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1、2022年一个触动人心的哲理故事作文1000字 篇一：触动心灵的故事作文 精选作文:触动心灵的故事作文 触动心灵的故事 冬。捧一杯热茶拥在暖和的灯光下，茶所散发的白气氤氲着整个房间，交织，带着我的思绪重回到那个时刻。 家门前，我当心翼翼地护着手里用攒了几个星期的零花钱买来的蛋糕，蹑手蹑脚地走进家门，眼睛提防着四周的一切。 我见四周无异样，飞速地奔向房间发下蛋糕，刚松一口气，没想到 姐姐！你手里拿的什么？一声软软的童音从背后传来，可在我听来这简直是来自地狱的索命之音。 早了，被小恶魔望见了。我非常僵硬地转过身去，将蛋糕藏在身后，望见弟弟正瞪着大眼睛新奇地盯着我，一脸乖巧纯良的模样。 弟弟是舅妈家
2、的孩子，因为舅妈出差的原因被送到我家过一个星期，别看平常一副乖巧可人的样子，其实淘气的不行，这一点就已经够让我头疼了，偏偏还爱和我抢东西。 为了保卫我几个星期的零花钱，我强壮镇静，在心里想了一条有一条应对措施。 可还没等我开口呢，他就绕到我身后，唰地一下将蛋糕拉出来，又用那沾满泥巴的手很粗暴地将它打开。 精致的蛋糕呈现在我们面前，那巧克力在灯光下的色泽特别好看，简直就是对我们味蕾的无言诱惑。 姐姐，我要吃！他说着就伸出脏手去抓，被我下意识地拍掉。他用手捏着衣角，眼里满是委屈，给我一种不给吃就哭给你看的错觉。 忍着痛切下一半给他，但愿这个小祖宗不要去告状啊！不过他明天就该走了吧，真好！ 其次天，
3、我特地回来得很晚，弟弟最终回去了吧。非常舒心地走到卧房，却见桌子上放着一张字条和半颗奶糖。 字条上，是弟弟七歪八扭的字迹，却让我怔在原地，他写的是姐姐，全部的东西我愿与你一人一半。 哎？你回来了。怎么这么晚？刚刚你弟弟还在风里吹了一下午等你呢，结果也没有等到妈妈有些责怪的声音传来。 没有听见妈妈后面的话，只是知道，那半颗糖很甜 慢慢回神，把这个回忆重收回眼底，淡淡浅笑，这个触动我心灵的故事将陪着我始终始终走下去。初二:紫琳兔兔 篇一：作文“触动心灵”的写作 请你以“触动心灵”为话题，写一篇不少于800字的文章。 写作提示 “触动心灵”，写作范围特别广阔，只要是能触动内心的都可以写，可以是文学人
4、物，可以是生活中的人物，也可以是发生在身边的小事，总之只要能写出触动心灵，都可以写成文章。 例文赏析 心灵的春暖花开 翠翠在渡口等待点亮她生命的男子，那是一种纯洁的漂亮，它触动了我的心灵。 戴望舒在雨巷等待那个丁香一样的姑娘，那是一种期盼的漂亮，它触动了我的心灵；陆游在沈园等待伉俪情深的唐婉，那是一种凄绝的漂亮，它触动了我的心灵。 触动心灵不仅仅是单纯的苦痛泪流，不仅仅是单纯的捶胸顿足，那是一种人文精神，是一种人性的共鸣。 是那只“拣尽寒枝不 肯栖”的寒鸦吗？是那个“竹杖芒鞋轻胜马”的行者吗？是那个被宋神宗称为“才于李白同，识比李白高”的贤人吗？对，是他。是他一遍遍的教化着年少自卑的我，即使流
5、放那又怎样，一样“夜来东坡醒复醉”，一样“日啖荔枝三百颗”。 苏轼的旷达触动了我的心灵，于是一扇心灵之窗阳光绚丽，春暖花开。 是“与女子期于梁下，女子不来水至不去”的尾生吗？是那“发在激流中缠如一窝水蛇”却又紧抱桥墩的坚毅吗？是那“水来，我在水中等你；火来，我在灰烬中等你”的诺言吗？是的，是那个永不老去的爱情，它触动了我的心灵，让我明白有人为爱可以以五千年求佛来把自己化成一颗会开花的树。 尾生对爱情的执着触动了我的心灵，于是一扇心灵之窗阳光绚丽，春暖花开。 是那个昏黄的路灯下独自等待的背影吗？是那个不厌其烦为我打算早餐的吩咐吗？是那个恒久把暖和加在我身上，即使他也很冷的大手吗？对是他，我的父亲
6、，是那个恒久把我视为明珠的父亲，他宽容我，他疼爱我，他严厉地教化出错的我。 父亲的爱让我的心灵深深地触动，他让我明白，父爱如水，水滴石穿，望着父亲不再年轻的背影我的心皱缩成一只寒风中的鸟儿。 触动心灵并不是谁来做的，把生活中的感动一点点的收集，触动心灵不须要太多语言。 孤独的守望着大汉三千里江山的苏武；在冬日为人民打造暖和太阳的屈原；昏黄的路灯下独自等待女儿孤寂的背影；对你的错误一遍遍温顺提示的老师；他们触动我的心灵，让我的心灵春暖花开。 作文点评文章构思奇妙，作者先用三个排比句，列举了生活中那些出动心灵的现象，提出了自己作文的中心，然后通过一些生动的例证证明白自己的观点。文章充溢感情，语言简
7、洁而充溢灵性，有人文性是本文最突出的特点。大家可以借鉴这一点。 “夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句触动了很多人的心灵，这种触动源于李商隐对夕阳无限美妙的酷爱。但前不久的一次邂逅夕阳也令我对夕阳产生了无限的遐想。夕阳，这样一个残缺的太阳，从那一刻起触动了我的心灵。 周六，欢乐的铃声响起，同学们个个都欢呼雀跃的背起书包打算回家。而我却无力的趴在桌上不愿动弹，为何？为了一张令我汗颜的化学试卷，为了令我无言面对老师的76分。本想再反思一会儿，却被劳动委员以要拖地的理由赶出了教室。站在走廊上，照旧是趴在栏杆上。泪已流尽，我只是数 千次的诘问自己为何如此马虎大意。我渴望，渴望上帝赠与我一颗“懊悔药”，令我重
8、新再考一次。抬起头，望着自己平日里宠爱的蓝天。刹那间，这个不经意的抬头却令我发觉了食堂边老树中的一小束阳光，顺着光，找寻光源。是夕阳，是西下的夕阳。这般景色，难得一见。一颗老树，没有绿叶却在树梢处拥有一个太阳，火红火红的。夕阳把天空的浅蓝也染成了暗暗的淡红。当我还沉醉在此般美景中时，再抬头，怎么太阳就变半个了？我不甘心只观赏半个太阳的落下，于是我飞速间跑到三楼，抓起栏杆，一睹她的芳容。或许是这难得的美景令我不得不将心中的不快与失落暂放一边。当再次看到完整的太阳时，我尽然还快乐的笑了。看着夕阳美景，脑中突然闪过一连串的怀疑：今日为何会这样在不经意间逝去？明天又会怎样？还会这般宜人的夕阳美景吗？
9、然而忽然间，我明白了：对于那些未知的事物，我们才是主宰者。明天会怎样是由它的主宰者来确定的。旭日会东升，夕阳会西下，这是亘古不变的事实。不在乎明天是否会有日出壮景和日落美景，只要你心里有个太阳，同样的道理：不在乎中途是否会跌倒，只要你心中有个信念。泪干、漫天的幻想总是无济于事的。唯有不断的总结阅历，在山重水复中磨练意志，这样便可安稳的等待柳暗花明的欣喜。 不知不觉中，夕阳已不复存在了，安静的校内中唯有一个被夕阳触动了的少年的洪亮声音：“回家喽！” 夕阳，触动了我心灵 篇二：触动我的心灵命题作文写作指导及佳作观赏 “，触动我的心灵”半命题作文 同学们，历史的天空，是非成败，现实的世界，色调斑斓，
10、其中肯定会有很多触动你心灵的人或事。 请以“，触动我的心灵”为题，写一篇不少于800字的叙事类文章。 要求：1请将题目补充完整；2综合运用记叙、描写、抒情、争论等表达方式。 这是一篇半命题作文,根据作文要求必需先把题目补充完整。补充什么内容，可以是各种感想,平常积累的材料，这属于打开思路的问题，可以采纳“追果溯因”的方法来帮助打开思路，探究“前因”和“后果”。先看对“前因”的探究。是什么触动了我的心灵？人、物还是事?触动我的客观缘由是什么？我的心灵被触动的主观因素是什么？再看对“后果”的探究。心灵被触动的结果，使我奋勉、感动，还是有所感悟？受到启迪？我对触动我的人或事持怎样的看法？颂扬还是贬斥
11、（倾向于颂扬。）如此向前往后追索，思维很快就绽开来了。然后采纳“大处著眼,小处落笔”的构思方式,即选择典型的人或事来反映“触动我的心灵”的思想情感. 将触动心灵的情感融注于详细形象的人、事、物之中。这样“触动”我的人或事就显明了，“触动”的过程就详细了。 可以说题目本身涵盖面广,从作文提示语可以得到提示，可从两方面选材。一是历史角度，看过的书、电影、电视等各种历史事务，各类历史人物，如司马迁、屈原、刘关张友情故事等。如可写“司马迁， 触动我的心灵”颂扬战胜困难、直面苦难的坚毅精神；另一角度是从个人身边生活着眼，从身边的人、事、物入手。父母师长、山川树木、虫鱼鸟兽、社会现象及热点焦点（如奥运会、
12、残奥会、湖南雪灾、四川地震）等。如可写“不羁的雄鹰，触动了我的心灵”传递出对坚忍不拔精神的肃然起敬。“母爱，触动我的心灵”，表現母爱的宏大。“老师，触动我的心灵”，讴歌恩师对我的谆谆训诲。“乡情，触动我的心灵”，抒发自己浓浓的思乡之情。“爱心，触动我的心灵”，歌颂社会新风尚 。“赛场搏击，触动我的心灵”，赞颂坚韧拼搏、坚持不懈的体育精神。“汶川救援，触动我的心灵”，谱写一曲生命的颂歌，等等。 依据写作叙事类文体的要求，首选文体是如记叙文、小小说、叙事散文等。在写作中要留意所叙之事必需真实感人；要把握好感情基调，主題要主动向上，留意在行文中将一些真实细膩的情感生动细膩地描写出来；要叙议结合，在叙
13、事中恰当地穿插抒情争论，深化主题。 那句话，触动我的心灵 夜幕四合，我低着头，匆忙走在补习的路上。步履匆忙，转个弯就看到了老师家的楼梯。 楼梯口前有一片空地，足球在孩子们的脚上弹起又落下。我皱了皱眉头。生怕走过去时足球刚好砸过来。于是我的脚步加快了。 避过了“危急地带”，再离转角三四米处时，突然一个洪亮的童声响起：“你好！”你好？我怀疑地偏过头，脚步却依旧向前走，只是放慢了速度。映入眼帘的是一个抱着足球的小男孩，大大的眼神光明有神，在夜色中竟如湖水般澄澈。有意思的是，他竟然对我笑，微微咧起的嘴角似是羞涩，原来那句“你好”是对我说的！刹那间心灵深处的某根弦像被触动了一样，全部的抑郁苦恼全都弹到了
14、九霄云外。 风儿轻轻地荡漾在我微笑的脸上，我快乐地笑了，也说了声“你好”，就转进了楼梯。行走在楼道上的我竟然兴奋得犹如孩子得到了糖果一般，心里美滋滋的。走到三楼转弯时，抬头看到老伯伯站在走廊上。老伯我是见过几次，每天这个时间段，老伯总会站在那里。但前几次的见面我都只是低着头匆忙走过。脚步声使老伯的脸转了过来，我抬起头正好对上他的眼睛，是一张面无表情的脸。我忤了一下，突然一句洪亮的“您好”从我口中脱口而出。声音在空荡荡的楼道里显得异样洪亮，连我自己也被吓了一跳。我边走边瞄了老伯一眼，没反应！ 天啊！我怎么就那么大胆啊？会不会把我当神经病人啊?我的心“怦怦”直跳，但转念一想，不管了，反正都说出去了
15、。 新奇怪，那天整个晚上我的心情都很开心，夏日里特有的沉闷竟全都消逝不见。 明天就要进行中考了，我坐在写字台前，一刻也静不下来。爸爸出差了，妈妈在医院上晚班。我一下人待在家里，真是孤独得有点可怕。想到刚才妈妈走时，我苦苦地请她留下来陪陪我，可她还狠心地“丢”下我，一个人走了。 唉！在这种关键时刻， 我竟然无法得到父母的特别关照。谁会想到，一个所谓的华蜜之家还会如此的“不幸”呢？我只能无奈地苦笑，又深深地埋下头，面对桌面上那堆厚厚的书本。 “丁东、丁东、丁东！”门铃急促地响了三下。一听到熟识的声音，我浑身一震，从椅子上蹦了起来。我知道，肯定是妈妈回来了。兴奋地打开门，果真是妈妈！我敬爱的妈妈奇迹
16、般地站到了我的面前。我伸出双手，想把妈妈迎进屋。妈妈却站着没动，说：“孩子，把妈妈的包拿来，我遗忘带钥匙了。听完妈妈的话，我的心凉了半截，兴奋的心情一时跌落了下来。我机械地走进里屋，把包拿了出来。望着妈妈慢慢远去身影，我无可奈何地摇了摇头，只得又静静地关上了那扇沉重的门。 刚坐下一会儿，门铃又响了起来。会是谁呢？我轻轻地走到门口，满怀怀疑地打开门。“呀，怎么又是妈妈啊！又出什么事了？”妈妈或许并没有看到我绷紧的脸，说：“孩子，天下雨了，给我拿把伞过来。”“知道了。”我有气无力地说完这三个字，毫无表情在把伞递到了妈妈手上。妈妈一边撑伞，一边还在唠叨着。不过，我一句也没有听进去 。妈妈一转身，我便
17、“砰”地关上了大门，我对妈妈算是彻底地无望了。 我还没有坐稳，门铃又响了。我不由暗暗地咒骂起来，早不来，晚不来，偏偏在我想静一静的时候有人来打忧，我猛在找开门，怎么又是妈妈？！“妈妈，你又忘了带什么来了？干脆进来拿齐吧。”我不耐烦地说。妈妈就是这样，不管你怎么生气，她总能安静得像一泓湖水，她用手摸了摸我的脸，说：“看来，我这马虎的毛病是改不了。你看，一个晚上就回来了三次。”说完，她又利索地把我领进厨房，说：“明天就要中考了，肯定要留意好身体，我为你打算了一些宵夜，你别忘了吃一 点！”说完又心惯性地吻了吻我。我惊异地望着妈妈，似乎望着一个来自远方的生疏人。蓦然间，我发觉，母亲瘦多了，皱纹也多了。
18、 我还沉醉在飞扬的思绪里，妈妈却早已消逝在茫茫在雨幕中，缓缓地回到写字台旁，我才发觉，自己不知何时流下了泪水。 点评： 本文采纳了以小见大的写作方法。作者只抓住前一无晚上一件小事来写，切入的角度虽小，却能让人在微小处看到真情。文章综合运用了多种手法，如心理描写、动作描写、对比描写，真实而又精确地写出了自己独特的内心感受，像“静静在关上”“砰地关上”“猛地打开门”等细微环节描写得特别好，传神地反映了“我”由“怨”、“恨”到“爱”的心理改变过程。 母爱，触动我的心灵 母亲下岗了。 那天，我回到家，屋子里很昏暗。母亲静默地坐在沙发上发呆。“妈，不舒适吗？”我放下书包想去倒开水。母亲拉住我，让我坐在她
19、身旁：“你?惦念高校吗？”“啊？”我感到惊异，“想呀，您不是说将来竞争激烈，非让我考高校吗？”“妈?”母亲牵强笑了笑，说道：“妈就盼你有出息。” 又是一个周末，我早早回到家，却发觉家里一个人也没有。我便问一旁剥豆的邻居叁妈：“我妈呢？她不上班了呀！”大妈一脸怀疑，“你不知道？你妈下岗托我替她在菜场里找了份临时工，就在拐角，你去找?”我不等大妈说完，早就飞奔出去。穿过弄堂，“越”过菜市，刚到拐角处，我怔住了。 母亲穿着一身破旧不堪的工作衣，正弯腰洗鱼，沾满血污的手麻利地干着，一绺干枯而又焦黄的头发随风 篇二：最感动中学生的一百个哲理故事 最感动中学生的 一百个哲理故事 阅读?才智幽默才智幽默是一
20、种有价值的思维品质，它表现为机灵地处理困难问题的应变实力。幽默对世间事物的洞察，含笑去面对人生中的冲突或冲突，它常是人们处于逆境时实现自我解脱的一种方法。 大哲学家苏格拉底对人们的思想改变有着透彻的洞察和了解，他是古今中外能使别人心服口服的第一个人。苏格拉底对别人的错误从不实行指责的看法，而是实行一种迂回的方式，即幽默感。据记载，苏格拉底的妻子是一位性情特别急躁的人，往往当众给这位闻名的哲学家以尴尬。有一次，苏格拉底在同几位学生探讨某个学术问题时，他的妻子不知何故，突然叫骂起来，震撼了整个课堂。续而，他的妻子又提起一桶凉水冲着苏格拉底泼了出去，致使苏格拉底全身湿透。当学生们感到非常尴尬而又不知
21、所措的时候，只见苏格拉底诙谐地笑了起来，并且幽默地说：“我早知道打雷之后肯定要跟着下雨的”。这一忍让的幽默虽话语不多，仅仅是一句话而已，却使妻子的怒气出现了“阴转多云”到“多云转晴”的良性改变。大家听了都欣然大笑起来，更钦佩这位智者明哲的高招文化素养、艺术修养和坦荡胸怀。从苏格拉底这一幽默的言语中，不难看出智才明哲的超群文化素养和艺术修养。幽默是才智的闪光，幽默不是庸俗的、轻浮的笑语，或是油嘴滑舌的表现，而是洞察世界，入木三分，又言简意赅，含蓄诙谐，寓意微妙深邃，给人以启迪和韵味。从苏格拉底这一幽默的言语中，给人以最剧烈的印象是他的乐观自信，它可以使人遇难而乐观进取。这种人不论是与人交往，还是沙龙聚会，总是不紧不 忙地夸夸其谈，而且逻辑缜密，自然地流露 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页