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1、2022年中职教师述职报告 中职老师述职报告-老师述职报告参考1 一、思想方面 成为一名人民老师以来，时刻感受到老师这份事业的光荣，也深知肩上的担子有多重，从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人。工作中，贯彻党的教化方针，仔细参与政治学习。做到教书育人，为人师表。工作中我敢挑重担，乐于接受学校支配的常规和临时任务，并能仔细刚好地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作主动、主动、讲究效率。 今年，学校开展“爱校、爱岗、爱生”为主题的师德师风建设活动，我通过听报告、学材料、写笔记和撰写心得体会等方式，对“三爱”和师德师风进行了系统学
2、习，使我对师德有了更深的理解，并努力在实践中践行。 二、教学方面 我从2022年9月起先从事smt专业气压传动专业课教学。我在高校期间的专业是物理学（师范类），这门课对我来说完全是一个生疏的领域，须要重新学习。在工作中，我克服所学专业不对口、可借鉴资料少、没有相关教学资源等等这些困难，通过自学和在网上、图书馆查阅资料等手段，圆满完成了相应的教学任务。 通过一年的教学实践，对于讲课，相比刚工作已经有很大进步，教研组的老老师们给了我很大的帮助，给我提出建议，使我的教学目标更加清楚，教学流程更加明白。在此过程中，我感动于老老师们的无私，感动于老师们求真务实的工作看法，让我增加了进步的动力。 三、其他
3、工作 1、外出实习带队工作 去年冬天，学校支配我担当学生实习带队指导老师的工作。实习企业是位于陕西咸阳的陕西捷盈电子有限公司。 大多数学生是第一次出远门，很不适应，在实习企业我们就是他们的亲人，我深知责任重大。一起先，学生宿舍条件较差，学生们埋怨较多，甚至有些学生产生了消极思想。鉴于这种状况，我坚持每天与学生沟通、谈心，与企业领导、车间班组领导沟通，刚好了解学生动态，定期组织学生座谈，遇到有问题的学生，刚好进行心理疏导，确保实习正常开展。仔细组织学生学习学校的实习学生管理相关制度，并教化学生遵守企业制度。 刚好驾驭学生之间、学生与工人之间存在的冲突，刚好化解，把平安隐患降到最低。对于学生反映工
4、作强度大等问题，刚好协调企业照看学生实习的实际，给学生支配休假。 主动与企业领导协商，提前预支学生生活费，使学生正常生活不受影响，元旦假期，组织学生开展有益活动，丰富业余生活。 通过一系列工作的开展，稳定了学生的心情，实习工作能正常开展，学生看法较为主动，工作仔细负责，大大削减了违纪现象，学生在肯定程度上得到了企业方的确定，为我校后续的校企合作奠定了基础 2、学生管理工作 本学期后半段，根据学校支配，担当午饭和午自习期间的学生管理工作，对于学生管理，我比较生疏，对此，我刚好联系德育处老师和值班老师，了解学生管理方法。 值班期间，对违反学校管理制度的学生刚好指责教化，刚好叫醒课堂睡觉的学生，督促
5、各班值日生中午刚好打扫卫生，引导学生养成良好的习惯，敬重他人的劳动成果，注意学生的养成教化。 通过一段时间的工作，取得了肯定效果。违纪学生明显削减，中午在校外买饭，践踏花坛，破坏公物，教室拍球、追打，上课睡觉等现象有了很大改观，没有担心全事故发生。 四、接着教化 为了更快的适应职业教化的教学方法，去年10月，学校举荐我参与在陕西科技高校举办的为期50天的“陕西省中等职业教化老师培训班”，专业为机电设备安装与修理。在学习中我仔细听好每一节课，仔细开展培训基地开展的实习、实训，仔细完成每一次作业。培训期间，考取了电工高级工技能鉴定证，为今后成为“双师型”老师打下基础。 学习期间，我和其他市县老师沟
6、通、探讨职业教化方法阅历，让我有很大收获。通过这次学习，使我在专业技能上有了很大提高，也了解到了现在国内外先进的职业教化理念和方法，通过和同班学员的沟通，使我对其他地方的职业教化现状有了更加深刻的相识，这些必将对我今后的工作有很大的帮助 五、努力方向 在教学中，接着向老老师学习，努力学习先进的教学手段，融入课改理念，以学生为主体，老师为主导。下一步打算在网络上搜寻和制作一些工作流程和机械结构的多媒体演示动画，尽量把学生的爱好吸引过来。经过近一年的教学实践，发觉教学内容多、杂，常常出现备的课讲不完的状况，在实践中也在不断摸索，合理安排课时和教学内容，做好教学和专业建设工作。 以上是我工作的大体状
7、况，希望各位领导和同事指责指正，提出看法。 中职老师述职报告-老师述职报告参考2 是，本人任职期间，能够在院党委和护理部的领导下，本着“姓军为兵”“一切以病人为中心”的服务宗旨，较好的完成了各项任务。在麻醉手术科任护士期间，能够胜任协作医院开展的各级各类手术，主动参加临床值班，成为科室护理骨干，调任护理部助理员后主要做了四个方面的工作。一是建立了科学有效的护理质量管理和评价制度。重新了修订护士长工作手册、护理工作质量评价标准，制订落实各项护理核心制度，加强了对核心制度执行状况的督查，进一步规范了护理行政查房和例会制度。按不同级别类型，对工作质量实行扣分制管理。二是建立了预警式护理平安管理模式。
8、实施了护理三级质控，成立了质量限制小组，按职能、质控标准进行不定期、有重点的专项督导。建立和完善了护理规章制度、护理技术指引及各类应急预案；改革交接班模式，设立交班日志，规范交接班流程。建立与实施了护理差错报告制度；改革护理文书书写，制订了表格式护理记录单，用点段式、分散式记录代替回顾性书写。三是做好人力资源管理，加强了护理人员接着教化和护生带教工作。通过深化调研，对全院护理人力资源进行了科学定编。建立了完整的新护士上岗培训机制，实现新入护士的平安上岗。结合临床护理技术规范要求，通过强化操作训练、规范护理小讲课，实现了护士岗位技能训练的规范化和常态化。四是深化了“以病人为中心”的服务理念，提高
9、了病人满足度。制订了护士服务礼仪大纲，定期施训，每年开展星级护士评比活动，每月进行一次病人满足度调查。 2022年，我担当医院妇产科护士长至今，完成的重点工作是：一重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度；二加强了护理平安管理，通过不断强化平安意识教化，加强重点时段的管理，加强重点病人和重点人员的管理，完善护理文件记录，完善护理紧急风险预案，有效地回避了护理风险，实现了优质、平安有序的护理服务；三以病人为中心，通过提倡人性化服务，加强护患沟通，提高了患者满足度，避开了护患纠纷；四成立了护理质量限制小组，发挥质控小组的检查监督、整改落实功能，保持了护理质量持续改进的发展模式；五
10、建立了科室护理人员规范化培训体系，制定了包含实习、进修、接着教化等内容的培训方案，为提高护理人员整体素养奠定了良好的组织基础。六加强了院内感染管理，对产房、婴儿室等重点部门建立了三级管限制度，做到了产妇、新生儿零感染。 本人担当护师以来,在组织的培育和同事的帮助下,通过自身不断努力,虽然履行了岗位职责,圆满完成了各项任务,但还存在很多不足，比如，科研学术水平不够高，基层护士长管理阅历不足等等。今后，我将更加努力学习和工作,不断充溢完善自我,争做一名优秀的护理工作者。述职完毕，有不妥之处请评委指责指正。感谢！ 中职老师述职报告-老师述职报告参考3 在2022年一学年里，本人担当了四系体育老师及高
11、三班主任工作，在系部领导的关切和帮助下，尽职尽责完成各项工作。现详细总结如下： 一、 作为高三烹饪班主任，我能针对学生的特点，刚好仔细的与学生沟通，了解学生的思想动态，激励学生，树立目标。严格执行班级的各项制度，赏罚分明，抓好早晚自习，营造一个良好的学习氛围。能因人而异，因材施教，坚持不抛弃，不放弃的观点，关注每一个学生的进步发展。 二、 作为一名体育老师，我能坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素养放在首要位置。在课堂上，注意常规教学，平安第一。仔细备课，充分加入体育嬉戏教学，让学生充分体会到体育课的消遣性，运动负荷适中，让学生既消遣身心，又熬炼了身体。 三、 另外我能刚好完成学校及
12、系部交代的各项工作，完成高三学生的报名体检工作，严格遵守学校的各项制度，不迟到早退，与同事和谐相处。我深知，作为一名体育老师，我还有许多的不足之处，须要接着努力，希望各位领导接着监督帮助，让我能取得更大的进步。 中职老师述职报告-老师述职报告参考4 陈小峰，男，1982年生，于2022年毕业后到揭阳市综合中等专业学校。执教几年来我爱岗敬业，忠于职守，细心育人，时刻严格要求自己，坚持理论联系实际的教化方针，虚心向有阅历的老师学习，教学上取得了肯定的成果。现申报计算机讲师，在此向领导、老师们述职，请大家做出评语。 一、思想觉悟方面 本人一向坚持四项基本原则，忠诚党的教化事业，仔细学习老师法和中小学
13、老师职业道德等政策法规。主动参与一年一度的普法活动，增加自身的法律意识。任现职以来，我忠于人民的教化事业，重视自身的师德修养，用自己正直的老师形象影响着学生的一举一动。在教学岗位上，我不断提高自身的素养，坚决教书育人的信念，树立新的教化理念，自觉遵守学校的各项规章制度，敬重领导、团结同事，扎扎实实，勤勤恳恳的做好本职工作。任教几年来，两次年度考核均被评为优秀等次。 二、教化实力方面 在教学过程中，我总是用一颗公允、公正的心对待学生，克服认知偏差，使他们真正感觉到老师既是他们的良师，又是他们的益友，是真心爱惜爱护他们的，在学生心目中树立起较高的威信。在培优转差方面，我依据不同层次的学生特点，实行
14、了不同的教化措施：针对优等生的自傲心理，找出其自省点，使他们能向更高层次发展；针对中等生的无为心理，开启其动力点，要求他们向优等生看齐；针对后进生那种自卑的心理，发掘其闪光点，消退其心理障碍，激发他们的学习爱好。通过长时间的不懈努力，班级上下部形成争先夺优的良好局面，全班总体成果逐步提高。 执教几年来，我所任教的班级，均能形成主动进取、团结友爱的良好班风，学生勤奋好学，遵纪遵守法律。 三、教学实力方面 本人先后担负多个教学班的班主任工作，作为一名好老师，必需具有较高的教学水平和专业学问，于是，我仔细地学习钻研教材，努力上好每一节课，不懂的就向其他有教学阅历的老师请教。做到： 1、钻研教材备好课
15、。备课是教学活动胜利与否的前提。为了熟识教材和教学大纲，我每接过一本书，总是对书本的整体内容先作粗细的相识，明确教学目的和教学重难点，明确学生必需驾驭的各个学问点，再结合大纲要求，仔细学习、归纳，选择肯定量、适应性强，效果好的习题，然后依据不同层次学生的认知特点，估计学生的接受实力、可能存在的问题，结合本节课的重难点，适度地进行教学。最终，细心设计教学安排，并写好教案，依据学生实际和教材的内容，制定正确的教学程序，采纳恰当的教学方法，写成教案，重点标记。 2、驾驭课堂，讲好课。教学过程是师生双方共同劳动的过程，在这一过程中，老师所起的是主导作用，所以，任教几年来，我对每45分钟都做了合理的支配
16、，在授课过程中采纳精炼的语言，先把课文中的常规学问点点明，并引导学生逐层加深学习，创设教学情境，激励学生绽开想象，发挥他们的思维实力，这样做能够调动学生学习的主动性，活跃课堂气氛。接着再采纳分层教学，也就是依据各个学生认知特点的不同因材施教，让每位学生都能取得相应的进步，让每位学生都能取得相应的进步的要求，敏捷变通，提出不同层次的问题，让学生在课后完成以巩固学问，教学效果很好，每学年学生参与由学校出题的考试，成果优秀率达到26，合格率在96以上。 3、仔细学习，提高理论学问水平 为人师者，要给学生一碗水，自己就必需要有一桶水。于是，我正确处理好工作、生活、学习的关系，利用业余时间仔细学习，在完
17、成计算机应用（专科段）之后，又接着参与韩山师范学院计算机科学与技术本科函授，已于2022年1月毕业。通过不断地学习，优化自己的学问结构，提高学问层次，加深自己对理论学问的相识和驾驭，并将之运用到教学实践中去，在提高自身教化教学实力的同时，提高教学质量。 四、教研实力方面 由于多年从事语文学科的教学上作，本人在该方面有扎实的基本功，平常喜爱学习各教化教学刊物中的文章，主动参与学校各种教研活动。通过上公开课，虚心接受阅历丰富的老师提出的建议，同时常常听其他同事的课，不断提高或改正自己的相识。在工作中，我仔细钻研教材教法，不断改进教学方法，探究教改新路子，大胆进行尝试，深受领导的好评。由于本人的业务
18、水平不断提高，所以也不遗余力地指导一些青年老师，阐明自己的教学观点，使青年老师的教学水平有所提高。 总之，我时刻以新时期教化工作者应具备的合格条件严格要求自己，不断加强自身的理论学问水平和师德教化，通过各种途径努力提高自己的教学水平，但比照上级的要求仍有肯定的差距，在今后的工作中，我将会锐意进取，不断学习，刻苦钻研，使自己能够适应现代教学，加深自己的综合实力，使自己真正成为一专多能的教化上作者。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页