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1、2022以汉字为话题的作文中国汉字经过历史的演化，渐渐变得被世界人们所接受，以下是我整理的以汉字为话题的作文，欢迎参考阅读！我和汉字的故事汉字特别的好玩奇妙，是我们平常沟通沟通的好帮手。记得四岁时，妈妈教我学认字，每天要认三个字。一天，天气晴朗，妈妈照常拿出那本识字本，教我认字，妈妈指着“开”这个字说道：“这个字念kai。”妈妈拿出一个纸盒，把它打开。便说道：“你懂这意思了吗？“开”就是这个意思。”妈妈说：“来跟我读几遍。”我完全驾驭了“开”子的读法。接着，妈妈又教我认“心”字，妈妈手弄来弄去的一点点地教我，我看着妈妈的口形一遍一遍地读。当我这两个字都能读时，我知道妈妈要考我难题了。果真不出所
2、料，妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖，说道：“要是下面这道题你答对了，这颗糖就嘉奖给你。”“快乐”的反义词是什么？我前几天刚学会“关”这个字，并知道“开关”是一对反义词，说道：“这么简洁，当然是关切。”妈妈一下子蒙了，我说明道：“开和关是对反义词，快乐的反义词当然是关切。”妈妈听了哈哈大笑，说道：“小笨蛋。”但把那课糖还是给了我。现在回想起那件事也觉得好好笑，汉字实在是太奇妙了！我和汉字的故事“古文今习言辞雅，白话此时语不文。”我喜爱汉语，我崇拜汉语，我还爱戴汉语。因为汉语是我们中华民族的语言。而且我和汉语之间发生了很多故事。记得以前杨老师刚来的时候，也就是我刚接触对联的时候，我就不会对对联。后来我
3、上网查了关于对联的学问，学到了不少东西。对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化珍宝。你知道最早的对联是什么吗？是新年纳余庆，佳节号长春。老对令我印象最深的就是：师友肯临容膝地，儿孙莫负等身书。新对是：大爱无痕，我对的是：小事一桩。我还知道古时关于汉字的故事。明朝翰林学士解缙是个闻名的大才子，退休在家的李尚书对他的才气不服，就设宴喝酒作诗，还叫解缙作陪，想借机出出他的丑。解缙到李尚书家门时，大门不开，小门大开。解缙绝不进小门。李尚书走过来大声说：“小子无
4、才嫌地狭。”解缙对曰：“大鹏展翅恨天低。”李尚书大吃一惊，立刻打开大门相迎。一个贵客说：“听说才子能出口成对，就以你父母职业为题写一联，如何？”解缙立刻脱口而出：“户挑日月上街卖，手把乾坤日夜磨。”原来他母亲是在家里做豆腐，他父亲挑上街去卖呀！另一贵客见解缙穿绿袄，讪笑道：“井里蛤蟆穿绿袄。”解缙看那人穿红袍，对道：“锅中螃蟹着红袍。”酒过三巡，李尚书往天上一指，踌躇满志地说：“天作棋盘星作子，谁人敢下？”解缙往地上一顿，对曰：“地做琵琶路做弦，哪个能弹！”口气比他还大，李尚书无可奈何，不得不佩服他的本事。对联，考验你对字、词、意，境的理解实力。对联，对个人来说可以了解他的文字的功底，对时代来
5、说可了解时代的内涵。这就是我和我最崇拜之一的“大明星”汉字。我和汉字的故事妈妈曾为我买了一本厚重的经典才智故事全集，它给我带来了无尽的阅读欢乐。跟大家共享一些我与汉字的好玩故事吧。小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿。那时候的我，很小，只会写“大”、“小”、“人”等几个简洁的字。我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。有时记不住，就写成“大人小”，要么写成的“人小大”。现在翻着看看，我都会忍不住笑出声来。幼儿园毕业时，我最终会写我的名字了。为了使我的画看上去更好看，我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角，我尽然把鹤字左右分家写成两个字。当时，我并不觉得很可笑，还得意呢！上了
6、小学后，我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”。老师望见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。虽然这些只是因马虎而出的错，但始终让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么奇妙，那么好玩，比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。正是因为汉字的好玩，我也很爱写作文。我想从心底对汉字静静地说：“我很喜爱你！”在识字认字的过程中，我也与汉字发生了一些好玩的小故事。记得有一次，在奥运会期间，当电视屏幕上出现“骄傲”两个大字时，我天真地指着它们对爸爸傲慢地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈地大笑起来。原来那是“骄傲”两个字。中国的汉字就是这样好玩，形近字、形声字、同音字我之所以喜
7、爱汉字，是因为它的改变，它的奇妙，它的样子，它们就像一个个小精灵，那样好玩、那样活泼，随时都能表达一种快乐的心情。作为中国人，我感到很荣幸，很骄傲。因为，我们中国有一绝那就是汉字。在汉字的陪伴下，我愉快地过着每一天。只要我们多了解汉字，专心去体现，就能得到学问与财宝！我和汉字的故事我们的生活离不开汉字，因为我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字成了我们日常生活中不行缺少的一部分。写作业时我们要用上它；人与人沟通我们也须要它；看书时我们也要用到它。我与汉字有些不解之缘。小时候，我比别人早一点接触汉字，在我刚刚会说牙牙语时，就看过汉字，从广告肯德基、麦当劳、娃哈哈中，不仅看到了鲜嫩的食品，还看到了数字
8、和汉字。我经常是一边流着口水或者边看边咂嘴，还在一边看那些迷人的口味的广告。上幼儿园时，我在那一本本识字书上，看到了一个个各不相同的汉字，它们有的四四方方，有的却一边大一边小，有的像包上了一层层棉袄，里一层外一层的，真可爱！上一年级时，我们又学到了许多不相识的汉字宝宝，我经常在睡梦中梦见：一个个汉字宝宝手拉着手，把我围在中间，笑着对我说：“欢迎来到汉字王国”，接着我们在一起唱歌、一起跳舞、一起玩嬉戏，可愉快了。上二年级时，学校写字竞赛渐渐多起来，功课也比以前多了很多，我们也渐渐长大长高了，写的字也由原来的“木头一般生硬、歪歪斜斜”渐渐变成了鱼籽一般的密麻、美丽。现在，我已是五年级的学生了，汉字
9、经过自己的不停地练习，自然是今非昔比了，这不，在这个学期，我们的语文课。还多了一项新单元综合汉字学习，在这一单元里，我们可以相识我国的汉字还有许多许多美丽的不同服装隶书、行书、楷书、草书等，其中最早的古董是甲骨文，听爸爸说，将来我们还要学习汉字的结构和创建呢，从那儿我们可以知道每个汉字里面还真有不同的来头哩。从今以后，我便仔细学习，看清汉字，并在汉字的王国中遨游，体验汉字带给我们生活的便利与启示。我和四个汉字的趣事虽然我们每天都在说汉语，写汉字，但是有些汉字总是那么淘气，让我们这群小学生经常被它弄糊涂，犯错误，搞笑话。有一次，妈妈将我前一个星期所学的生字，报听写，我把“喇”写成了“嗽”，我将“
10、漱”写成了“潄”，把“懒”写成了“赖”，把“嫩”写成了“懒”。妈妈让我自己检查，我愣是没看出来，直到妈妈生气地问我，究竟长没长眼睛。我这才仔细地检查起来，这不看犯也糊涂，看了更糊涂。这几个字长得太像了，就像孪生兄弟。我想：老祖宗呀！仓颉呀！你们怎么能造出这样相像的字，这不是犯难子孙吗？唉！我该怎么辨别它们呢？我将“喇”、“漱”“懒”“嫩”我把这四个字仔细地抄在纸上。我望着它们，说：“四兄弟，你们长得那么像，我该用什么方式记住你们不同的模样。”看着看着，我觉得它们仿佛在笑我，拿它们没方法。于是，我的倔劲就上来了。我盯着它们，坚决地说：“今日，我肯定要想出方法记住你们，你们休想绊倒我，我左思右想琢
11、磨了半天，突然想起平常老师在教学中发觉我们不简单驾驭的字，就让我们依据字的特点编顺口溜。于是，我也试着用这种方法针对这四个字右边的不同编了一个顺口溜：”懒，赖负心汉；嫩字有文化；喇字带把刀；漱时打哈欠。我读了几遍就记在心上了。有了这个顺口溜，我再也没有被这四个“淘气鬼”蒙住了，从今没有再写错过它们。看，这就是我和四个汉字之间好玩的故事。“我”和汉字的故事我们中华民族是一个很宏大的民族，我们中国的汗字也是最独特的。我第一次了解汉字是从我自己的名字起先的，我们中国人的名字里既有姓又出名，而且每个人的名字都有各自的寓意。就说我的名字吧，“张沈鋆”， 爸爸妈妈告知我，我的爸爸姓张，妈妈姓沈，两个姓放在
12、一起是因为我是爸爸妈妈的珍宝，最终一个“鋆”字代表黄金，他们希望我像金子一样闪闪发光。听了自己名字的故事，我觉得中国的汉字好奇妙。等我长大了，学习了汉字我觉得汉字还非常的好玩。记得一年级时老师叫我们学写汉字时，告知我们汉字是由很多边旁和部首组成的，因为我们总会写错别字，老师就教给我们一些小窍门，就像学习“裹”字时，老师教的方法直到现在我还记忆犹新，老师说“裹”字就是一件衣服把一粒果子给包住了，于是我细致一看，原来是把“裹”字上下都拆开了，我茅塞顿开。有了老师教的好方法，以后遇到一些难字我也会去试一试一会儿就把它们记住了。中国的汉字不光好玩还有许多的奇妙，有一次过春节，我和妈妈一起贴“福”字，迎
13、接春节，妈妈神奇地说：“这个福字的写法可是很特殊的，有许多奇妙的，看看你能发觉吗？”我有点半信半疑，不就是一个字吗？我细致看了一下，发觉了“福”字中有一个“田”字，妈妈说：“对了，再看看？”我又看了一下，在“福”字的左边有一个“子”字，妈妈问：“有几个孩子呢？看看“子”字的上面是什么？”“一撇，莫非是一吗？”我有点怀疑的问。妈妈说：“对啊，就是“一”字。”“那就是有一个孩子，”我说：“那这个“田”字上面是什么呢？”妈妈笑着对我说：“这个字有些潦草，它是一个“多”字，现在你能把这几个部分连起来说说这个“福”的意思吗？”我琢磨了一下说：“一个孩子有许多田地，对吗？”妈妈连连夸我说：“对了，猜对了，
14、以前的人们写这个“福”字就是希望一个孩子有许多田地就会丰衣足食，非常的华蜜。”听了妈妈的介绍，我对我们的祖先真是佩服的心悦诚服，也更喜爱我们的中国汉字了。这就是我和中国汉字的故事，我想当我相识了更多汉字后，我会发觉中国汉字更多的隐私和魅力。我和汉字的故事我和汉字的故事像天上的繁星多得数不清，其中，街头找错字是让我印象最深刻的。进入第五单元学习之前，老师布置一个任务：街头找错字。一个双休日上午，我兴奋地乘上妈妈的电瓶车，起先踏上找寻错字之路。我们从家里动身，一路上，我瞪大了眼睛，细致搜寻着店铺、商家的名称。1分钟、2分钟快5分钟过去了，还是没有发觉错别字。我们来到了食品厂路，我没精打采，心想：这
15、条路上也不会有错别字吧！正值我要放弃的时候，三个大字“鲜下手”出现在我的眼前，我大叫：“妈妈，错别字。鲜下手的鲜，不是簇新的鲜，应当是首先的先。”妈妈说：“你真厉害，找到了第一个错别字。商家连这么简洁的字也会写错，这是为什么呢？”我像张二和尚摸不着头脑。妈妈又说：“我们再找到更多的错字，就会找到答案的。”我带着妈妈的问题，充溢信念接着找错字。不一会儿，我看到卖早餐的店名称是“食全食美”（十全十美），卖衣服的“衣心衣意”（一心一意），美甲的“指为你”（只为你）我想着全部找到的错字，一下子就知道了答案。我兴奋地说：“妈妈，这些店家把成语、词语都写错了，不但让人简单记住店名，更能让人知道他们经营的与
16、什么有关。这就是他们写错字的用意吧！”妈妈微笑着点点头。街头找错字真有意义。让我明白了中国的汉字太丰富了，太奇异了，单单同音字就有这么多的学问。我喜爱汉字，喜爱它始终陪伴在我的身边，看着我欢乐地成长。我与汉字的故事汉字是我们中国的表意文字，从古到今，已经有很多年的历史了。我的事例有两个，一个是写错字，一个是写漏字。一天，我吃完饭，就起先做作业。做作业的时候。我有许多字不是写得不工整，就是写漏；不是写的不好，就是写得不工整；我不是做作业时候去上厕所，就是做作业时看电视，我从不把汉字放在眼里。后来我才知道我们肯定要把汉字写好，妈妈总是说不写英雄字就不是中国人，我听到这句话，立即把汉字写好。直到上四
17、年级时，我发觉我的字没有以前那么美丽了，我想：假如我把汉字写好，要花许多力气和时间，不写好字就不这么辛苦。但是，每当我把汉字写得不工整时，妈妈就指责我，严厉地说：“你要把汉字写好，不行以半途而废！”我却左耳进右耳出，把妈妈的话全忘了。直到今日，我才领悟到写英雄字是多么重要啊！假如怕一点辛苦而不去把汉字写好，那么汉字这几千年的历史不就荒废了吗？我们肯定要写英雄字，把写汉字放到学习的第一位，这样就不会写不英雄字了。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页