幼儿园的保教工作个人总结-幼儿园保教个人总结.docx

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1、幼儿园的保教工作个人总结|幼儿园保教个人总结在忙劳碌碌中又走过了一年。假如,把幼儿园的保教工作比方成“一台晚会”,那么,在我的幕后有尽责、实干的园长在导演,还有那静默无闻、仔细肯干的一线老师在登台亮相,我只不过是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的策划,更在于演员的演技,因此,我的业绩微乎其微。但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。一、找准定位,帮助园长工作我记得在任职副园长时,曾经对副园长这个“副”字,特意查了字典,想真正去理解 “副”的含义,使我懂得“副”是协助的作用,因此,我在班子成员中找准定位、摆正位置,做到分工不分家,互通有无,在管理自己分管的业务工作之

2、外,对园内的其它工作也从不推诿,总是舍身处地为幼儿园着想,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与其他班子成员一起同心同德,相互帮助,共同做好幼儿园的全方位管理工作。二、注意学习,提升自身素养我认为业务园长不是一个职务,而是一种职业,假如是一种职业,就必需有更多的学问和实力,把握各方面的信息,必需不断更新思想观念和教化理念,具备这个职业所须要的一切素养,才能不被激烈的竞争所淘汰。然而,我却深感(大秘书-大家的秘书-)自己是如此的贫乏,内存不足,因此,对自己提出:学问要向更宽领域拓展,业务要向更深处延长。于是,常在工作之余,学习幼教博览、学前教化探讨、幼儿

3、教化管理创新等书籍,每当阅读到精彩之处,比照自己的工作,找寻差距,努力探究新的教化观念与教化模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平。在新课改的冲击下,我们都有苦恼、茫然的时候,把握不住课程,把握不住孩子,把握不住预料和生成每当茫然的时候,查阅资料、总结反思,与一线老师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会,倾听专家的讲座,承蒙专家的指导,感受新的教化理念。每当幼儿园老师参与各种竞赛时,如:优质课、教坛新星评比,公开观摩活动,我都认为:虽然参赛的对象是一线老师,但也是我学习、熬炼、展示的机会。我仔细对待,对指导工作一丝不苟、竭尽所能,使自己在学习中不断成长。三、

4、加强培训,促进老师成长我园老师专业水平参差不齐,为提高老师专业素养和业务实力,把对新老师的培育列入园本教研的重点工作,实行以下形式进行培育:一是加大指导力度。尤其是对新老师进行随堂听课,跟踪指导,每次听课后,在确定优点的同时,更留意语重心长的帮助和耐性指导,力求使老师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本,开展自培活动,充分利用老老师的人才资源,实行新老老师“结对帮扶”的形式,形成老带新,强带弱的良好氛围,产生了内培效应,取得了良好的效果。三是重视群体素养的提高。为使老师获得专业成长,为老师搭建学习、熬炼、展示的平台,开展各种业务练兵活动,激励老师主动参与各级各类的技能竞赛,如

5、:教坛新秀、课题展示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动,激励老师“有才你来秀,有奖你来拿”,通过活动优秀老师脱颖而出,我园老师孙莉、孟玲老师参与市优质课评比分获一、二等奖,老师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖,在全体老师的共同努力下,我们的老师队伍已不断地成长起来。四、埋首教研,提高保教质量在竞争激烈,挑战与机遇并存的今日,我深知教化教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长,更是感到责任的重大,尤其是每次参与教化局实行的老师优质课评比、教坛新星评比,互检等活动,我的心情与参赛者一样的想法,一样的沉重,一样的惊慌,但我变压力为动力,以教研为切入口,以课题探讨为

6、突破口,以环境创设为关键点,以家园合作为支撑点,以实践活动为主阵地,扎实开展教研活动。通过一系列的园本教研、课题探讨工作的开展,大大提高了老师的研讨实力、业务实力,同时也发展了幼儿的实力,有力地促进幼儿园保教质量的提高。我园幼儿每当参与各级各类竞赛都捷报频传。五、加强管理,激活日常教学幼儿园教学质量的凹凸与教学管理休戚相关。为完善教学管理体系,使幼儿园教学正常有序。增加检查力度,实施分层管理,并充分利用骨干老师的人才资源,督促、指导老师科学、合理地开展日常教学活动,深化班级听课,提高老师责随意识,推动老师组织教学的正规化,使我园的教学管理不断科学、规范,激活了日常教学工作,使教化教学质量稳步推

7、动。六、擅长反思,确定努力方向回顾一年来的工作,为一年来的劳碌留下了一段经验,一份记忆;反思一年来的工作,为新学年的启航扬起新的风帆:1、不断总结阅历,提高管理水平。2 、加大教研力度,提高老师业务实力。3、提高自身业务实力,努力探究保教工作的指导策略,促进幼儿园保教质量的提高。虽然劳碌但很充溢,这是我今年最大的感受。虽然在工作中已全力以赴,但时有不尽人意的地方,可是我依旧从劳碌的工作中感受到来自领导的信任,感受到来自老师们的理解与支持,使我在新的学年里信念满怀、动力十足,争取更大的进步,更好地服务社会、家长与幼儿。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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