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1、2022初三政治工作计划工作安排是行政活动中运用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，都要制定工作安排，用到工作安排这种公文。下面是我收集整理的初三政治工作安排范文，欢迎借鉴参考。初三政治工作安排(一)本学期仔细落实学校教学工作安排，充分发扬政治学科德育主渠道的作用，本着一切为了学生的终身发展而服务的原则制定本教学工作安排.一、上学期工作回顾上学期在全体三年级师生的共同努力下，政治成果有了很大的提高;本人的业务水平也有了必需的进步，能够完成学校下达的各项任务;教化教学方法有了改善，但是也存在一些不足之处：1、本人的
2、业务理论水平没有较大的提高，还不能快速使学生的成果有较大的提高。2、学生良好的学习风气没有构成。3、差生的转化工作不到位。4、学生的志向前途教化没有落到实处。二、本学期教化教学工作目标改革教化教学方法;加强学生的志向前途教化;狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量;面对全体提高学优生的各项潜力，不断提高学困生的成果使每个学生都有所提高。三、详细工作措施1、不断改革教化教学方法。在课堂中一改以往的以学问传授为主的教学方法，代之以案例法，活动法，实践探究法等一些先进的教化教学方法来使学生提高他们的分析问题解决问题的潜力，增加学生的生活体验潜力，把教条的东西转化为学生的感同身受。提高学生的思想道德
3、水平。2、加强学生的志向前途教化。针对学生的实际状况，从每个学生的特点动身，让每个学生都制定贴合自己的思想、学习等人生目标。利用本地的人文资源对学生进行镇情教化，如家乡的状况让学生以建设家乡为己任，利用家乡的先进人物，身边的在校高校生等对学生进行人生目标的教化。3、狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量有安排、有目的的逐步提高学生的学习政治课的学习爱好，学习的成就感，学习潜力的提高促进学生学习风气的提高。做好复习工作，本学期是学生升学最关键的一学期老师能否做好复习确定着学生的升学、就业。因此老师要制定贴合学生实际的复习安排有安排、有目的，分期、分批的逐步提高学生的成果。制定学期、单元、每个月
4、的复习目标。全面提高教学质量，教学质量的提高是在课堂教学中全面的反映出来，针对上学期学生的实际状况，优秀生较少，同时各项潜力较弱，学困生偏多，以及视察、分析生活的潜力欠缺等，针对此老师首先要加强备课，备教材教法及备好例题和练习提前备课2节。教案的设计力争设计成学生的学案，才能更好的实施新的教化教学理念。以及培育学生的潜力，备教学的生活化，逐步的增加学生的体验感悟生活的潜力。为更好的上课，本学期要做到一周一次的自学业务理论学问并做好笔记，严格要求自己，并思索如何运用并做好笔记原来设计教学，力争做到学有所用，同时仔细学习学校的集中业务学习和本教研组组织的业务理论学习，从兄弟老师身上学习先进的教学理
5、论与阅历。为了使我校的两级三关能够达标，老师在加强理论业务学习的同时也要专心的参与各级各类的培训活动学习相关学校同行老师的先进的教化教学阅历理论，不断的提高自身的业务理论素养。本学期由于学生考试加入了时事政治。因此，老师要学习国内国际时政，做好学习并与学生刚好的沟通，使自己始终了解国家的大政方针，刚好的在课堂上与学生共同探讨分析，更好的服务于社会，服务于学生，服务于教学，持续政治教学的先进性。4、面对全体提高学优生的各项潜力，不断提高学困生的成果使每个学生都有所提高。老师先充分的了解学生，建立学优生和学困生档案进行辅导并做好辅导记录全面提高教化教学质量。四、教研方面提高自身素养。深化教研教改，
6、提高教研水平，做到表达精确，板书简洁，教法创新，使自己的备课、教课、说课、写作等水平不断提高，适应教化发展。树立教研意识，专心参加群众备课活动和学校的教研活动。力争在本学期出一节汇报课。在学习理论的基础上，在教学中逐步实施，并进行课题探讨，逐步提高自身的探讨潜力。初三政治工作安排(二)一、基本状况1、成果状况总体来说上期期终教学成果比中考有所进步，及格率、优秀率和人平分都有所提高。同上年度相比，全县排名提高了五个名次，首次进入了全县前十名，这是值得自己兴奋的事。但细致看一看学生的成果，心里怎么也兴奋不起来了：期考时复习了近两个星期，考试的内容基本上都在复习的范围内，可学生答起题来就模棱两可，极
7、简洁的问题也出现错误，个别学生的问答题几乎是空白，写的几句话也是八杆子不着边。同兄弟学校相比差距更大。一中人平86分，我的仅71点多，及格率别人96%点多，我的才80%多一点，要想追逐别人，我不知要下什么样的功夫，即使我不睡觉，可能也赶不上人家了。2、学习状况大部分学生的课堂纪律较好，上课能用心听讲，笔记做得仔细，课堂所学内容也能基本消化。但学习的主动性差，课堂上不能主动地思索问题和回答问题。学生的学习是一种抽屉式学习即老师进教室，课本从抽屉里爬出来，老师离开教室课本立刻睡到抽屉里，平常从不出来见见阳光。其次学生的综合实力较差，遇到开放性问题手足无措。第三，平常积累不够，视察实力不强，比如让他
8、们举例说明身边的环境污染，他们只会说汽车尾气，总不会联想到河流污染和农村烧柴的烟雾污染空气上。第四，部分学生上劲心不够，这一部分学生原来就基础差，在学习上反而懒散，不求上劲，学习成果比别人相差甚远也心不跳脸不红，照玩不误。3、老师状况本人不是专职的政治老师，而且又是初次上政治课，教材生疏，备课吃力，课上得也不流畅，有时对学生提出的问题不能当场解决，因而对学生的成果有不少的影响。二、教学目标本学期的主要教学目标：1、加强老师的业务学习，提高老师的教学实力。2、扭转个别学生的思想，培育学生的实力，使学生的分析思维实力有明显的进步，达到学校要求的教学目标。通过本学期思品学科的学习，培育学生了解时政的
9、实力，拓展学生的学问面，了解国家大事，以此来增加爱国主义情感。3、培育师生情感，加强师生合作。4、毕业考试保八争六。三、详细措施1、三月底前完成新教学任务，四月初起先全面复习。2、制定安排，系统复习。第一轮复习(4月份)。重点复习九年级内容，然后列出各章节的复习提纲，形成相应的学问网络，全面、系统、坚固、精确地驾驭教材，只有做到心中有书，在考场上答题时才会得心应手。这一轮复习以基础训练为线索，加强学生练习与巩固。其次轮复习(5月份)。重点以怀化版的复习指导为依据，在这一阶段，打破课与课、单元与单元、册与册之间的界限，将相关学问综合归类，形成一条条学问线，进行归纳复习。第三轮复习(6月份)。重点
10、是综合性复习，查漏补缺，把时事政治参加其中。这一轮复习，主要让学生自学为主，老师个别辅导。3、加强潜能生的辅导工作，培育他们学习的信念，缩短与优秀学生的距离。4、注意学生平常的学习，督促他们仔细完成当天的学习任务，尽量做到学到哪记到哪，避开临时抱佛脚的现象。5、时刻关注学生的学习状态，发觉问题刚好订正和解决问题，绷紧学习这根弦。6、在教学过程中，做到老师教得自然，学生学得轻松，消化良好。7、加强情感教化，使学生树立正确的人生观和价值观。在教化教学中，加强师生感情沟通，做到师生感情融洽，合作开心。初三政治工作安排(三)本学期仔细落实学校教学工作安排，充分发扬政治学科德育主渠道的作用，本着一切为了
11、学生的终身发展而服务的原则制定本教学工作安排.(3)解决学生的思想问题，真正相识政治学科，变更初中政治不背诵的原有习惯，学会背诵，学会记忆。只有这样才能真正学好政治。一、 上学期工作回顾上学期在全体三年级师生的共同努力下，政治成果有了很大的提高;本人的业务水平也有了肯定的进步，能够完成学校下达的各项任务;教化教学方法有了改进，但是也存在一些不足之处：1、 本人的业务理论水平没有较大的提高，还不能快速使学生的成果有较大的提高。2、 学生良好的学习风气没有形成。3、 差生的转化工作不到位。初中一年级思想政治课，从肯定的意义上说，是一门德育与心理教化相结合的课程。这本教材由三个单元共十三课组成，对学
12、生进行良好心理品质教化，高尚道德情操教化，正确思想方法的教化，使他们懂得酷爱生活、珍爱生命、乐观开朗、遵纪遵守法律、严格自律、自我爱护对个人成长的意义;引导他们正确对待社会，培育健全人格;增加自我爱护的意识，提高自我爱护的实力;激发他们酷爱祖国的情感和建设祖国的使命感。4、 学生的志向前途教化没有落到实处。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应留意对政治用语进行分散教学，通过生动好玩的学习活动和有安排的练习，使学生逐步驾驭这些学习政治的重要工具。二、本学期教化教学工作目标对熟题的审查不要凭印象。应当特殊细致、仔细阅读，留意它的微小改变。对新奇的生题的审查要耐性。只要
13、耐性多读几遍，熟能生巧，就能找到解问题的方法。留意分析题目中的关键词、关键语句，找寻解题的突破口。阅读题目时留意区分显现信息与隐藏信息。对题目进行仔细批阅、分析，弄清题目内容是属于教材的哪一部分，然后再依据题意仔细作答。加强教研活动，主动参加集体备课，做到多听课、多总结。仔细学习他人、他校的先进教学阅历，做到相互学习，取长补短，努力提高教学实力。改革教化教学方法;加强学生的志向前途教化;狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量;面对全体提高学优生的各项实力，不断提高学困生的成果使每个学生都有所提高。<莲 山课件>三、详细工作措施1、不断改革教化教学方法在课堂中一改以往的以学问传授为
14、主的教学方法，代之以案例法，活动法，实践探究法等一些先进的教化教学方法来使学生提高他们的分析问题解决问题的实力，增加学生的生活体验实力，把教条的东西转化为学生的感同身受。提高学生的思想道德水平。2、加强学生的志向前途教化针对学生的实际状况，从每个学生的特点动身，让每个学生都制定符合自己的思想、学习等人生目标。利用本地的人文资源对学生进行镇情教化，如家乡的状况让学生以建设家乡为己任，利用家乡的先进人物,身边的在校高校生等对学生进行人生目标的教化。3、狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量有安排、有目的的逐步提高学生的学习政治课的学习爱好，学习的成就感，学习实力的提高促进学生学习风气的提高。在教
15、学中，学生驾驭的基础学问比较坚固，但不够全面，我进一步加强了将基础学问转变为基本技能这一环节，加强了综合学问的训练。做好复习工作，本学期是学生升学最关键的一学期老师能否做好复习确定着学生的升学、就业。因此老师要制定符合学生实际的复习安排有安排、有目的，分期、分批的逐步提高学生的成果。制定学期、单元、每个月的复习目标。全面提高教学质量，教学质量的提高是在课堂教学中全面的反映出来，针对上学期学生的实际状况，优秀生较少，同时各项实力较弱，学困生偏多，以及视察、分析生活的实力欠缺等，针对此老师首先要加强备课，备教材教法及备好例题和练习提前备课2节。教案的设计力争设计成学生的学案，才能更好的实施新的教化
16、教学理念。以及培育学生的实力，备教学的生活化，逐步的增加学生的体验感悟生活的实力。为更好的上课，本学期要做到一周一次的自学业务理论学问并做好笔记，严格要求自己，并思索如何运用并做好笔记原来设计教学，力争做到学有所用，同时仔细学习学校的集中业务学习和本教研组组织的业务理论学习，从兄弟老师身上学习先进的教学理论与阅历。为了使我校的两级三关能够达标，老师在加强理论业务学习的同时也要主动的参与各级各类的培训活动学习相关学校同行老师的先进的教化教学阅历理论，不断的提高自身的业务理论素养。本学期由于学生考试加入了时事政治。因此，老师要学习国内国际时政，做好学习并与学生刚好的沟通，使自己始终了解国家的大政方
17、针，刚好的在课堂上与学生共同探讨分析，更好的服务于社会，服务于学生，服务于教学，保持政治教学的先进性。针对高三思想政治课的性质、内容及教学目标的要求，实现学问、实力、思想素养的三统一 ，把其中的理论观点和理论学问与我国当前的政治生活和学生的思想结合。4、面对全体提高学优生的各项实力，不断提高学困生的成果使每个学生都有所提高。老师先充分的了解学生，建立学优生和学困生档案进行辅导并做好辅导记录全面提高教化教学质量。(2)仔细执行学校的教学五仔细。平常工作中，仔细备好课，有超前量;上课时，充分做好课前打算，在新课程指导下主动参加课堂教学改革和探讨。并在学校教科室的支配下，一学期每人至少上1-2节校级
18、以上公开课。平常还应主动、仔细迎接学校校长室、教育处的随堂听课活动，争取在随堂听课活动中上出优质课。四、教研方面以全日制义务教化生物课程标准为依据，面对全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展须要。关注每一位学生，培育学生的特性和特长。提高学生生物科学素养，主动提倡探究性学习。引导学生主动参加、乐于探究、勤于动手，渐渐培育学生收集和处理信息的实力，提出问题、分析和解决问题的实力，以及沟通和表达实力。让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣，从而进一步激发学生学习爱好，逐步养成学生酷爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。提高自身素养。深化教研教改，提高教研水平，做到表达精确，板书简洁，教法创新，使自
19、己的备课、教课、说课、写作等水平不断提高，适应教化发展。树立教研意识，主动参加集体备课活动和学校的教研活动。力争在本学期出一节汇报课。在学习理论的基础上，在教学中逐步实施，并进行课题探讨，逐步提高自身的探讨实力。本册教材内容难度相对上学期有所增加，学问的理论性、系统性、综合性更加紧密，须要帮助学生从整体上把握教材的学问结构和学问框架，进一步培育实力、提高相识和渗透觉悟。初三政治工作安排(四)在本学期工作中，我全面贯彻学校的教学改革方案，面对全体学生，因材施教，提高学生的综合素养，提高教学成果，坚持依法执教，因学论教，充分利用本学科的优势，突出学科的功能，提高学生的思想觉悟和道德品质，培育学生自
20、主学习的潜力。一、本学期的主要教学目标：1：让学生在正确相识个人与社会关系的基础上，感悟自己对社会应负的职责，增加职责意识，做一个负职责的公民。2：引导学生从自己的实际动身，了解我们宏大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信念和骄傲感。3：帮忙学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关资料，以利于学生更好地参加社会生活。4：引导学生确立共同志向和个人志向，并为之艰苦奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。二、学情分析：1、由于是新接的学生，对学生的学习状况、心理特征不够了解。2、学校
21、刚实施教学改革，这届学生已经起先了一学期，对于学生的合作潜力，交往潜力，自学潜力有待于进一步了解。三、实行的措施：在教学中，结合实际条件创设丰富的教学情境，爱惜和培育好学生的新奇心、自尊心，发掘和开发隐藏在学生身上潜在的创建性品质，爱护学生的探究精神，创新思维，帮忙学生自主学习、独立思索，营造崇尚真知、追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创建一种宽松的环境。根据课程标准，做好学生的学问技能的教学，抓好常规教学。1、在教学中，学生驾驭的基础学问比较坚固，但不够全面，我进一步加强了将基础学问转变为基本技能这一环节，加强了综合学问的训练。2、由于学生对本学科的学习爱好低，学习劲头差，所以进一
22、步进行发学习本学科爱好的教化。3、加强学习看法、目的的教化工作者，使学生明白本学科的重要性。4、在课堂上，进行分层次教学，因材施教，充分调动学生学习的主动性和专心性3、加大辅导力度，辅导优生体现拔高，辅导差生突出双基，各有所获。4、细心备课，设计好每一节课。在第一周就把本学期的全部教学目标告知学生，让学生根据目标进行自学一周，然后，在根据章节进行讲解。5、仔细对待教学中的每一个环节，刚好发觉问题，刚好解决问题。总之，在本学期工作中，针对课堂教学改革，有刚好发觉问题，刚好解决问题。初三政治工作安排(五)学情分析：已经和这些学生在一起学习有三个学期了，对他们的学习看法比较了解，肯定多数学生学习比较
23、自觉，学习的目的性很强，主动性较强，上课精力集中，作业能够当堂完成。而且对于班级的荣誉特殊的在意，所以，在教学的过程中管理方面不须要费太多的精力。但是也有个别生上课留意力不集中，须要老师多专心帮扶，使他们尽快进入学习状态。教材分析：新编教材可读性强，教化功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生学习的主动性。调动学生各方面的主动性，突出了思想品德课程的教化功能，通过本次书，希望增加学生法制观念，提高学生认知和践行的实力。教学方法：讲授法、探讨法，自学法等等教学手段：课件、多媒体、投影仪等教学目标：通过教学使学生学会交往，克服独生子女身上所带有的过分自我，学会同学之间，师生结伴而行，走过
24、美妙的青春期，健康成长，顺当迈向初三的中考阶段。提升学生的道德水准，培育学生的竞争和合作意识，增加处理事情的实力，促进自身的发展。驾驭肯定的法律学问，培育学生学法、懂法、用法。学会运用法律武器维护自己的合法权益。教学措施：1、仔细钻研教材，研读教学大纲，熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课，严格要求学生仔细当堂完成作业，刚好检测，协作学校的目标教学活动，做好自己的所授课。2、虚心学习，多听由阅历老师的课程，多向同学科的老师学习。3、仔细写好教学安排和总结，根据安排实施教学工作。4、主动参与教研活动，提高业务水平。5、平常努力撰写教学论文或者教学设计，提高自己的科研实力。6、努力学习专业
25、学问，提高专业素养。平常注意在学习，摄取与政治学科相关的理论学问和新的科技发展信息，渗透到教学当中去，使课堂教学更加有爱好。实施目标：1、重视学生自主学习，激发和提升学生的体验学习，用活动激发和提升学生的体验，在亲身体验中发展自己。2、注意学生之间的互动合作学习，互动沟通中把学生中隐藏的真知灼见给表达出来，在活动中提高教学的时效性。3、指导好学生的社会实践活动。第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页