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1、2022中小学教师网络学习计划现代教化促使学校老师参与网络学习，网络学习有利于老师切实提升老师业务实力，主动发挥老师在专业发展中的作用，广泛推动素养教化进程，全面提高教化教学质量。下面是我整理的中小学老师网络学习安排，希望对大家有所帮助!中小学老师网络学习安排(一)随着中国全面建设小康社会步伐的推动、教化理论和实践的发展、包括网络在内的教化技术的更新、道德观和价值观日趋多元化等问题的出现，对老师队伍素养不断提高提出了更加现实而迫切的要求。所以，我特别的珍惜这次网络学习的机会，网络学习不限时间，不限地点，让我们在空闲之余随时随地的学习教化教学的学问和理念。特殊是这次网络学习给我期盼在英语教学的方
2、面能给我带来教化教学的帮助。一、学习目标：1、加强学习课标，驾驭正确的教化观点。2、了解当今教化工作的新规律和新方法，为新一学期进行教化实践做好打算。3、了解学科的发展动向和最新的探讨成果。4、所驾驭的教化理论转变成教化教学的实际实力。5、了解国内外大事新闻，结合教学，教会孩子从小做起，关切国家大事树立远大志向。二、学习内容：依据自身状况，我主要将学习内容分为教化教学技能、教化科学探讨、个人修养三大板块。教学方面将围绕课题提高课堂教学语言艺术性开展自学，而在教化科学探讨、个人修养方面，重点通过网络，对新学问、素养教化也要有一些有益的自学活动。三、详细措施：1、制定个人学习的安排。2、学习师德和
3、感恩教化，提高老师的职业道德素养。 3仔细学习新课程标准中的改革与要求。4、强化学习，坚持每周学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的网络信息报道及评论员文章。中小学老师网络学习安排(二)通过诊断测评，应用信息技术优化课堂教学实力我有极 高的相识如下：1. 理解信息技术对改进课堂教学的作用，具有主 动运用信息技术优化课堂 教学的意识。2. 了解多媒体教学环境的类型与功能，娴熟操作常用设备。3. 了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点， 并能娴熟应用。4. 通过多种途径获得数字教化资源，驾驭加工、制作和管理数字教 育资源的工 具与方法。自我分析1.理解信息技术对老师专 业发展的作用，
4、具有主动运用信息技术促进自我反思 与发展的意识。2.利用技术手段整合多方资源，实现学校、家庭、社会相连接， 拓展学生的学习空间。研修目标3.利用老师网络研修社区，主动参加技术支持的专业发展活动，养成网络学习 的习惯，不断提升教化教学实力。4. 理解信息技术对老师专业发展的作用， 能主动的运用信息技术促进 自我反 思与发展的意识。研修安排1、理解信息技术对改进课堂教学的作用，具有主动运用信息技术 优化课堂教学的意识。理解信息技术对改进课堂教学的作用，具有主 动运用信息技术优化课堂教学的意识。2.了解多媒体教学环境的类型与功能，娴熟操作常用设备驾驭互 联网、移动设备及其他新技术的常用操作，了解其对
5、教化教学的支持 作用.3. 了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能娴熟应用。探究并运用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台 等技术资源。4. 通过多种途径获得数字教化资源，驾驭加工、制作和管理数字 教化资源的工具与方法。利用技术手段整合多方资源，实现学校、家 庭、社会相连接，拓展学生的学习空间。5. 具备信息道德与信息平安意识，能够以身示范。帮助学生建立 信息道德与信息平安意识，培育良好行为习惯。6. 依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择适当的 教学方法，找准运用信息技术解决教学问题的契合点。设计有效实现 学习目标的信息化教学过程。设计有助于学生进行自主、合作、
6、探究 学习的信息化教学过程与学习活动。7. 依据教学须要，合理选择与运用技术资源。合理选择与运用技 术资源，为学生供应丰富的学习机会和特性化的学习体验。设计学习 指导策略与方法，促进学生的合作、沟通、探究、反思与创建。8.确保相关设备与技术资源在课堂教学环境中正常运用。确保学 生便捷、平安地访问网络和利用资源。9.利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教学。利用技术 支持，转变学习方式，有效开展学生自主、合作、探究学习。中小学老师网络学习安排(三)学高为师，身正为范。学高和身正是老师执业的资本，是其之所以为师的根本所系。教给学生一杯水，老师必需有一桶水。这是千一百零一年来社会、学校和家庭达成
7、的共识，也是教化发展的内在规律。因此，老师的职业要求其不断学习、提高自身素养，以期在学生中维护自己在智识、品德等方面的权威地位。而这在当今时代尤甚。当前随着中国全面建设小康社会步伐的推动、教化理论和实践的发展、包括网络在内的教化技术的更新、道德观和价值观日趋多元化等问题的出现，对老师队伍素养不断提高提出了更加现实而迫切的要求。所以，我特别的珍惜这次网络学习的机会，网络学习不限时间，不限地点，让我们在空闲之余随时随地的学习教化教学的学问和理念。特殊是这次网络学习给我期盼在英语教学的方面能给我带来教化教学的帮助。一、学习目标：1、加强学习课标，驾驭正确的教化观点。2、了解当今教化工作的新规律和新方
8、法，为新一学期进行教化实践做好打算。3、了解学科的发展动向和最新的探讨成果。4、所驾驭的教化理论转变成教化教学的实际实力。5、了解国内外大事新闻，结合教学，教会孩子从小做起，关切国家大事树立远大志向。二、学习内容：依据自身状况，我主要将学习内容分为教化教学技能、教化科学探讨、个人修养三大板块。教学方面将围绕课题提高课堂教学语言艺术性开展自学，而在教化科学探讨、个人修养方面，重点通过网络，对新学问、素养教化也要有一些有益的自学活动。三、详细措施：1、制定个人学习的安排。2、学习师德和感恩教化，提高老师的职业道德素养。 3仔细学习新课程标准中的改革与要求。4、强化学习，坚持每周学习，学习有关优化课
9、程结构的文章和走进课程的网络信息报道及评论员文章。四、结果预料：通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高实力;以实践为主，开展创新;在仔细通读教化教学理论书籍的基础上，结合教学专题进行自省、自查，找到自己存在的问题。通过接触书中的新思想、新观念，研读与老师工作亲密相关的典型事例，深化反思，结合自己的问题寻求科学的、最佳的解决方法。在学习过程中深化探讨，仔细记录学习中的所思、所想、所做，把学习、科研、实践有机的结合起来，根据实施建议去学习，在理论上得到提高，还能创建出更好的学习方法，结合自己的教学实践，找出自己教化教学过程中不符合教化理论与教化规律的做法，用教化教学的理论指导自己的教学实践，增加自我完善的意识。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页