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1、2022年亲子阅读活动主持词 阅读有助于我们的智力发展，亲子阅读更是有助于孩子的发展，下面是我为你整理了“亲子阅读活动主持词”，希望能帮助到您。 亲子阅读活动主持词（1） 合：敬重的老师，敬爱的家长们，同学们，大家下午好！ 生1：书是学问的海洋。 生2：书是才智的源泉。 生3：书是人类进步的阶梯。 生1：小时候，我们总爱听妈妈讲故事，不知不觉就进入了甜蜜的梦乡。 生2：现在我们可以自己读故事、讲故事，一个个生动好玩的故事把我们带入了另一个充溢梦幻和真理的世界。 生3：从小到大，我们已经读过了许多书，信任我们有许多的故事要与大家共享，下面请大家尽情共享，一起享受读书的乐趣吧。 合：亲子阅读沟通会
2、现在起先！ 生1：首先，让我们来观赏范雨初和他的家长带来的故事，掌声欢迎！ 生2：感谢他的精彩共享。同学们，我们之所以能够讲出这么好听的故事，与每天陪伴我们一起阅读的爸爸妈妈是分不开的，下面就让我们看一看刘沛嘉在家是如何阅读的，掌声欢迎。 生3：大家说他们读的好不好？还想听吗？下面我们就让王翊和他的家长给我们分精彩故事。掌声欢迎！ 生1：感谢他的精彩故事。其实生活中还有许多像他的家长一样陪我们读书的爸爸妈妈，在此，我们呼吁全部人，一起加入阅读吧，我们一起在阅读中学会思索，在阅读中欢乐成长。 生2：同学们，你们是不是也都想给大家展示一下我们的阅读呢？下面请同学们把书翻开到第14页谁和谁好，让我们
3、用最好听的声音读给我们的叔叔阿姨听。 生3：全体起立，拿起课本，预备齐。 生1：大家今日的表现都特别精彩，希望能通过本次亲子阅读会，能够增进亲子感情，提高阅读爱好，养成阅读习惯。 生2：阅读同时也能提高我们的表达实力和写作实力，阅读对我们没有坏处。 生3：美妙的时间即将结束，希望大家都能有所收获。今日的亲子沟通会到此结束，感谢同学和家长们的参加。感谢大家！ 亲子阅读活动主持词（2） 邱：金秋季节佳节多，我们又迎来了一年一度的中秋节和国庆节。 刘：二丙中队“喜迎双节，亲子共读，营造书香校内”主题班队会现在起先。 杨：首先让我们热情欢迎各位领导各位老师和爸爸妈妈们的到来。 刘：中秋是个团聚的日子，
4、国庆是个喜庆的日子。 邱：（手指着中国地图）同学们，这是什么国家的版图？形态像什么？ 康：对这是中国的版图，她的形态像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。 杨：我们的祖国多么美啊！ 刘：碧绿的草原。 康：蓝蓝的大海。 邱：弯弯的江河。 杨：绘成了一幅彩色的中国地图。 邱：请观赏我们和爸爸妈妈一起表演的诗朗诵我爱您中国。 康：我们的祖国像花园，花园的花朵真艳丽。 刘：我们就是花园的花朵。 杨：感谢爸爸妈妈们参加我们的校内生活。陪我们一起成长。 康：有了你们的支持和激励，成长的道路上我们很欢乐。 邱；有了你们的培育和呵护。 合：我们才能盛开在祖国这个漂亮的大花园里。 康：请观赏第一小组的小合唱我们的祖国是花
5、园。 邱：月在水里，月在天上。 杨：月在画里，月在心上。 刘：今日，我们放飞全部的幻想，去打捞那轮漂亮的月亮。 康：月是期盼，月是幻想。 邱：月是思念，月是圆满。 杨：八月十五，是月亮婆婆的生日。 刘：在这圆满的时刻，让我们一起观赏我们宏大祖国的文化珍宝，武术表演。 康：下面请观赏其次小组表演的中国功夫。（搏击操） 邱：接下来要进行的是和家长的诗词接龙赛，请各小组选手就位。 杨：哪组选手没有接上，哪组选手算输。 刘：只要是和月亮与中秋有关的歌曲儿歌古诗都算过。 康：各组打算好了吗。 邱：我宣布竞赛正式起先。 邱：能赢了爸爸妈妈，我们很快乐。有请薛老师。 刘：我们班共有75名伙伴，来自九个不同的
6、民族，我们欢乐的生活在一起。 杨：请观赏第三小组带来的民族健身操。 刘：别看我们年级小，我们会的可不少。 康：请观赏器乐大串烧。 王：我们是第四小组的成员，我们为大家演唱一首歌曲，歌曲的名字叫xx。 康：在一个个精彩的表演之后，我们的活动也要在大家的欢声笑语里结束了。 刘：我们的压轴节目也将隆重登场，请观赏合唱。 邱：二丙中队“喜爱双节亲子共读营造书香校内”主题班队会，到此结束，感谢大家。 亲子阅读活动主持词（3） 合：敬重的老师，敬爱的家长们、同学们，大家下午好！ 生1：书，是学问的海洋， 生2：书，是才智的源泉， 生3：书，是人类进步的阶梯。 生4：小时候，我们总爱听妈妈讲故事，不知不觉就
7、进入了甜蜜的梦乡。 生5：现在我们可以自己读故事、讲故事，一个个生动好玩的故事把我们带入了另一个充溢梦幻和真理的世界。 生6：在读书中，我们增长了学问，也收获了欢乐。 生7：从小到大，我们已经读过了许多书，信任我们会有许多故事要与大家共享。 生8：下面请大家尽情共享，尽情享受读书的乐趣吧！ 合：亲子阅读沟通会现在起先。 生1：首先让我们来观赏半小时爸爸，表演者：卫淼振、张子仪、牛昶沣。掌声欢迎。 生2：感谢刚才三位的精彩表演。你们听过颠倒歌吗？要不要再来回忆一下呢？下面有请卫淼振和妈妈为大家带来的颠倒歌。掌声欢迎。 生3：我们每天都要写字，你知道不写字有什么坏处吗？就让张思汉和妈妈来告知我们答
8、案。掌声欢迎。 生4：讲故事大家都会，下面的这个故事名字很特殊，故事的名字就叫故事，有请张子仪和妈妈。 生5：我们听说过许多名人故事，如孔融让梨，黄香温席，今日的中华少年讲的是谁呢？表演者：张智鑫和妈妈。掌声欢迎。 生6：谁的力气大，谁就是大力士。掌声欢迎于新鑫和妈妈为我们表演大力士。掌声欢迎。 生7：家是最暖和，最舒适的地方。让我们跟随张涵和妈妈来领会家的温馨。掌声欢迎。 生8：小动物也有自己的家，你瞧，快乐猴上场了，有情陈芊睿和妈妈为大家表演快乐猴的房子，掌声欢迎。 生1：你信任上帝的力气吗？让我们一起来观赏自己的上帝，掌声欢迎牛昶沣和妈妈。 生2：世上只有妈妈好，我们要英勇地说出来“妈妈
9、，我爱你”，有请张佩嘉和妈妈为大家表演妈妈，我爱你。掌声欢迎。 生3：大家都听过龟兔赛跑的故事吧？这次究竟是谁赢了？敬请观赏张皓珍和爸爸带来的龟兔赛跑。掌声欢迎。 生4：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。你想听红蜡烛的故事吗？有情张廉豫和妈妈为大家表演红蜡烛。 生5：月亮掉进水里了，月亮掉进水里了，一只猴子大声喊起来，一起来观赏猴子捞月亮，表演者：张炎曦和妈妈。掌声欢迎。 生6：老虎是森林之王，它还须要向别人求救吗？请听张雅淇和妈妈带来的老虎求救。掌声欢迎。 生7：你听说过贝壳鸟吗？就让我们一起来观赏贝壳鸟，掌声欢迎解嘉钰和爸爸。 生8：我们都知道自己的年龄，谁知道地球的年龄呢？来听一听解涵琳和
10、妈妈带来的我多大了。 生1：现在我们长大了，自己的事情要自己做，做一个自理实力强的孩子。请大家观赏自己的事情自己做，掌声欢迎张瑜欣和妈妈。 生2：鹳鸟是一种什么鸟呢？让张家豪和妈妈来告知我们，掌声欢迎。 生3：你们知道地球的年龄吗？再次来观赏张艺彬和妈妈带来的我多大了。 结束语： 生1：刚才一个个生动的故事吸引着大家的目光，我们在专心沟通，专心倾听，从故事中我们明白了做人的道理。 生2：这就是读书带给我们的无穷力气。 生3：书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。 生4：同学们，让我们以书为伴，遨游学问的海洋。 生5：同学们，让我们携起手来，共创书香班级。 生6：同学们，让我们和家长一起把亲子阅读进行
11、究竟。 生7：同学们，让我们勤奋读书，努力学习，为实现幻想而奋斗。 生8：今日的亲子沟通会到此结束。 合：感谢同学和家长们的参加。 亲子阅读活动主持词（4） 敬重的各位领导、老师、家长，敬爱的同学们： 今日，阳光绚丽、惠风和畅，我们在这里团聚一堂，召开南油小学五（3）班“我阅读，我欢乐”亲子活动。光临此次活动的有：学校领导、我们的老师、各位家长。下面让我们以热情的掌声欢迎他们的到来，并致以最崇高的敬意。记得莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的养分品，生活中没有书籍，就好象大地没有阳光；才智里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”读书，不仅能开阔人们的视野，而且也是一种心灵的慰籍，一种享受。现在我宣布：五
12、（3）班“我阅读，我欢乐”亲子活动现在起先！有请本次活动的主持人。 活动一：集体诵读走遍天下书为侣。 （司马）：五千年的中华文化源远流长。 （裴）：五千年的华夏文明光辉绚丽。 （李）：我们开展中华经典诵读活动，以传承中华文化。 （张）：我们营造书香校内，诵读千古美文，以继承华夏文明。 （司马）：读书，让我们与世界上最美妙的事物相遇相知。 （裴）：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。 （李）：让我们与好书为友，打好人生底色。 （张）：让我们与经典作伴，润泽精彩童年。 （裴）下面，请观赏集体朗诵：走遍天下书为侣！ 活动二：学生好书举荐会。 （李）：听了同学们的朗读，总有一种激情让我们感动。 （裴）：
13、总有一种生活令我们憧憬。 （司马）：总有一种力气让我们奋进。 （张）：总有一种精神令我们昂扬。 合：同学们，大家行动起来吧！让读书成为我们的习惯，让书香溢满我们的校内，让好书伴着我们健康成长。 （司马）下面，谁情愿上台来给大家举荐一本好书或一篇美文呢，当然你也可以讲一讲书中的故事或自己读书的故事。（司马和裴高妮留在原位适时点评、激励、赞扬；张慧和李立海回到后台） 活动三：全体女生诵读陋室铭 （李）“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”接下来，让我们有请全体女生为大家朗诵这首晋代诗人刘禹锡的陋室铭。 活动四：家长书友会 （李）：听了女同学声情并茂地朗读，让我们知道了：以书为友，与学问同行，
14、才能为学习起航。 （张）：看了女同学的精彩展示，更让我们明白了：以圣贤为师，与经典同行，才能为人生奠基。 （张）现在，就让我们的爸爸妈妈来给我们举荐一本书或者讲讲他们小时候的读书故事吧！（李立海与张慧站在原位适时地向家长们表示理解，确定、致谢，也可以活跃点，调动场上的气氛）。 活动五：全体男生表演朗诵水调歌头 （司马）家长们的读书故事真多，从家长们的介绍中我懂得了：书中自有黄金屋，书中自有生活事 （裴）家长们好书举荐时的从容让我懂得了：读书使人进步，腹有诗书气自华。 （司马）男生们，是不是该我们露露脸了？ 活动六：小组学习习惯、方法共享会。 （李）鸟因为羽翼，生命才五彩斑斓。 （张）人因为书籍
15、，生活才别出心裁。 （张）书籍是那样一种精灵，它总会让我们为之感动，对于读书这个话题，我们或许还有很多话想说。 （李）比如说：大家养成了什么好习惯？在读书中有什么怀疑和不解？你们的学习小组关于阅读的详细做法是什么？ （张）我知道本学期各学习小组开展了丰富多彩的学习沟通活动，请各小组选出代表给大家共享汇报。可以是小组代表汇报，个人汇报，家庭展示汇报，也可以选择小组整体汇报。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页