《新时代赋予教师的责任和使命.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新时代赋予教师的责任和使命.docx(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新时代赋予教师的责任和使命 教师,以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。我今天为大家精心准备了新时代赋予教师的责任和使命,希望对大家有所帮助!新时代赋予教师的责任和使命教育大计,教师为本。教师是太阳底下最光辉的职业。长期以来,我市广大教师在教书育人的岗位上,兢兢业业、默默耕耘,为推动我市教育事业发展做出了重要贡献。值此第30个教师节来临之际,谨向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候和衷心的感谢!重庆直辖以来,市委、市政府高度重视教师队伍建设,积极为教师教书育人、改革创新创造条件:率先在全国兑现中小学教师绩效工资;设立边远农村地区教师特殊津贴,建设农村学校教师周转房;搭建了一条
2、从普通教师到骨干教师、学科带头人、名师、未来教育家的专业成长通道;定期评选表彰感动重庆十佳教师、最可敬可亲教师、重庆市教书育人楷模等,营造了尊师敬师的良好氛围。当前,带头践行和培育社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务,深入推进课程改革,深化教育领域综合改革,是党和国家赋予教师的新的历史使命。希望广大教师充分认识自身所要承担的重要责任,以更加饱满的热情、更加主动的姿态、更加执着的努力,完成好这一时代课题,交出一份令人满意的答卷。坚守立德树人之根本。坚持立德树人的根本导向,本质要求是育人为本、德育为先、能力为重、全面发展,尽力为每个学生提供适合的教育,让每个孩子都能成为有用之才。教师首先要认识
3、到,富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观,融国家、社会和公民层面的价值准则为一体,这就为立什么样的德,树什么样的人提供了价值标准和科学内涵。其次,要把社会主义核心价值观细化、实化,落实到教育教学和管理服务各个环节,转化为学生的核心素养和学业质量。最后,教师要自觉崇德修身,给学生树立起高尚德行的典范。希望教师不仅成为学生之师,也要有自觉和自信成为家长之师、社会之师,成为全社会道德风尚的引领者。唤醒专业成长之自觉。教师是人类灵魂的工程师,这一隐喻表明教师一方面要成为人的精神、人格的唤醒者;另一方面,也要有工程师般的专业素养。教师只有内在地唤醒专
4、业成长的自觉,认识到专业性对于其获得职业尊严和职业欢乐的重要性,才能科学而艺术地做好教书育人工作。渊博的科学文化知识、专业的教育技能、丰富的教育经验和灵动的教育智慧是教师专业素养的四个要素。学问愈是考究得深、钻研得实,头脑便愈是清明、思想便愈是深刻、行动便愈是高效。希望教师广泛阅读、磨练技能、学会反思、善于总结,逐渐形成自己独特的教学主张和教育智慧。砥砺改革创新之勇气。改革创新是教育的时代主题。教育理想要转化为现实,不仅需要自上而下的顶层推动,更需要自下而上的实践行动。教师不是被动的改革执行者,而应该成为主动的改革探路者。日复一日地重复工作,只会磨平教师生命的激情。做到平凡而不平庸、简约而不简
5、单,在反复中生发新的创意,于细节处发现改变的可能,教师才能收获职业之幸福。每个教师的改革创新行动虽然看似艰难、微小,但汇聚起来是巨大的变革力量。当今时代,互联网信息技术飞速发展,翻转课堂、微课、慕课等迅速兴起,挑战与机遇并存,正是教师充分实现自我价值的时代。这既需要教师拥有实践智慧,更需要自我更新和持续坚持的勇气。希望教师在立德树人、课程与教学改革等领域,大胆探索,创造出更多鲜活的教育思想和教育经验。勇担教书育人之重任。教师是事关人的生命和心灵成长的职业,是事关文化传承、民族振兴、社会进步、家庭幸福的职业,还是一个立己立人、教学相长、创新未来的职业。在社会转型期,教师会面临形形色色的诱惑。作为
6、一名人民教师,一定要培养良好的职业理想、职业定力和职业操守,真正静下心来教书,潜下心来育人,不要忘记自己的使命和责任,对得起学生,对得起家长,对得起自己的良心。当今时代是一个充满希望、追逐梦想的时代,每一个人的成才成功都离不开教育奠基,都离不开教师的辛勤耕耘。冀望社会更加尊师重教,更加呵护教育,为教师从业执教创造良好的条件和氛围!也期望广大教师和教育工作者不断增强职业荣誉感、神圣使命感和社会担当意识,为推动教育事业科学发展做出新的更大贡献!新时代赋予教师的责任和使命学校是传知育人的沃土,是文化散播的阵地,是思想再造的渊薮。一、社会良知的代言人教师按照定义,就是指受过专门训练,掌握专门知识,以教
7、书育人和知识创造为职业,具有强烈地社会责任感的群体。真正有社会责任感的教师,必然能够反映公众心声,代表社会良知,引领社会风尚,维护社会秩序,滋润社会关系,推动社会进步。正因为如此,大学才能培养出真正意义上的大写的人。对社会责任的担当,是教师的生存之道,也是教师长远发展之道。所谓社会良知,即是指人类精神的基本价值,如理性、自由、公平、正义等等。高校教师应该是这些基本价值的维护者,他们一方面根据这些基本价值来批判社会上一切不合理的现象,另一方面则努力推动这些价值的充分实现。教师除了献身于教书育人地工作之外,同时还必须深切地关怀着国家、社会以至世界上-切有关公共利害之事,而且这种关怀又必须是超越于个
8、人,包括个人所属的小团体的私利之。上的。教师是知识的传授者,是灵魂的工程师,在公众的眼里,具有崇高的社会地位。社会风气的好坏,知识创造的良否,人才培养的臧否,追根溯源,都会以高校教师为最终滥觞。一个教师,就是一颗正义的火种,人们正是从教师身上,看出人才培养的性质,看出未来社会的走向。教师应该是社会良知的守护者。作为一个人民教师,他是社会良知的载体,他的言行影响所及,绝非限于自己,而是扩展到社会和国家。因此,不管高校教师发展到哪个层次,都应是社会良心所在,它应该向社会传递民主、公平、理性、正义的基本价值理念。二、社会道义的承担者不论我们生存于怎样的时代,总要和社会思潮发生林林总总的交集,一个普通
9、人的思想态度、政治选择往往难以引人注目,但高校教师则大不-样,他们一旦表达出某种思想倾向,就可能产生巨大社会效应,相应的,也必须承担相应的社会后果。因此,教师除了具备知识渊博之外,更应该道德高尚,应该自觉守住底线,承担道义,用自己的人格支撑起一片理想的天空。对于社会的不公平和阴暗面,应该坚定地予以抵制,并用自己的精神良知,传递正能量,来引导更多的人迈向光明之途。学校担负着为社会、为国家培养人才的重大历史责任和使命。作为教师,应该自觉秉承大学的使命,以培养人才是第一要务,因而,教育工作者,应有高尚的道德,渊博地知识,德高才能为师,学高才能为范。尤其是教师的道德人格是学生成长地奶汁,只有具备崇高地
10、道德人格地教师,才能感化学生,从而立德树人,真正受到学生的爱戴。诚如爱因斯坦所说:学者必须德才兼备,与美善为邻。学者必须了解人类地渴望、理想,以及痛苦,这样才能在群体与社会当中找到安身立命之所。教学工作是一种敬业奉献、爱与责任地境界。学生学习的,并不仅仅是静态的知识,更是教师传授知识的方式,即受教师自身道义力量的感染。作为新时期的教师,要勇敢地担当岗位所赋予的历史责任,面对社会的不良习俗和丑恶现象,重新树立信心、迎接挑战,要端正态度,自我完善、不断提高、实现超越。教师作为教学工作的践行者和检查者,既是科学的研究者和促进者,又是育人艺术的探索者和设计者,尤其是在社会人才德育方面,教师具有重大的历
11、史使命和责任。三、社会思想的风向标随着科学技术的发展;人们的思想观念发生了很大变化,社会思潮越来越呈现多元化倾向。在当今社会,信息的狂轰滥炸、信息意义的消解、文化的娱乐性包装,时常让社会大众掉入柯勒律治(英国著名作家、思想家)所说的到处是水却没有-滴水可以喝的汪洋大海,人们不知该游向何方。教师是专业知识的拥有者,具有比一般公众更深刻的分析眼光,教师不应该仅仅是被动的传授知识,应该把自己的眼光和思想投向社会,除了以其专业的视角和特定的方式对社会解释和分析,还应以其正确价值观影响和引导社会及公众。应该正确传递正义思想的声音,起到公众与政府互动的桥梁作用;应该传扬社会主义核心价值体系,起到文化的启蒙
12、者和传承者的功效;应该继承、扬弃、整合和创造文化形态,潜移默化地影响和塑造社会大众的精神操守,提升民族文化的层次和品位。独立之人格,思想之自由是蔡元培先生为五四时期知识分子所下的定义,这也应该成为当今高校教师的基本做人准则。教师是社会各种高级人才的培养者,只有自身具有正确的思想、高尚的道德、渊博的知识,才能培养出真正意义上社会人才,而一个愤世嫉俗、唯利是图、浅薄无知的教师,最终会制造出像自己-样卑劣的庸才。或许,教师也会有命途多舛、突如其来的不测,会有感情的无奈与失意、抉择的为难与悔恨、生活的要挟与威逼,但是只要一直秉持着最初的信仰,坚定地恪守着社会的道义和良知,履行新时期教师的社会责任,勇于
13、担当,那么教师就能发挥自己人性的价值,就能成为社会进步不可或缺的力量,就能为社会培养出真正意义上的大写的人!新时代赋予教师的责任和使命11月6日,有幸听到田秀梅校长的讲座-新时代教师的责任和使命。在本次讲座中有一句让我印象深刻的话语:教育的本质不是本质,而是唤起兴趣,鼓舞精神。这句话好像突然点醒了我,之前老师灌输的思想基本都是好好读书,你才能上好大学,才能找到好工作,才能挣很多钱,才能过上好生活。结合十九大报告:建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,必须深化教育改革,加快教育现代化,办人民满意的教育这是新时代的新要求。中国想要变强,就要有信仰;想要有信仰,就要有
14、思想;而教育的责任重大,教师就要有这样的使命和担当。作为新时代的老师,首先我要清楚什么是责任和使命。好老师应该懂得:当老师就选择了责任,就要尽到教书育人、立德树人的责任,并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。通过本次讲座,使我明白了教育的责任和使命。但是这不能成为一种压力,而要成为自己在工作中砥砺前行的动力。最后分享一句不管在生活还是工作中都很受用的话:良好的心态能使我们的生活达到近乎100%的圆满。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页