上集体备课和在线教化教学。各学校要有效运用以下教化资源平台,为广阔学生供应网络学习的基本服务。 1.省电教馆在省教化资源公共服务平台建立的线上教化教学资源举荐共享专区。 2.中心电教馆供应国家中小学网络云课堂,2月17日正式开放。 3.中国教化电视台通过电视频道播出有关课程(教化电视台微信公众号同步直播)、人民教化出版社开放人教点读数字教学资源库等。 4.省内历届一师一优课、一课一名师活动的优课资

8、源。 (四)强化网络教学管理。各学校要组织班主任及学科老师刚好指导督促学生、家长做好在线学习和自主学习,确保学习效果落实。动员家长为学生供应手机、电脑、平板等学习工具,并保证家里网络顺畅,督促学生准时参加学校组织的网络授课。正式返校上课后,各校对已在线讲授的课程进行系统梳理和复习,重点做好不具备学习条件学生的补课工作,确保每位学生学习进度一样。 (五)建立特地运行维护团队。网络授课期间,教化局信息中心实时监控平台运行状况,刚好解答和解决各类技术问题,确保平台平安稳定运行。 (六)强化质量监控。教化局将对各学校网上教学工作实施状况进行督导检查,严禁网络教学流于形式。各学校严禁对学生和家长收取任何

9、费用,严禁借线上学业指导等搭售其它商品和服务,不得向学生和家长举荐收费的学习平台,确保网上教学活动平安有序,务实高效。 疫情防控期间网络教学实施方案第2篇 为削减新型冠状病毒肺炎疫情对学校正常教学的影响,保证教化教学质量和学生顺当完成学业,根据推迟开学不停学的原则,依据广东省技工院校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案(粤人社函202230号)文件要求,结合目前新型冠状病毒肺炎疫情发展态势,广东羊城技工学校制定了新冠肺炎疫情防控工作方案广东羊城技工学校疫情防控期间停课不停学实施方案,要求各部门遵照执行。 学校要求教务科严格根据方案要求,组织老师充分利用网络技术手段,分阶段有序开展网络教学工作

10、。 学生科组织统筹班主任老师做好家庭、学校的协同帮助工作,确保学生在居家期间保持身体健康,同时完成相关学习任务。 教务科与学生科共同发布了关于做好疫情防控期间网络教学工作的通知,组织任课老师与班主任老师做好相关工作。 疫情防控期间网络教学工作主要分为两个模块。一是疾病疫情防控学问学习活动,二是文化课与专业课学习活动。 网络教学活动将分阶段分步骤依次绽开。根据停课不停学实施方案的要求,学校已在我校原有疾病疫情防控学问教化工作基础上,通过国家卫健委、广东省卫健委、人社部、广东省人社厅等部门的信息发布平台及其供应的资源,更进一步地深化面对学生及家长开展疾病疫情防控学问教化。 疫情防控期间网络教学实施

11、方案第3篇 各教学单位: 依据近期我校网络教学打算状况及部分高校开展网络教学存在的问题,为进一步做好疫情防控期间网络教学工作,确保线上学习与线下课堂教学质量实质等效,现对下一阶段网络教学工作提出如下指导性看法: 1.建立有效的问题应对机制。 针对在线教学特别性,建立由学院党政领导班子、系主任、教学干事、辅导员、各班班长等组成的教学信息群,刚好收集学生和老师反映的各类问题,实行切实可行的方式快速反馈解决。 2.建立在线教学指导机构。 建立在线教学指导组,进行网络教学平台运用的指导,支配在线教学阅历丰富的老师对在线教学中经常遇到的问题进行指导、答疑,帮助老师完成线上教学的打算工作。 3.充分打算,

12、有备无患。 任课老师应从备课、指导、探讨、答疑、作业、测试等方面做好网络教学的打算工作。从已开课高校反馈信息可知,部分在线课程平台有卡顿、学生无法登陆等问题,须要老师至少打算2套教学方案。目前应用较为顺畅的平台有QQ(课程、会议)、阿里钉钉、雨课堂等。 4.主动引导学生自主学习,注意学习效果。 在线教学进度可以依据课程特点适当放慢,引导学生自主学习,提高学生自主学习意识和实力。依据学生的反馈和学习效果,刚好调整教学方案。 5. 关注特别群体学生的学习。 要特殊关注疫区学生和线上学习存在困难的学生,学院和老师层面都要更加关切这部分同学的学习状况,不让一位学生掉队。 6.做好阅历总结和推广。 刚好总结优秀的教学方案和教学方法,树立在线教学先进典型,推广有益阅历。 7. 加强宣扬。 每个教学单位都要总结优秀的教学方法和教学成效、老师上课心得、学生学习心得等,通过多种途径进行宣扬(微信、学院和学校网站等)。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁