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1、2022年关于小学生写观察作文 篇一：小学三年级视察作文 小学三年级视察日记 视察小蚂蚁 今日，我和好挚友在大榕树底下玩，无意之中发觉了一只小蚂蚁正在觅食。于是，我和好挚友就细致视察这只小蚂蚁。它长有一对瘦长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。 小蚂蚁总爱用触角相互对对碰，这是为什么呢？我始终感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去找寻另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来很多的小蚂蚁来帮忙。噢！现在我明白了，触角可以用来传递信息。 一只只小蚂
2、蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依旧不放弃，始终与蚯蚓搏斗。最终蚯蚓抵抗不住蚂蚁们的坚韧进攻，最终被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着成功的歌儿向洞窟走去。 通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以相互勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友情和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生，就应当学习蚂蚁这种珍贵的精神。 视察蜗牛 我细致视察了草丛里的蜗牛，发觉它有一对触角，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发觉没有危急时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再接着干它们要
3、干的事。那蜗牛是怎么运动的呢？我细致视察，望见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。 蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。但是，昆虫都有许多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。于是，我们上网查了查，原来，昆虫的特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不是昆虫了。我们又查，原来
4、蜗牛是软体动物。 自然界里藏着无穷的奇妙，以后我还要多多视察 视察小狗 我家有一条小狗，是奶奶昨天从菜市场买回来的。它全身的毛都是灰色的，所以我给它取名叫“灰灰”。灰灰有一个毛茸茸的大脑袋，一双大耳朵总是柔顺地低垂着，可是一听到什么响动，立刻就竖了起来，宝石一样的眼睛，闪闪发光，湿漉漉的小鼻子总是到处嗅个不停，圆乎乎的嘴巴好可爱。 灰灰很有表演天赋。它一看人多，就来劲了，立刻起先了表演：两只前爪抬起，像人一样站着，还摇摇摆晃动向前走，可刚走几步，就像婴儿一样摔倒了，逗得我们 哈哈大笑。灰灰抬起头，用询问道眼光看着我，还时常地摇着小尾巴，似乎在问“怎么样，我的表演不错吧？” 灰灰真可爱，我喜爱灰
5、灰 我的视察 语文课,老师带我们到楼下视察花草树木. 我来到草地上,摸摸这里,碰碰那儿,想看看有什么发觉。突然，眼前一亮，原来我望见了很多的小向日葵，金黄色的花瓣，金黄色的花心，在阳光的照射下，显得更刺眼了，在微风吹佛下，它像仙女似的翩翩起舞。 我当心地摘下一朵，把鼻子贴在花瓣上一闻，啊，一股芳香扑鼻而来，真香啊！ 我又来到另一个地方，发觉了“痒痒树”，树皮很滑，莫非它真得怕痒吗？我们就用毛毛草在树皮上刮来刮去，它真得把树叶弄得沙沙响，似乎在说：“别弄了，我痒，我痒。” 今日的语文课真有意义呀！ 视察蜘蛛 今日，我在家里的院子里拍球。拍着拍着，突然，我看到了一个蜘蛛网，上面有一只大蜘蛛。 这只
6、大蜘蛛有点吓人个头有一个核桃那么大，它的每条腿都有三厘米那么长，伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉，但细致一看，它在一动一动的，并没有睡着。过了一会儿，它起先在自己的网上走来走去，好象在漫步。 我觉得很有意思，就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样，一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁，一口咬住蚂蚁的身子，把它咬成了两半，接着，这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。 吃完备餐以后，它又待在网上纹丝不动的等着。突然，又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是，这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一样，在苍蝇身上一绕一绕的，过了一会儿，苍
7、蝇就变成了白乎乎的一团了。最终，大蜘蛛就把这只苍蝇渐渐地拉回自已的窝里。 我又拿了一只很小很小的小虫，丢到蜘蛛的网上。那只小虫和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只见“西瓜”张开血盆大口，一口就把这只“葡萄”吞下肚。 我回到房间里翻了翻百科全书，查到：这种蜘蛛叫圆蛛，这只蜘蛛应当是雄的，因为书上说，它的身长约20毫米，它在黄昏的时候结的网会成圆形，所以叫圆蛛。 视察春天 春天，我在校内里漫步，不知不觉来到了花坛边。 我惊喜地发觉桃树抽出了嫩绿的枝条，长出了一个个花苞，花苞象是一个个羞涩的小姑娘，把半个脸蛋藏起来。瞧，那边的山茶开得多旺，红的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，软软的，象绒布一样
8、，闻一闻，有淡淡的芳香。花坛里一丛一丛的小草好像刚从大地妈妈的怀抱里醒悟过来，它们偷偷地探出小脑蛋，揉着惺 忪的眼睛，端详着这个生疏而又漂亮的世界！这些小草有的是深绿色的，有的是淡绿色的，还有的是浅绿色的，一阵微风吹来，小草便跳起了摇摆舞，还时常发出“沙沙沙”的声音，好象在伴奏呢！ 我拨开小草，咦，西瓜虫！只见它头上顶着两根短短的须，全身乌黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙脚有许多，数一数左右各有七只。我当心翼翼地把其中一只西瓜虫放手心里，没想到它尽然立即绻成一团，活象个褐色的西瓜，哦，怪不得人们称它“西瓜虫”，过了一会儿，见没有动静，它立刻又复原了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我痒痒
9、的，我只好一边“咯咯咯”地笑着，一边无可奈何地把它放回花坛，哈，好淘气好厉害的小东西！ 啊！春天，你给校内带来了万紫千红，你给校内披上了奇妙色调！我爱春天，更爱春天迷人的校内！ 视察铅笔盒 我有一个铅笔盒，它是我从二年级到三年级的暑假里，妈妈和爸爸让我在三年级里过得欢乐，特意给我买的。 它的全身是由绿、橙、白、粉、蓝、黄、肉、红、黑九种颜色组成，正面画有两只小松鼠，圆圆的耳朵，大大的眼睛，还有一条毛茸茸的大尾巴。它们都拿着松果，旁边有这两个数字，这只小松鼠似乎在对那只大的松鼠说：“妈妈，快看一看，我这次得了分啦！”那只大的松鼠似乎在说：“真的吗？拿来给我看一看！”小松鼠的上方有一道彩虹，架在两
10、片白云中，真像一座七彩的桥。它的反面有九九乘表、产商的名字和条形码。 打开铅笔盒，它分二层，上面可以装支笔，下面也可以装支笔。铅笔盒就像铅笔们的家，铅笔们静静地躺在里面睡觉。当我要用铅笔时，我就打开铅笔盒，把铅笔拿出来用。用完了，我会放回它的“家”，让它和它的“家人”靠在一起。 我喜爱我的铅笔盒。 视察小猫 真好！昨每天妈妈给我买了一只小花猫。 它的毛五彩缤纷的，右眼角上长着黑毛，身体是褐色的。四只脚和尾巴都是黑色的，真像一个小丑。只有眼睛像水晶一般又大又亮。因此，我给它起了个名字叫小丑。 它特别好玩，我坐在沙发上看动物世界，小丑从沙发后面静静地趴到我的头上，也看起了电视。 当电视上出现了一只
11、小猫的时候，小丑就快速地从我的肩膀上跳到了电视机前，用小爪子挠电视屏幕。我想，怎么电视里又出来一只小猫啊？细致一看，哈！哈！哈！原来是小丑。 这只小猫太好玩了，我喜爱我的小丑。 视察小猫 前几天我逗小猫玩的时候，发觉小猫的二只耳朵旁血呼呼的，我感到很惊奇？小猫的伤哪来的呢？它肯定什么地方有问题？于是我细心地视察它，原来是它自己用后 爪给挠的。我把这个发觉告知了妈妈，妈妈检查了它的双耳，剪了它的趾甲，又向兽医询问缘由。兽医说“小猫的耳朵发炎了，它不舒适，所以用爪子挠的。”伤势最终弄明白了。 小猫经过几天的滴耳药和吃消炎药，果真它不挠耳了，伤口也结好了，我兴奋极了。 通过这件事情使我明白了什么事情
12、只要经过细心地视察，总会找到答案的，不是吗？ 视察红蜘蛛 今日，老师叫我们去野外视察小动物。 在山上，我发觉了一只红蜘蛛，它特殊的小，有六只脚，身上还有许多毛。在一棵植物的叶子上，我望见了一只小蚂蚁，身子中间是红色的，其它部分是黑色的，它也有六只脚。真惊奇？是不是会爬的小动物都有六只脚啊？还有一只会飞的不知名的小虫，它长有翅膀，是白色的，飞得不快也不慢。在泥土里，我还看到了蚯蚓，一身乌黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就钻进土壤里了。 小挚友，你们有没有去视察过小动物啊？把你们的发觉也告知我吧 视察牵牛花 我视察的植物是5株小牵牛花，它们可爱极了！ 你看！我种的小牵牛花个个都挺胸抬头，只
13、有1株很小很小的牵牛花埋着脑袋，“头”上还有很多小土粒，它是最小的“妹妹”！还有1株小牵牛花，它是昨天“诞生”的，它是“妹妹”的“哥哥”，虽然“小哥哥”身上也有土粒，但是它已经亭亭玉立的站在了“妹妹”旁，还有3株很早就发芽了，现在身上一粒土粒都没有了！叶子像葡萄的叶子！ 你看！牵牛花也有成长过程的！ 视察豆子 我始终想看看豆子是怎么发芽的。星期一，我就起先泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，当心翼翼地放进杯子。“扑通!”拿起一粒花生,“扑通！”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没醒悟，但已经在我心中萌芽了。 星期二，我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去
14、看，唉！我有些悲观，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我劝慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。 星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理打算。唉！还是不发芽，倒是膨胀了很多，胖乎乎的，真惹人宠爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊！ 星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信念倍增，或许快发芽了。 在，老师让我们沟通了视察状况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。 一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位驾驭到和豆子一样高。我豁出去了，打算用“十一”的时间接着视察。
15、 又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，特别可爱。我觉得很有成就感，也特别兴奋。第一个生命就这样诞生了。 星期五，其次个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充溢了信念。再看看第一个花生，他的芽已经特别大了。我视察了十二天一个星期零五天，工夫没有白费，正像爸爸妈妈经常我的：“有付出就有回报！ 我视察昙花一现 今日课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的,太有意思,我想视察看看. 到了昙花开花的季节,晚上九点左右,我都会迫不及待地视察那一盆昙花.啊,最终绽放了,慢吞吞的,一点一点的怒放.昙花开放时，花筒渐渐翘起，绛紫色的外衣渐渐打开，然后由20多片花
16、瓣组成的、雪白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在抖动明丽动人。昙花的花瓣又洁白又娇嫩,大大的花瓣就象穿雪绒绣裙的小仙女.好可爱,好梦幻啊.我真想去捧它. 但是只34小时后，就羞怯地合拢起花瓣儿,花冠闭合，花朵很快就凋谢了，.美妙的东西总就象美梦.真可谓“昙花一现”！ 啊,我看到昙花一现的漂亮. 视察仙人掌 我家有一盆仙人掌。刚买回来的仙人掌只是一小片叶子，真是可爱呀！ 仙人掌是沙漠植物，它有着坚韧的生命力。仙人掌的全身呈墨绿色，走近细察，你会发觉它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子，假如扎着了你，那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它爱护自己的一种武器吧。有一
17、次，我玩弄在它的叶子的时候，不当心被刺到了，很痛，我被气死了，就一连一个多月不給它浇水。有一天，我突然望见仙人掌长出了几片嫩绿的叶子，又过了几天，叶子越长越长，特别绿。之后，我就每天給我的仙人掌浇水，不到几个月，它就开花了。仙人掌的花和其它植物的花不一样，它的花是白色的，花形很小，味道特别香。 仙人掌的花期虽然特别短，只有一天花就凋谢了，但它的生命特别旺盛。无论“赤日炎炎似火烧”的夏天，只要把它栽在土里，几天放在那儿没人关都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，坚韧地生长着。 啊！仙人掌真可爱呀！ 我爱仙人掌 有人喜爱华丽名贵的奇花，有人喜爱诗意绿蓉的异草，我却喜爱平淡丑陋、浑身
18、长满刺的仙人掌。 仙人掌虽然没有婀娜的身材，也没有沁人的芳香，更没有明丽的衣裳。我之所以喜爱仙人掌，是因为它的全身都是宝，不和其它花一样，只有美丽的外衣和漂亮的图 篇二：四年级视察作文 蚂蚁搬食 下午，天下起了蒙蒙细雨，可是，勤劳的小蚂蚁还在找寻食物，我去给它们带点好吃的吧。 我把蛋糕分成一小块一小块的，放在一只只小蚂蚁面前。只见一只小蚂蚁围着蛋糕转了一圈，头也不回地走了。咦，它不爱吃吗？ 我只好又去看别的小蚂蚁，这里正运得欢呢！只见它们自己能搬的用前足顶起蛋糕，匆忙往洞口走，好象生怕别人和它抢食物吃似的。正在这是，原来那只头也不回就走的小蚂蚁却回来了，只见它后面跟浩浩荡荡的一支队伍，它们的头
19、相互轻轻地碰撞，告知对方该去哪个方向，哪里有美味等着它们，看得我眼睛都花了。噢，原来它是去找援兵了！ 告知你吧，蚂蚁们可不是一下子把食物全部都搬走的哦。面对那么大一块蛋糕，我正愁着它们怎么搬回家呢！聪慧的蚂蚁自有方法。瞧，老蚂蚁咬下一小块，放在边上，再由小蚂蚁搬走，搬到家后，又匆忙赶回去助同伴一臂之力，它们用“化整为零”的方法运走了美味。咦，那块蛋糕自己会走路吗？原来蛋糕底下有好几只小蚂蚁正同心协力地拉着蛋糕，一点一点向洞口移去，我真正感到小蚂蚁的力气大无比！ 我把最终两块蛋糕放在地上，发觉蛋糕的小蚂蚁立即又去报告了，呵呵，还有几个贪吃的躺在上面偷吃呢！ 离开时，我仿佛听见蚂蚁洞里传来丰收的欢
20、呼声，心里别提有多欢乐了！ 视察蜗牛 蜗牛总是背着美丽精致的“小楼房”，在潮湿的地方爬行寻食。说起它的小楼房，作用还真不小呢！遇到危急时，它就将身体缩进“小楼”里；危急过去了，身体又伸出“小楼”外。每当高温干旱季节，它便躲进自由舒适的“小楼”里避暑夏眠。每当晚秋季节，它又起先搬家，常爬到石缝或钻到地下隐居起来，躲进小楼御寒冬眠。 蜗牛爬得慢是出名的，我想大该是它背着这么重的壳的原因吧！它爬行时，会分泌出一条条白色的粘液。蜗牛的粘液用处可大了！在粗糙的树杆上或凹凸不平的地面爬行时，可变得滑一些；在直立或陡而滑的地方，又可以起到胶水一样的作用，能牢牢把自己粘住。冬夏长眠时，躲进小楼，分泌粘液，封住
21、壳口，以抵挡三九寒气和烈日炎炎的酷暑，至其次年春天。 蜗牛的身体分头、胸、腹三部分。头部长有两对触角，一对短，一对长。一对较长的触角顶端，长着一对小眼睛。这对眼睛犹如“探测器”，摸索着四周的状况，一有危急就报告“总部”，随即缩进壳内。只要你轻轻碰一下，就会作出反映。蜗牛的腹部肌肉发达，它爬行时就是靠腹足作运动的，一伸一缩，真好玩！ 蜗牛喜爱吃一些瓜果和嫩叶，它爬得太慢又想吃到，总得废一些周折。会不会在觅食途中因此而成为其它动物的美餐呢，我真为它担忧。 豆子发 今日，我有一件特别快乐和好玩的事情，我就来告知你是什么事吧 我上个星期，科学老师叫我们去种小绿豆豆，要我们在不同的地质状况下种小豆豆。比
22、如说，一群小豆豆在阳光足够的地方下种植，其它的一群小豆豆在阳光较少的地方种植。果真，“功夫不负有心人”，一天后，结果就出来了。种在阳光下暴动晒的小豆豆，一点都不长，我们就断定阳光曝晒的小豆豆已经死了。可是，我过去看没被阳光曝晒的小豆豆，可是也没什么反应啊。我觉得应当死不了，因为它也有被阳光曝晒啊，我也没少浇水呀，怎么会呢？我觉得我不能过早下结论，再等个三五天吧。 果真是没死。星期天我回到学校的时候，我已经望见我的那一群小豆豆是活的，它们 已经长出了一大截。在这时，我明白了一个道理：心急吃不了热豆腐。小豆豆越长越大，我越来越兴奋。我可以给科学一个完备无缺的了。这个试验又告知我一个道理：失败是胜利
23、之母。 我觉得失败有失败的道理，胜利有胜利的道理。我觉得要想胜利，就要付出肯定的代价。假如你不付出代价，你觉得你有可能胜利吗？ 日记一则 8月20日 星期天 天气晴 今日，我视察了蚂蚁搬食，知道了只要不灰心，总会办好事的道理。 早上，妈妈带我去外婆家，也顺便去视察一下蚂蚁是怎样搬食的 到了外婆家，我迫不及待地拿出早已打算的材料：糖、米，还有一只死蜻蜓。就三步并作两步地跑到蚂蚁洞前一米的地方，放下材料，就蹲在那里等。可是等了好长一段时间，看不见一只蚂蚁出来。我只好把材料移到离蚂蚁洞半米的地方，再静观其变。果真，最终有几只蚂蚁出来探路了。它们东瞧瞧西望望，爬到每样食物旁边转几圈甚至还钻到蜻蜓的翅膀
24、底下可是它们的力气实在太小了，搬了好几次也搬不动“硕大无朋”，只好搬着蜻蜓的一只脚去报喜讯了。过了好一会儿，从洞口跑出来黑压压的一大片蚂蚁，它们基本上都集中在蜻蜓的身上，有的拉翅膀，有的咬大腿，有的还爬到蜻蜓背上，似乎在指挥似的叫卖“加油加油！”。蚂蚁把蜻蜓搬进洞口就没那么简洁了，蜻蜓大洞口小呀。你瞧，推的推，拉的拉，可是一阵风吹来，把蚂蚁和蜻蜓又刮离了洞口。我以为它们会放弃，可是蚂蚁挣扎着站起来，重新起先，最终经过一个多小时的奋斗，一只蜻蜓被化整为零搬进了蚂蚁洞 蚂蚁那种同心协力永不放弃的信念真值得我们学习呀 我今年10岁了，常听老人讲，过去吃饺子是过年过节的事。现在吃饺子已经成了习以为常。
25、可是，以前我只会吃饺子，却不会包饺子。 一天放学回家，正赶上妈妈包饺子。我就凑上去学着包。只见妈妈包出的饺子一个个的，活像一排排小元宝。我怕包不好，就先拿擀面杖擀饺子皮。我从桌子上取个面团，先往桌子上摁了一下，面团变扁了，再用擀面杖把它擀成圆片，虽然不那么圆，也能把面团擀薄了，再往面片上放一些馅，用手把面片对角一折，从头到尾揑到一起，哈哈，像新月一样的小饺子包成了。 但是，它的形像与妈妈包出来的饺子比可丑多了，不行，再来一个！这回我多加了馅，饺子也变得丰满一些！我一个个不停地包了起来，一个比一个美丽，花边整齐，亭亭玉立我心中那兴奋劲就不用提了，妈妈也表扬我学的快，包得好。 饺子下锅了，盖莲上的
26、饺子像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中。我站在锅边，看妈妈煮饺子。妈妈一会儿盖上锅盖，一会又打开。锅里的水开了几个开后，饺子漂起来了，一个个都鼓满了气，活像一个个小舢板在沸水中游。当一阵阵香气钻到我的鼻孔时，我急不行耐地先尝了一个，嗬，这饺子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鹅肉馅的饺子呢！ 后来，我悟出来一个道理：自己亲自包出的饺子比吃现成的更有味道，自己亲自做的事比别人代替干更有意义。 视察日记一则 今日阳光明媚。妈妈从菜市场买来了几条漂亮的小金鱼。我兴奋极了。 小金鱼吃食物的时候是很惊奇的。它首先把食物吃掉,然后吐出来,过了一会它才渐渐地再把食物吃掉。小金鱼游得很快,成天都在跟挚友逍遥自在地玩耍
27、,一点都不像我们,每天都要做自己该做的事情。 一天晚上,我要睡觉了。不过睡觉之前我有一件事情要做,就是看一下小金鱼。我走过去鱼缸一看,“妈妈,不好了,小金鱼死掉了。”妈妈说:“真的?”我说:“千真万确,小金鱼睁着眼睛纹丝不动,这不是死了吗?”妈妈走过来,看了看,笑着说:“其实小金鱼并没有死,只是睡着了而已,这就是金鱼特别的生活习惯。”哦!原来是这样啊!我可以安心地睡觉了。”日子一天一天过去,金鱼一天一天长大,不够一年,小金鱼就长成大金鱼啦 金鱼真好玩。以后,我要更细心地视察动物 九月二十三日 星期六 晴 豆子的芽 今日，豆子的茎没什么改变。可豆子的芽的颜色深多了，看起来很舒适。芽儿那小小的身影
28、全长出来了，可还是曲着腰，像在鞠躬似的。小小的叶子也露出来了，可爱极了。 九月二十四日 星期日 晴 叶子低着头 今日豆子的茎长到一厘米多长了，豆子的芽的高度是一厘米二毫米，芽差不多直了。它的颜色又绿了点，绿得不深不浅刚刚好，真绿得可爱，让人一看就觉得舒适。豆子的叶子还是低着头，就像做错了事情似的。 九月二十五日 星期一 晴 叶子绽开了 今日，我望见豆子越长越高，兴奋得不得了，因为豆子长高了两厘米，那绿色的小芽又高又瘦的身上有两片小叶子绽开了一点，你说，我怎能不兴奋？另外的一粒被我脱了皮的豆子早就死了，还有一粒脱了皮又分成两半的豆子也往向翘了，不过，它还是嫩绿的，明显，它的生长速度比别的豆子慢了
29、很多，真不知道它究竟会不会长大？ 九月二十六日 星期二 晴 豆子长得快 哇！豆子一天就长高了很多，比昨天长得还快，昨天只是长高两厘米而矣，今日却长了六厘米，也就是说现在豆子已经长有八厘米高了。被我分成两半的豆子也有两厘米高了，它为什么不会死呢？这还是个谜。 九月二十七日 星期三 晴 碧绿的心形叶子 咦？碧绿的杆长得有厘米了。也就是说，它长大了五厘米，它怎么会越长越慢呢？在那绿色的杆上有两片叶子，叶子是墨绿色的，心形的，这就是豆子的叶子。再说它的杆的宽只有一毫米大，这可能是因为长得太高的原因吧！ 九月二十八日 星期四 晴 高个子和矮个子 豆子长大了一点五厘米，也就是说长到了十四点五厘米高了。那细
30、小的身材没有变粗、变大，可能已经定形了。心形的叶子还是跟昨天的形态一模一样，只是心形叶子绽开了。我想：可能豆子长不高，就是因为那叶子要绽开、变大才把养分吸干了的。 被我分成两半的豆子长得特慢，一天只长一厘米高。通过它，我发觉豆子长的茎和杆是连在一起的，可能你用力地拉一下，它们就会立即掉下来。 它们就像一个高个子和一个矮个子，这就是它们的不同。可它们刚长出来的茎却是一样是白的而不是嫩黄的，这就是它们的共同特点。 9月23日 自从昨天种下绿豆，我就时刻盼着它发芽、长大。可是，绿豆不从人愿，我细致的视察了一天，发觉绿豆除了因为汲取了水分，涨破了皮外，其他没什么改变，这些“小懒虫”还在睡大觉，做着自己
31、的美梦呢！我真想打消视察它生长这个念头。我心想：小豆子呀小豆子，你何时才能伸开懒腰，何时才能生根发芽啊？9月24日 今日早晨，沉睡的小豆子最终有了些起色。它长出了细小的嫩芽儿，像一个个小逗号。我靠近一闻，天啊，臭死我了。我立刻给它们浇了一小盆水，因为我怕下面的绿豆接受不到阳光，所以翻动了几下，导致我的手也臭烘烘的了。 下午，小豆子最终发芽了，茎也长出来了。小豆子里面只有淡淡的白色，小豆芽像一个个五线谱的音符。通过这件事，我明白了什么都要去细致视察发觉，只有发觉才能知道事情的答案。 爸爸从外面带回来一只小黑狗，我家就充溢了欢乐，我的生活也变得丰富多彩，它是我家的珍宝。看到它，你也会喜爱它的。不信
32、就跟我一起去“看看”它。 2022年11月12日星期四小雨 晚上，我坐在桌子旁，看到小黑把哪个装着干草的箱子弄翻了，我就让小黑到里边，我用脚把落出的草弄进去。可过了一下，我听见一种弄草的声音，我一看，原来小黑在咬草。它把那干草一根一根地从箱子里抽出来，用脚踩住，然后悠然地嚼了起来，很像牛，但有的牛只吃青草不吃干草，而小黑还吃干草，真的很奇妙呀！因此，我们都把它称为“俗世奇狗”。 2022年11月18日 星期三 阴 下午，我放学后回到家,写起字来了。过了一会儿,我望见桌上有一堆水果糖,便吃了一粒,谁知在窝里睡觉的小黑出来，望着我，目光像在请求我：“也让我尝尝好不好吃！”我忍不住了，把一粒糖咬破，
33、给一半让小黑吃。没想到小黑赶忙吃了起来，几秒钟就吃完了。它那样子倒觉得兴致勃勃，很好吃似的，又看着我，我只好又咬破给它。 篇三：小学生写作要学会视察与描写 小学生写作要学会视察与描写 作文还有一项特别重要的基本功，就是视察与描写。 同学们都知道，视察，就是用五官仔细地察看、感受、体验四周的事物。就是用眼睛看，用耳朵听，用嘴尝，用鼻子闻，用手摸，把那些不相识、不熟识的事物的形态、颜色、姿态、结构、气味、味道、声音、软硬、冷热等等，统统在自己的脑海里留下显明深刻的印象。有了这种仔细的视察，有了这种深刻的印象，有了这种入微的体验，就有了丰富的、生动的描写材料。任何胜利的描写，都必需有详尽深化的视察作
34、基础。 怎样学会视察，练好视察的基本功呢？ 1要选择好视察的位置 有目的地视察事物，首先就要确定好视察位置。因为视察者所站的位置不同，所视察的角度不同，看到的事物（景物）也必定不同。同学们还记得“横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同。”这句吗？这说明虽然是同一个事物，但由于视察的地点和角度不同，视察得到的结果就完全不一样。这也说明选好视察位置是特别重要的。 在日常生活中或有目的地参观巡游中，一般都是采纳固定视察或移位视察的方式。 如下列例段： 早晨，宽广的校内显得特别安静。教学大楼刚从晨雾中露出它那巍巍的身躯。一扇扇相继被打开的光明的玻璃窗，在晨光照耀下，像刚睡醒孩子的眼睛，淘气地一眨一眨的。操场上
35、空无人影，只有两只高高的篮球架站在那里。 操场边那一排翠绿的冬青，长得郁郁葱葱，像一队威猛的士兵保卫着学校大楼。 眼前的花坛，开满了万紫千红的鲜花。月季花苞上挂着晶莹的露珠，令人宠爱。坛边是一圈小草，它在晨露的滋润下显得特别鲜嫩。 这几个例段描写的是一个安静的校内晨景。很明显，作者是站在一个固定的位置，从不同的角度进行视察的。首先从上（仰视）到下（俯视）视察“教学大楼玻璃窗篮球架”；接着从远（远望）到近（近看）视察“操场那边的冬青眼前的花坛”；再细看花坛里的月季花和环视“一圈小草”。这种以作者站立的地方为固定点，或仰视，或俯视，或远望，或近看，或环视地视察事物的方法，我们叫它固定视察。 什么叫
36、移位视察呢？还是先来看看我们在课文中学过的一个例段吧！ 在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气概。洞口像桥洞似的，很宽，走进去，仿佛到了个大会堂，四周是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集1000或是800人开个会，肯定不觉拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。?内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照亮小小的一块地方，余外全是黑暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指引洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。 这是记金华的双龙洞一课中的一段描写。作者是根据他巡游所经过的地方，所见到的不同事物进行视察的。巡游依次及视察角度是：在洞口抬头望（仰视）走进
37、去四周（环视）是石壁，抬头（仰视）是高高的石顶洞内一团漆黑，?是蜿蜒在洞顶的双龙（正视、环视、仰视）。我们把这种根据作者经过的地方（即移换位置）去视察事物的方法，叫移位视察。 同学们要留意的是，不管是固定位置视察还是移动位置视察，都不能机械套用，应依据视察的目的和要求，针对视察对象的特点敏捷运用，交叉运用。什么时候要运用固定位置的视察，什么时候要运用移动位置的视察，也要取决于你安排写的文章的体裁和中心思想的要求。不过，一般地说，视察点，视察角度的改变确定描写事物的依次和层次的改变。 2要留意视察的依次。 视察任何事物都要按肯定的依次进行。或从整体到部分，或相反；或由近及远，或相反；或从上至下，
38、或相反。这样，视察才会有一条清楚的思路，对视察的事物才会形成一种显明的层次和完整的印象。 通常有下列几种视察依次： 一是以空间方位为序。如东南西北中，远近、里外、上下、前后左右等。如下面例段： 你来到葡萄架之下。四周是彩色飞金的回廊，朱红柱子，中间是小小的园林，高雅的布局，果木俱全。庭院上面，罩着绿叶的网。草地上铺着绿茵，白鸽蹒跚来去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和头顶的葡萄。 这个例段就是根据先四周后中间再上下的空间方位依次进行视察和描写的。段落虽短，但庭院生气勃勃的景色却写得井井有条。 二是以时间改变为序。如下段： 时间不容许人们多想，一阵狂风吹来，雷电接着从头顶掷下。顷刻间，一场可怕的冰雹倾
39、泻下来。人们惊呼奔跑，躲入平安的地方。冰雹接着了两个小时之久，其间，有十多分钟，落地的冰雹大如小儿拳头，其中一颗有排球一般大，落在小李村，打穿饲养室的房顶，掉在蓄水的石槽里。冰雹过后，稀疏的雷雨未停，人们从躲藏的地方走出来，忽然惊得目瞪口呆，像久住大森林的人，突然被抛到生疏的戈壁滩似的，面对着眼前景象，简直不明白自己身在何方。 密密的玉蜀黍林消逝了，墨绿的棉田消逝了，天空不见苍鹰飞旋，树头不闻燕雀鸣叫，田野里，也瞧不见野兔奔跑了，一切有生命的东西，一瞬间，仿佛全从地面消逝了。田野变得开阔而荒漠，村庄上空也豁然敞亮起来。光秃秃的树木，带着残断的杈桠，笔直地伸向天空。大地脱去浓艳的绿袍，换了一套坚
40、硬的银灰色的冬装。 这个例段，以时间改变为序视察描写冰雹前、冰雹中、冰雹后人们的心理状态和田野村庄景色的改变。按时间的推移：顷刻间两个小时十多分钟冰雹过后忽然一瞬间?视察景物的改变，把下冰雹的全过程描写得清清晰楚，井井有条。 三是以视察移位改变为序。 我们外出参观或巡游，地点和线路常常改变，因而视察的依次必定随参观巡游的依次而改变。如下面例段： 每人买了一枚火炬，燃着由洞口进去。门很小，只容一个人走，先向下有石级，越走越暗，火炬的光，不到五尺，照到头上，顾不到脚下，路潮而滑，煞是难走。我们五个人一串，你拉了我的手，我拉了他的衣服，一步一步地蹭着走。偶然举起火炬，向上一看，只见奇形怪状黑黝光滑的
41、大石，石上时常还有一滴一滴的水滴下来，滴到颈项里，冰冷彻骨，要接连打两个寒噤。把火炬提起向远处一看，只见七高八低的石头，有的地方很深，黑洞洞的看不见底。大家静默无言地向下走了十几分钟，翻过一个很高的大石脊，突然发觉前面几线天光，越走越亮，路也越宽。只见头上四周，尽悬着一条一条的石钟乳，大大小小，粗粗细细，各色都有。又向上走了几十步，豁然开朗，出洞的门，比入洞的门高大得几百倍。我先出洞，过一座小石桥，到对面山上，回看洞口，是一个高大的半圆形，一层层一条条的钟乳石，高凹凸低长长短短的排列着，有的像圆柱，有的像圆锥，有的像象鼻，有的像橡树杆，奇形怪状、五彩缤纷，真是瑰奇大观。他们几个人在洞里后出来，
42、似乎蚂蚁蠕蠕而行的样子，洞口之大，可想而知了。 作者根据入洞洞中出洞的巡游依次进行视察，按移位视察的依次把山洞的奇景描写得特别详细细致。使人产生身临其境之感。 四是以事物的结构为序。 任何事物都有肯定的结构，视察的时候按事物的结构为依次，依次进行视察，思路清楚，条理清晰。如下段对芦沟桥的视察和描写： 芦沟桥全长260米，宽7.5米，共有11个孔，桥的两边，装饰有石雕栏杆，每边又各有碧柱140根，每根石柱上都雕刻有卧伏的石狮，殊形异态，各不相同。特殊是小狮子，有的盘蹲在大狮子脚下，有的爬在大狮子背上，有的相互窃窃私语，游戏耍闹，活龙活现，活灵活现。? 芦沟桥的建立极其美观。在桥的两头，有两对石兽
43、，东边是一对狮子，西边是一对象，象征着大桥坚如磐石，坚实无比。东端，还有两座石碑，一座是清乾隆题燕京八景之一“芦沟晓月”四个大字，碑的四周有四根龙抱柱；另一座石碑记载了康熙三十七年重修芦沟桥的经过。桥的两端，还有精刻的华表，把芦沟桥点缀得格外美观，? 这一段是写芦沟桥的宏伟壮丽。作者根据桥的构造艺术结构，先从整体（长、宽）后到部分（桥孔栏杆碧柱石狮）进行视察和描写，再从建立艺术的特点写桥的美观，也是根据结构依次来视察和描写的。给读者留下了桥的清楚而深刻的印象。 3要抓住视察对象的特征。 任何事物都有其不同的特征。就是同一事物它的特征也随时间、地点、条件的改变而改变。处于静止不动的时候的状态和处
44、于活动、改变时的状态就大不一样。因此，在视察时，要特殊留意抓住对象的特征。例如： 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞怯地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如?。微风过处，送来缕缕芳香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 小黄巴儿狗从一堆烂柴堆里钻出来，汪汪地叫了两声，走近了一看，认出了小荣，它的两只前腿连忙搭在小荣身上。小荣把它抱起来，哭了，狗儿也像哭一样的唔唔叫个不停。 上述两段，一段写景，一段写动物，都抓住了描写对象的特征。例段一，是对荷花的静态特征的视察和描写，详细地写出了荷叶的形态
45、，荷花的姿态和香味；例段二，是对小黄狗动态特征的视察和描写，生动地描绘了小黄狗和小荣见面时的动人情趣。 又如： 绿色湖面上，一支微微抖动着白色翅膀的小船，在润湿的微风中荡漾。那个样子，看上去显得很轻快，很纤弱，就似乎是投在水面上的一簇银色的蒲公英。 这里既抓住了事物的动态特征，又抓住了静态特征。第一句写小船在湖面荡漾的动态，其次句写小船的静态样子?很轻快，很纤弱，就似乎?一簇银色的蒲公英。有动有静，把湖面的景色描绘得活灵活现。 读一读，练一练： （1）读下列各段，看看作者是怎样进行视察的？完成段后的练习。 公园的中心是一个喷水池，池边呈梅花形，池台上放着一盆盆开得火红的“一串红”，池旁满是一盆盆粉红色的月季花和黄澄澄、沉甸甸的金桔。池中心一座假山石上面，是一个用绿绒做成的海豚。它嘴上顶着一个彩球，尾巴还淘气地向上翘着，似乎在向大家炫耀自己的演技，一汪清水就从那尾巴尖上喷出? 公园的条条小径都通喷水池。小径的终点，沿着围墙是一条环行土道，道上安放着排排木椅和石桌、石凳，原来是为人们下棋、玩扑克打算的，可现在都变成了人们学习外语的场所。 本例段写的是喷水池及其四周的景色。 段中描写了盆景_、_、_