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1、20224.23世界读书日征文活动方案一、指导思想为了更好地实行党的“xx大”精神，响应党和政府“坚持以人为本，保障和实现人民群众的文化权益”的号召，在全社会提倡多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全民族素养的提高，推动全民阅读活动深化开展，以“公民讲堂”为主题，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，推动群众性读书活动深化开展，促进学习型社会建设，提高市民的阅读热忱，特殊是提高青少年的阅读爱好和阅读水平，促进和谐社会的构建。二、活动时间20xx年4月23日5月底“423世界读书日”， 为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月底。三、活动目的宣扬“世界读书日”，提倡全民阅读，营造阅读氛围，为构建
2、和谐社会、创建文化名城做出贡献。四、主、承办单位主办单位：太原市文化广播电视局太原市教化局承办单位：太原市图书馆太原市教化局物资装备中心五、活动支配活动倡议在4月23日这一天，告知亲人和挚友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”;在这一天，走进伴你终生读书的学校-图书馆;在这一天，走进书店，买一本自己宠爱的书，起先阅读;在这一天，大家互赠一本最宠爱的书，传递美妙的感受和新的启迪;在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐;从这一天起先，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;从这一天起先，要确立一种信仰：“让
3、终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。（一）“423”系列活动启动仪式邀请市领导向社会宣布太原市20xx年“423世界读书日”系列活动启动。（二）活动内容1、“同一个世界，同一个幻想”读书活动与太原市教化局联合举办“世界读书日”全市中小学校系列活动。“423”当天，各学校在升旗时开展世界读书日主题演讲。在面对国旗的庄重气氛中，让学生们了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，传递美妙，传递和谐。组织学生到图书馆做一天“小图书管理员”。各学校图书馆在“世界读书日”期间，开展“迎奥运阅读学问竞赛”，向中小学师生宣扬“世界读书日”。开展学生与家长互动读书活动。
4、各学校充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书”活动，促进家长与孩子间的沟通，营造一个良好的家庭读书氛围。提倡全民阅读。开展“我与数字图书馆”活动。引导学生正确上网。激励学生参加有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并组织、举荐、评比学校师生的优秀读书博客。激励师生充分利用数字图书馆的网上资源，为教化教学服务。2、联合组织开展“迎奥运促和谐”太原市第xx届青少年读书教化活动演讲竞赛预赛。(5月份)3、与三晋都市报合作，举办“影响我一生的一本书”有奖征文活动。(4月5月)在423当天邀请省城知名作家、学者开拓一期“读书沙龙” 。4、与山西省大众
5、传媒学校合作，举办423专题讲座主讲人：陶国武博士 中国文化发展战略探讨会副主任中国社会科学院文学所所长助理主讲方向：阅读与文化5、与“龙城热线”合作，推出“423宣扬栏目” 。6、与“太原书城”联合举办“实惠券换书”活动。(4月23日 )7、基层图书馆活动十县(市、区)公共图书馆在“世界读书日”期间，开展“阅读学问竞赛”，向市民宣扬“世界读书日”，提倡全民阅读。8、高校、厂矿、医院图书馆活动在全市范围内各高校、厂矿、医院图书馆在“世界读书日”期间，开展读书征文、学问竞赛、资源培训等活动，在全社会范围内宣扬“世界读书日”，提倡全民阅读。9、开展送书上门活动(423期间)深化社区，在423当天举
6、办“423世界读书日”宣扬活动，发放传单、现场办证、送书上门、为弱势群体服务等。选择精品图书，送书进光荣院，使老年读者足不出户就可以看到优秀书刊。选择精品图书，送书进部队，丰富广阔官兵的业余生活，使书香漂浮在绿色的营地。10、讲座：423当天在图书馆报告厅举办“阅读与观赏”讲座。11、展览：在图书馆一层展厅举办20xx年“423我最宠爱的一本书征文活动”获奖作品展览。(45月)12、阵地服务在“423世界读书日”系列活动中，以太原市图书馆为阵地，大力开展宣扬活动，营造节日气氛。423当天向社会免费发放阅览证。开展“图书馆志愿者行动”利用图书馆这个公共平台，发扬志愿者奉献精神, 为广阔读者供应服
7、务和帮助，共创和谐图书馆。进一步在全社会提倡志愿精神，培育志愿服务理念，以实际行动迎接“世界读书日”。为读者举荐精品图书，设立图书专架，推出专题图书陈设专柜，主要举荐热门图书、精典文学、休闲生活、科普、法律学问类图书。电子阅览室推出a.“文津图书奖”获奖图书在线阅读b.“中国艺术博物馆”中国规模在线艺术品鉴赏平台，内容包括美术、书法、雕塑、手工艺品、平面设计等。c.“博看网”在线报刊期刊阅读，全球第一中文报刊网站，包括大众频道和教学频道3000种60000册。“名著有声阅读”优秀影片播放资源共享室将面对读者，免费播放、等名著改编电影。用影像和声音协助市民阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读
8、爱好，提高他们的阅读质量。“送图书回家”还书免责活动让更多流散在外的书刊文献返还图书馆。凡是在20xx年12月31日之前逾期的书刊，我馆将全免延误费，图书证重新验证后也可开通运用。六、要求(一)加强领导，周密部署。本次系列活动是我市培育全民读书爱好，提高全民文化素养，加强未成年人思想道德建设，促进和谐社会构建的重大文化活动，各主、承办单位及有关领导要高度重视，加强领导，周密部署，确保各项活动圆满顺当开展。(二)寓教于乐，健康有益。这次系列活动主要是提倡全民读书，特殊是激励和引导全市中小学生酷爱学习，勤奋读书。因此，在组织过程中要坚持寓教于乐，使市民和我市未成年人在活动中求知，形成一种充溢书香，
9、健康有益的良好读书氛围。(三)严密组织，确保平安。在这次系列活动中，参与人员涉及到社区、部队、全市老年人和中小学生，各主、承办单位在开展活动过程中，要制定平安防范措施，实行平安防范举措，特殊是外出集体活动，要严密组织，确保平安。附件：1.“423世界读书日”中小学生读书征文活动细则2.“423世界读书日”中小学生读书征文活动参赛表格附件1：“423世界读书日”中小学生读书征文活动细则一、活动主题同一个世界，同一个幻想二、活动内容1.老师组“我的20xx”(参与对象：在职老师。不超过20xx字)2.学生组初级组：“我宠爱的体育运动”(参赛对象：小学四年级至六年级。不超过500字);中级组：“我宠
10、爱的运动员”(参赛对象：初中一年级至三年级。不超过800字);高级组：“我和体育”(参与对象：中学一年级至三年级。不超过1200字);小学一年级至三年级组：以“卡片”设计形式,推介一种宠爱的体育运动(卡片尺寸14.6cm10.3cm)。三、参赛规则1.参赛方式：县区学生作品按在校生人数一百零一分之一的比例举荐参赛作品，老师作品按在校老师人数一百零一分之二的比例举荐参赛作品;市直属中小学作品按在校生人数一百零一分之一的比例举荐参赛作品，老师作品每校选送35篇。2.评审：对全部参赛作品进行编号，由专家进行评审。3.版权：全部参赛作品将不再发还，主办单位拥有作品的运用权，作推广之用。4.奖项及奖品：
11、各组分设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和组织奖若干名。获奖者可获证书和奖品。评比出的优秀作品将举荐参与全省评比。5.作品送交方式：各校请于五月二十三日前将参赛表格连同举荐作品一并送至太原市教化物资装备中心，同时以电子邮件将举荐作品电子版发送至。6.送交地址：太原市教化物资装备中心(解放路272号)7.读书日网络专版：联系人：张伟 电话：3040430附件2：20xx年“4.23世界读书日”读书有奖征文竞赛参赛表格编号:(由工作人员填写)参赛作品资料(请在适当组别前方格内打)(I) 同一个世界，同一个幻想读书心得竞赛小学四年级至六年级 初中一年级至三年级 中学一年级至三年级老师组作品题目: 字数
12、: 页数:书籍名称: 书籍作者:(II) 同一个世界，同一个幻想读书卡片设计竞赛小学一年级至三年级作品题目:书籍名称: 书籍作者:参赛者资料姓名: 性别: 年龄: 就读班别:就读学校(工作单位):举荐单位资料单位名称:单位地址: 邮编:联系人: 联系电话: 传真:参赛者声明本人和举荐单位声明上述所填资料正确,所递交参赛作品为本人原作且未曾发表过,并保证遵守参赛规则。参赛人签名: 日期：举荐单位印章：备 注：参赛作品须清晰书写在400格的原稿纸或用计算机打印在A4尺寸的纸张上，并须注明字数和页码;个人资料及举荐单位名称不能在参赛作品上出现。举荐作品电子版须注明参赛者姓名、参赛组别、所在学校以及联系方式。各县区需供应参赛人员名单电子版。每份参赛作品，必需连同填妥的参赛表格于20xx年5月23日前送至：太原市教化物资装备中心，逾期稿件不予受理。各举荐单位请具体填写单位名称、地址、邮编等，联系电话请注明区号。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页