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1、2022保教主任个人工作总结第一篇敬重的各位领导，各位同仁：大家好。时间过得很快，时间的消逝记载着付出的辛苦，也见证着积累和成长。担当总园的保教主任以来，全园的老师对我的工作给与了全面的支持、协作和辛勤的付出，各位领导更是给了我广袤的平台，赐予我支持与激励，在工作中，也少不了各位同仁的的无私帮助。在这里我向大家致以深深的感谢。几年来，我以副职的角色全力帮助园长完成教学教研，师资培训，大型活动，日常工作，现将个人履行岗位职责的状况报告如下，不妥之处恳请指责指正。1、找准定位，主动协作园长工作，实施园务安排，全面搞好日常工作。保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园发展的前提。为幼儿的
2、欢乐成长而努力，为老师能更好的绽开教化教学和达到个人提升，作为保教主任，则必需找准定位，做好院长的好副手。在工作中，我摆好位置，主动协作刘园长制定，实施园务安排，分别在日常教学、常规、招生、平安、宣扬、校车、校讯通、收费等方面，做到分工不分家，互通有无，在做好自己分管的工作之外，对园内的其他工作从不推诿，事事站在全局的角度，到处为幼儿园着想，尽自己的所能发挥作用，尽量减轻刘园长的工作压力和负担，与园长，老师同心同德，相互帮助，共同做好幼儿园全方位的工作。2、提高站位，多方面开展教化教研，大力提高老师的业务实力。立足实效创新园本教研，提高老师的教化教学实力，做高品质示范园，是作为总园保教主任的动
3、身点和立足点。坚持以研促教，我园不断创新教研方式，重在解决实际问题。从形式上来说，有集体听评课式研讨，平行班小组研讨，同科目研讨，集体培训，个人针对性研讨等。其中，集体听评课式研讨分为(1)2月底3月初的老带新示范课，目的是引导新老师尽快把我幼儿园课程的实施，保证幼儿园教学工作顺当进行;(2)分科目教研，如3月份的蒙氏数学。4月份的语言教学，6月份的五大领域，7月份的英语教学等;每个科目的教研要求依据本科目特点加以设定，解决不同层次的老师在教学中存在的问题，从而达到老师教学实力的提升;(3)平行班小组教研和同科目(包括同爱好班)教研，放在3月份和六一之后各一次，其目的是引导平行班和同科目的老师
4、共同把握同年龄段，同科目的学期目标及各时段目标和进度，相互取长补短，共同进步;(4)集体培训。本学期所做的集体培训有蒙氏数学，课程实施，教案书写，拼音教学，365英语教学法，多元宝盒，幼儿美术的开展，小鹿芮卡培训等，分别由我，骨干老师如马艳艳，杨思，外请专家入园进行，目的是通过理论学习，引导老师尽快驾驭课程实质;(5)个人只针对性教研。分两个层次，一个是针对个别成长较慢的的老师，给与其疏导，适当施与压力，促其成长;一个是针对优秀老师，抓其精品课，激励老师对外做公开课，参与各种竞赛，是他们拥有更大的提升空间。这些教研活动为我园打造了始终好学上进，团结敬业的学习探讨型老师队伍。今年杨思和刘宁老师就
5、多次对外做公开课，收到了外来学习者的一样好评，其中杨思在市能手大赛中还获得了三等奖。3、丰富内涵，大力抓好欢乐课堂工作，让每一个孩子得到多元化的发展。我园的欢乐课堂有艺术性的课程舞蹈(街舞)，绘画，音乐，和思维性的课程多元宝盒，3月日正式开课，报名人数达277人340多个名额。为了更好的绽开欢乐课堂教学是每个孩子能够得到有效地，多元化的发展，我们在开班之前分别分组探讨共同制定本学期的教学进度，教学形式及教学要求，是每一位老师能够严格要求，不断学习，做到专业化。对于须要培训的课程如音乐班，多元宝盒和绘画班，在开课前分别由我，马艳艳，及外请老师进行了培训学习;对于舞蹈班，我和舞蹈班负责人吴苗苗多老
6、师所做的安排和老师所选的音乐视频都一一进行了分析审定。今年欢乐课堂添加的新老师比较多，有马伟伟，佳羽，原小瑞，王兰，白冰等。对于这些老师，我分别带成手老师如刘宁，杨芳珍，张娜，吴苗苗等进行了跟课指导，以便她们尽快驾驭教学方法，保证欢乐课堂的顺当实施。我们在课程上也做了大力的创新，音乐班加入了科尔文手势的教学，绘画班大胆尝试不同题材，不同载体的幼儿绘画，如黑白线条画，纯水粉画，石头画，瓶子画等。在8月1日欢乐课堂的汇报工作上，得到了家长的普遍好评，也促进了下半年欢乐课堂的招生工作。4、创新形式，综合开展我园的艺术特色的建设。总园的特色定位为艺术，对刘院长和我来说是一个很大的挑战。学期初我们共同协
7、商，制定了本学期艺术特色发展的方向。首先我们依托本园的艺术性欢乐课堂，其次我们依托本园的大型环境创设，通过各种培训、学习，大型展出，六一演出，期末汇报等，使总园的艺术特色渐渐凸显出来。我一上说的绘画班，音乐班的各种创新也是我园艺术特色建设的一个方面。下半年，我们会以更宽广的思路，是总园的艺术特色得到进一步的发展。5、开拓进取，做好大型活动，做好幼儿园形象宣扬。大型活动也是我工作范围的一个方面。大型活动是展示我园内涵品质，展示老师综合素养的很好的方式，也是向家长展示我园实力的大好时机。本学期我们做了三次大规模的活动：六一演出，毕业典礼，半日开放，期末汇报;和四次小规模的活动：小班组家长会，新课改
8、观摩课，多元宝盒观摩课。今年的六一不同往年，具有两多一少的特点，即参加的孩子多，每个节目上场的孩子多，老师少。节目均为大型高端型，排练及实施都有很大的难度。我们从细微环节入手，严密组织，合理支配，演出当天非常胜利;半日开放是我从保定学习科学课程观摩课回来之后组织策划的一个大型系列活动，包括家长与老师学习指南科学部分，家长回馈问卷，展板展出科学主题，以和宝宝一起学科学的半日开放，老师学习考核等几部分，引导家长正确看待幼儿教化，激励家长多引导幼儿关注生活中的科学现象。活动做得特别胜利;新课改观摩课是我园对学前班家长幼小连接的公开课，他使家长感受到我园对幼儿幼小连接工作的努力及负责心，不仅突出了幼儿
9、园老师对孩子的爱，也为我们的小学做出了宣扬。对于这些活动，基本是由我园领导层共同协商，由我主导策划，由刘院长大力支持，充分调动集体才智，同心同德，分工协作，目标明确，取得了圆满胜利。以上是我对上学期的工作总结。当然，我的工作中也有许多不足的地方。比如定下的安排往往因为各种缘由推迟甚至不能实施;对老师提出要求往往因为各种理由检查不到位;在组织工作上往往抓大框，忽视细微环节;放不开，对正在发展的现象往往持担忧看法，有时候和刘园长沟通不到位产生误会等。我认为，反思就会使人进步。在新学年我将着力克服这些缺点，从以下方面入手，优化教育工作：1.加强学习与积累，不断总结阅历，提高管理水平。加强数学领域的学
10、习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思索;2.提高自身业务实力，努力探究保教工作的指导策略。加强老师园本培训，规范带教工作，思索带教形式的多样性。3. 注意资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量;4. 发动主班的带头作用，让她们接受更多的实践与熬炼的机会，武装她们的教化理论思想，提高她们的教学实践实力，并且在园内发挥她们的骨 干作用，以点带面，促动其他老师共同成长。其次篇尊进的各位老师们：大家中午好!首先要感谢我们在座各位老师的辛勤付出和劳动，孩子们在你们的帮助和激励下有了明显的进步和良好的卫生懂礼貌的好习惯，在这里请老师们相互鼓掌，激励自己将下半年的工作做得更好，回顾上半年工作，邹老师除
11、了感谢各位老师们的主动协作和支持我的工作以外，更多的是忧虑，因为我园生源始终上不去，甚至还有流失生源的班级，邹老师不是要责怪我们的老师们不够努力，而是我管理你们的方法存在一些问题;由于我刚来幼儿园，在不太了解各位老师的基本功和管理班级教学水平的状况下所开展各项教化教学工作成效并不很明显，幼儿驾驭学问的效果不是很好，特殊是我们的老师在做接待家长工作方面所表现的不成熟，语言的不美丽，在面对幼儿发生突发事务所表现的惊慌、布置作业自己不工整，甚至还有错别字的出现和表现出来的不成熟都足以证明我们的老师给家长带来了许多不好的印象;我希望我们的老师们通过学习如何更好地和家长沟通专题培训,家长接待演练等专题训
12、练后能够更好地将家长工作做完善 做专业 ，让你们在家长心目中树立一个敬岗爱业 多才多艺 能歌善舞的优秀老师的好榜样。保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，以深化的常规督导，以观摩、沟通、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体保教人员同心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。现详细总结如下：一、做好保教主任工作，帮助园长做好老师队伍建设我常常和蒋园长沟通老师队伍建设，如何更好地将老师管理班级和教学水平的实力得以最大化的得到增加;我自己以身作则，对
13、于老师们的不足，更多的是激励 宽容你们;在我们蒋园长身上我学会了全面的分析问题，对目前幼儿园的老师们基本功不足和家长投诉等问题的逆境，我学会了忍耐 坚毅 不推卸责任，我不再急于求成，而是渐渐的将一个个问题游刃有余的解决，做到心中无愧于心，尽自己最大的实力将保教工作做到最完备。二、教化教学工作1、加强常规工作管理督导。我严格执行保教管理制度，所以就要求老师在学期初制定保教和班务安排、和各科教学安排，要求老师提前一周打算出周安排，并做到仔细的查阅，发觉问题刚好赐予指导。而各位老师的教学备课方面，可不是那么志向，备好课是上好课的前提。前几天，我对各位老师备课本/听课笔记/业务学习/会议记录/工作总结
14、等进行了具体的检查。现做一反馈：A、多数老师都能做到提早备课，听课，会议及业务学习都有记录，老师的字迹清楚，书写美丽，干净，仔细对待。有部分老师的书写潦草，格式不正确，看法不仔细。 特殊要表扬一下我们新来的xx老师，备课的字迹不仅工整美观而且上交特别准时准点，从不拖拉。大部分老师都能刚好做好反思，但是反思的内容过于简短，老师的反思活动中没有重/难点的突出，我们应当本着活动的实践性，针对性，反省性，时效性及过程性来对自己活动课的反思，它不同于个案分析，随笔。B、当然，也有个别老师喜爱拖拉，甚至是遗忘写和遗忘做一些交代的关于教学方面的事情，对于这样子的老师，我更多的是引导她们，甚至是带着她们来做，
15、将工作做得更完善。C、老师们的学期工作总结有点抄袭现象，有的可以说根本就不符合你现在的所带班级的状况，我们不须要强调你要用多少个书面用语，或者美丽词语来形容的总结，我们须要真实的你们的想法和对自己工作方面的总结，可以不要太长，把握好几个方面来总结，我想对于各位老师来说不难，所以下学期建议老师用手写的方式来总结自己的工作。三、保教并重以强化服务意识，提高服务质量我们金鑫幼儿园老师的工作除了保，也要教化孩子讲文明懂礼貌，如进餐保育方面：餐前餐后不做猛烈活动不督促，让幼儿细嚼慢咽 ，教化方面：引导孩子宁静进餐 不弄脏衣服和桌面，留意力要集中，定时定量，不奢侈粮食，保持桌、地、衣面整齐，老师和保育员要
16、亲密协作协调，将保教结合落实到详细实际工作中去，从而达到保教并重。四、大型活动开展总结1、六一儿童节汇报演出活动有序，调理清楚，各班老师工作效率高，合作意识强，充分体现了老师间高度的凝合力。2、开展了家长座谈会各班都能够有针对性的对本班的状况做具体的汇报3.开展了幼儿平安学问讲座，通过观看幻灯片，情境表演等多种形式丰富了幼儿平安常识。4、绽开了老师基本功评比活动老师间相互学习 相互进步 特殊是我们各班的班主任主动主动，制作了许多特别好的手工作品，新进的老师在舞蹈和钢琴展示方面表现的尤为突出。5、老师优质课评比各班级班主任各显本事，像托班的主题课学小动物走路，第一次我们的xx老师表现得很惊慌，在
17、邹老师的引导下，其次次上的时候采纳许多有效的教学方法，如配背景音乐，制作小动物卡片，以角色表演的嬉戏形式来让孩子们驾驭学各种个小动物走路，上的特别生动，孩子们也很喜爱;还有我们小班胡老师上的主题绘本课谁咬了我的大饼和综合课罐子的声音上的都特别好，以及我们大班xx老师上的认知课图形分割与组合，孩子既相识了各种图形的名称，又学会了一个图形可以剪出2个或2个以上大小相同的图形，并且还学会了将图形粘贴组合在一起又变成一个完整的不同形态的图形宝宝，这些优质课既熬炼了我们老师上课水平实力的提升，又让我们的孩子学会了动脑动手，家长们也更认可我们老师的工作。五，本学期主要存在的问题：1.部分老师对自己的职责不
18、清，工作不够严谨。2.制度制定有疏漏，落实不够。3.都是年轻老师，群体出现有懒散和多次违反园规现象，老师队伍中个别老师教态及工作看法方面随意性大，生活作风有影响园内整体形象，请老师们留意，时刻提示着自己，你是一名幼儿老师，你的一言，一行都会给幼儿园带来不利。六、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与亲密协作，特别重要。本学年，我园仍坚持家长会、视察记录、家教园地、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深化的了解幼儿园、了解老师的工作，从而更加支持、协作老师的教化活动，搭建了良好的家园共育模式。但是各班级的家教园地的更新及内容的完善须要
19、做到两周一更换。七、反思及下学期工作重点1、加强数学领域(珠心算 计算 思维推理课)和言语领域(字宝宝 讲故事)的学习，探究更加有效的教学方法，在活动后的反思与小结中体现更有创建性和好用性。2、加强老师园本培训，规范带教工作，思索带教形式的多样性。3、注意开展户外嬉戏活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展。4、注意资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量。5、发动主班的带头作用，让你们接受更多的实践与熬炼的机会，武装你们的教化理论思想，提高你们的教学实践实力，并且在园内发挥你们的骨干作用，以点带面，促动其他老师共同进步和成长。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页