《远程学习教育学用典型培养计划规划方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《远程学习教育学用典型培养计划规划方案.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、远程学习教育学用典型培养计划规划方案 远程教化学用典型培育安排 为了仔细实行长远办发xx1号xx市关于农村党员干部现代远程教化学用典型培育实施看法的通知和县远教办有关会议精神，加高校用典型的培育，不断扩大远程教化工作的影响力和辐射力，现就我镇远程教化学用典型培育工作作如下安排： 一、培育目标 1、安排从xxxx年，用三年时间，优化配置全镇远程教化培训资源，逐步完善远程教化学用典型培育长效机制，培育和扶植一批学用典型。 2、学用典型培育工作应达到的目标：思想政治素养有所提升，业务技术实力有所提高，家庭经济实力有所增加，能有效带动四周群众致富，在当地影响力有所扩大。 二、基本条件 学用典型培育对象
2、必需自觉拥护党的基本路途和党在农村的各项方针、政策，能吃苦耐劳，有肯定科学文化水平和致富本事，有肯定社会基础和经济实力，能利用远程教化所学学问科学致富，带领群众致富，具有发展潜力和示范辐射作用。 三、实施步骤 1、确定对象。依据各站点实际状况和所举荐学用典型培育对象的基本状况，我镇确定xx村所举荐的xx养鸽场老板xx为镇级学用典型培育对象。 2、实施方案。根据“缺什么补什么，须要什么学什么”的原则，确定xx村远教管理员xx为学用典型培育负责人，镇远教站帮助xx远教站加强对学用典型的培育。学用典型培育主要分以下几个方面： 、指导培育对象开展特性化学习和登陆xx网“专家询问系统”进行询问，帮助学用
3、典型查找有关生产、销售、病虫防治等相关学问，刚好解决生产中出现的问题，保证每年特性学习不少于次。远教站点必需对学用典型优先开放，使培育对象能熟识操作电脑和其他远教设备。 、组织培育对象主动参与集中学习，仔细学习政策法规、市场经济、农村经营管理等相关学问，提高培育对象政治素养、管理水平，保证培育对象参与集中学习不少于每年次。 、主动帮助培育对象联系专家和技术人员进行现场授课辅导，全年对学用典型的技术培训和信息服务不少于2次，使培育对象养殖水平明显增加，生产规模明显扩大，经济效益明显增加。 、帮助学用典型带动四周群众发展养鸽产业，做好相关学问宣扬，使培育对象能很好的带动群众致富，逐步形成较大规模的
4、产业群体，为社会主义新农村建设找到一条农夫致富的出路，产生较大的社会影响。 、学习培育工作由xx远教管理员xx负责建立特地台帐，做好培育记录。镇远教站做好对培育对象的跟踪服务，仔细分析培育对象主要存在的问题和差距，注意其学问、实力、素养的协调发展，切实增加其致富和带富实力，帮助学用典型主动参加县市“十佳学用典型”评比。 为了仔细实行长远办发xx1号xx市关于农村党员干部现代远程教化学用典型培育实施看法的通知和县远教办有关会议精神，加高校用典型的培育，不断扩大远程教化工作的影响力和辐射力，现就我镇远程教化学用典型培育工作作如下安排： 一、培育目标 1、安排从xxxx年，用三年时间，优化配置全镇远
5、程教化培训资源，逐步完善远程教化学用典型培育长效机制，培育和扶植一批学用典型。 2、学用典型培育工作应达到的目标：思想政治素养有所提升，业务技术实力有所提高，家庭经济实力有所增加，能有效带动四周群众致富，在当地影响力有所扩大。 二、基本条件 学用典型培育对象必需自觉拥护党的基本路途和党在农村的各项方针、政策，能吃苦耐劳，有肯定科学文化水平和致富本事，有肯定社会基础和经济实力，能利用远程教化所学学问科学致富，带领群众致富，具有发展潜力和示范辐射作用。 三、实施步骤 1、确定对象。依据各站点实际状况和所举荐学用典型培育对象的基本状况，我镇确定xx村所举荐的xx养鸽场老板xx为镇级学用典型培育对象。
6、 2、实施方案。根据“缺什么补什么，须要什么学什么”的原则，确定xx村远教管理员xx为学用典型培育负责人，镇远教站帮助xx远教站加强对学用典型的培育。学用典型培育主要分以下几个方面： 、指导培育对象开展特性化学习和登陆xx网“专家询问系统”进行询问，帮助学用典型查找有关生产、销售、病虫防治等相关学问，刚好解决生产中出现的问题，保证每年特性学习不少于次。远教站点必需对学用典型优先开放，使培育对象能熟识操作电脑和其他远教设备。 、组织培育对象主动参与集中学习，仔细学习政策法规、市场经济、农村经营管理等相关学问，提高培育对象政治素养、管理水平，保证培育对象参与集中学习不少于每年次。 、主动帮助培育对
7、象联系专家和技术人员进行现场授课辅导，全年对学用典型的技术培训和信息服务不少于2次，使培育对象养殖水平明显增加，生产规模明显扩大，经济效益明显增加。 、帮助学用典型带动四周群众发展养鸽产业，做好相关学问宣扬，使培育对象能很好的带动群众致富，逐步形成较大规模的产业群体，为社会主义新农村建设找到一条农夫致富的出路，产生较大的社会影响。 、学习培育工作由xx远教管理员xx负责建立特地台帐，做好培育记录。镇远教站做好对培育对象的跟踪服务，仔细分析培育对象主要存在的问题和差距，注意其学问、实力、素养的协调发展，切实增加其致富和带富实力，帮助学用典型主动参加县市“十佳学用典型”评比。 为了仔细实行长远办发
8、xx1号xx市关于农村党员干部现代远程教化学用典型培育实施看法的通知和县远教办有关会议精神，加高校用典型的培育，不断扩大远程教化工作的影响力和辐射力，现就我镇远程教化学用典型培育工作作如下安排： 一、培育目标 1、安排从xxxx年，用三年时间，优化配置全镇远程教化培训资源，逐步完善远程教化学用典型培育长效机制，培育和扶植一批学用典型。 2、学用典型培育工作应达到的目标：思想政治素养有所提升，业务技术实力有所提高，家庭经济实力有所增加，能有效带动四周群众致富，在当地影响力有所扩大。 二、基本条件 学用典型培育对象必需自觉拥护党的基本路途和党在农村的各项方针、政策，能吃苦耐劳，有肯定科学文化水平和
9、致富本事，有肯定社会基础和经济实力，能利用远程教化所学学问科学致富，带领群众致富，具有发展潜力和示范辐射作用。 三、实施步骤 1、确定对象。依据各站点实际状况和所举荐学用典型培育对象的基本状况，我镇确定xx村所举荐的xx养鸽场老板xx为镇级学用典型培育对象。 2、实施方案。根据“缺什么补什么，须要什么学什么”的原则，确定xx村远教管理员xx为学用典型培育负责人，镇远教站帮助xx远教站加强对学用典型的培育。学用典型培育主要分以下几个方面： 、指导培育对象开展特性化学习和登陆xx网“专家询问系统”进行询问，帮助学用典型查找有关生产、销售、病虫防治等相关学问，刚好解决生产中出现的问题，保证每年特性学
10、习不少于次。远教站点必需对学用典型优先开放，使培育对象能熟识操作电脑和其他远教设备。 、组织培育对象主动参与集中学习，仔细学习政策法规、市场经济、农村经营管理等相关学问，提高培育对象政治素养、管理水平，保证培育对象参与集中学习不少于每年次。 、主动帮助培育对象联系专家和技术人员进行现场授课辅导，全年对学用典型的技术培训和信息服务不少于2次，使培育对象养殖水平明显增加，生产规模明显扩大，经济效益明显增加。 、帮助学用典型带动四周群众发展养鸽产业，做好相关学问宣扬，使培育对象能很好的带动群众致富，逐步形成较大规模的产业群体，为社会主义新农村建设找到一条农夫致富的出路，产生较大的社会影响。 、学习培
11、育工作由xx远教管理员xx负责建立特地台帐，做好培育记录。镇远教站做好对培育对象的跟踪服务，仔细分析培育对象主要存在的问题和差距，注意其学问、实力、素养的协调发展，切实增加其致富和带富实力，帮助学用典型主动参加县市“十佳学用典型”评比。 为了仔细实行长远办发xx1号xx市关于农村党员干部现代远程教化学用典型培育实施看法的通知和县远教办有关会议精神，加高校用典型的培育，不断扩大远程教化工作的影响力和辐射力，现就我镇远程教化学用典型培育工作作如下安排： 一、培育目标 1、安排从xxxx年，用三年时间，优化配置全镇远程教化培训资源，逐步完善远程教化学用典型培育长效机制，培育和扶植一批学用典型。 2、
12、学用典型培育工作应达到的目标：思想政治素养有所提升，业务技术实力有所提高，家庭经济实力有所增加，能有效带动四周群众致富，在当地影响力有所扩大。 二、基本条件 学用典型培育对象必需自觉拥护党的基本路途和党在农村的各项方针、政策，能吃苦耐劳，有肯定科学文化水平和致富本事，有肯定社会基础和经济实力，能利用远程教化所学学问科学致富，带领群众致富，具有发展潜力和示范辐射作用。 三、实施步骤 1、确定对象。依据各站点实际状况和所举荐学用典型培育对象的基本状况，我镇确定xx村所举荐的xx养鸽场老板xx为镇级学用典型培育对象。 2、实施方案。根据“缺什么补什么，须要什么学什么”的原则，确定xx村远教管理员xx
13、为学用典型培育负责人，镇远教站帮助xx远教站加强对学用典型的培育。学用典型培育主要分以下几个方面： 、指导培育对象开展特性化学习和登陆xx网“专家询问系统”进行询问，帮助学用典型查找有关生产、销售、病虫防治等相关学问，刚好解决生产中出现的问题，保证每年特性学习不少于次。远教站点必需对学用典型优先开放，使培育对象能熟识操作电脑和其他远教设备。 、组织培育对象主动参与集中学习，仔细学习政策法规、市场经济、农村经营管理等相关学问，提高培育对象政治素养、管理水平，保证培育对象参与集中学习不少于每年次。 、主动帮助培育对象联系专家和技术人员进行现场授课辅导，全年对学用典型的技术培训和信息服务不少于2次，
14、使培育对象养殖水平明显增加，生产规模明显扩大，经济效益明显增加。 、帮助学用典型带动四周群众发展养鸽产业，做好相关学问宣扬，使培育对象能很好的带动群众致富，逐步形成较大规模的产业群体，为社会主义新农村建设找到一条农夫致富的出路，产生较大的社会影响。 、学习培育工作由xx远教管理员xx负责建立特地台帐，做好培育记录。镇远教站做好对培育对象的跟踪服务，仔细分析培育对象主要存在的问题和差距，注意其学问、实力、素养的协调发展，切实增加其致富和带富实力，帮助学用典型主动参加县市“十佳学用典型”评比。 为了仔细实行长远办发xx1号xx市关于农村党员干部现代远程教化学用典型培育实施看法的通知和县远教办有关会
15、议精神，加高校用典型的培育，不断扩大远程教化工作的影响力和辐射力，现就我镇远程教化学用典型培育工作作如下安排： 一、培育目标 1、安排从xxxx年，用三年时间，优化配置全镇远程教化培训资源，逐步完善远程教化学用典型培育长效机制，培育和扶植一批学用典型。 2、学用典型培育工作应达到的目标：思想政治素养有所提升，业务技术实力有所提高，家庭经济实力有所增加，能有效带动四周群众致富，在当地影响力有所扩大。 二、基本条件 学用典型培育对象必需自觉拥护党的基本路途和党在农村的各项方针、政策，能吃苦耐劳，有肯定科学文化水平和致富本事，有肯定社会基础和经济实力，能利用远程教化所学学问科学致富，带领群众致富，具
16、有发展潜力和示范辐射作用。 三、实施步骤 1、确定对象。依据各站点实际状况和所举荐学用典型培育对象的基本状况，我镇确定xx村所举荐的xx养鸽场老板xx为镇级学用典型培育对象。 2、实施方案。根据“缺什么补什么，须要什么学什么”的原则，确定xx村远教管理员xx为学用典型培育负责人，镇远教站帮助xx远教站加强对学用典型的培育。学用典型培育主要分以下几个方面： 、指导培育对象开展特性化学习和登陆xx网“专家询问系统”进行询问，帮助学用典型查找有关生产、销售、病虫防治等相关学问，刚好解决生产中出现的问题，保证每年特性学习不少于次。远教站点必需对学用典型优先开放，使培育对象能熟识操作电脑和其他远教设备。
17、 、组织培育对象主动参与集中学习，仔细学习政策法规、市场经济、农村经营管理等相关学问，提高培育对象政治素养、管理水平，保证培育对象参与集中学习不少于每年次。 、主动帮助培育对象联系专家和技术人员进行现场授课辅导，全年对学用典型的技术培训和信息服务不少于2次，使培育对象养殖水平明显增加，生产规模明显扩大，经济效益明显增加。 、帮助学用典型带动四周群众发展养鸽产业，做好相关学问宣扬，使培育对象能很好的带动群众致富，逐步形成较大规模的产业群体，为社会主义新农村建设找到一条农夫致富的出路，产生较大的社会影响。 、学习培育工作由xx远教管理员xx负责建立特地台帐，做好培育记录。镇远教站做好对培育对象的跟
18、踪服务，仔细分析培育对象主要存在的问题和差距，注意其学问、实力、素养的协调发展，切实增加其致富和带富实力，帮助学用典型主动参加县市“十佳学用典型”评比。 为了仔细实行长远办发xx1号xx市关于农村党员干部现代远程教化学用典型培育实施看法的通知和县远教办有关会议精神，加高校用典型的培育，不断扩大远程教化工作的影响力和辐射力，现就我镇远程教化学用典型培育工作作如下安排： 一、培育目标 1、安排从xxxx年，用三年时间，优化配置全镇远程教化培训资源，逐步完善远程教化学用典型培育长效机制，培育和扶植一批学用典型。 2、学用典型培育工作应达到的目标：思想政治素养有所提升，业务技术实力有所提高，家庭经济实
19、力有所增加，能有效带动四周群众致富，在当地影响力有所扩大。 二、基本条件 学用典型培育对象必需自觉拥护党的基本路途和党在农村的各项方针、政策，能吃苦耐劳，有肯定科学文化水平和致富本事，有肯定社会基础和经济实力，能利用远程教化所学学问科学致富，带领群众致富，具有发展潜力和示范辐射作用。 三、实施步骤 1、确定对象。依据各站点实际状况和所举荐学用典型培育对象的基本状况，我镇确定xx村所举荐的xx养鸽场老板xx为镇级学用典型培育对象。 2、实施方案。根据“缺什么补什么，须要什么学什么”的原则，确定xx村远教管理员xx为学用典型培育负责人，镇远教站帮助xx远教站加强对学用典型的培育。学用典型培育主要分
20、以下几个方面： 、指导培育对象开展特性化学习和登陆xx网“专家询问系统”进行询问，帮助学用典型查找有关生产、销售、病虫防治等相关学问，刚好解决生产中出现的问题，保证每年特性学习不少于次。远教站点必需对学用典型优先开放，使培育对象能熟识操作电脑和其他远教设备。 、组织培育对象主动参与集中学习，仔细学习政策法规、市场经济、农村经营管理等相关学问，提高培育对象政治素养、管理水平，保证培育对象参与集中学习不少于每年次。 、主动帮助培育对象联系专家和技术人员进行现场授课辅导，全年对学用典型的技术培训和信息服务不少于2次，使培育对象养殖水平明显增加，生产规模明显扩大，经济效益明显增加。 、帮助学用典型带动
21、四周群众发展养鸽产业，做好相关学问宣扬，使培育对象能很好的带动群众致富，逐步形成较大规模的产业群体，为社会主义新农村建设找到一条农夫致富的出路，产生较大的社会影响。 、学习培育工作由xx远教管理员xx负责建立特地台帐，做好培育记录。镇远教站做好对培育对象的跟踪服务，仔细分析培育对象主要存在的问题和差距，注意其学问、实力、素养的协调发展，切实增加其致富和带富实力，帮助学用典型主动参加县市“十佳学用典型”评比。 为了仔细实行长远办发xx1号xx市关于农村党员干部现代远程教化学用典型培育实施看法的通知和县远教办有关会议精神，加高校用典型的培育，不断扩大远程教化工作的影响力和辐射力，现就我镇远程教化学
22、用典型培育工作作如下安排： 一、培育目标 1、安排从xxxx年，用三年时间，优化配置全镇远程教化培训资源，逐步完善远程教化学用典型培育长效机制，培育和扶植一批学用典型。 2、学用典型培育工作应达到的目标：思想政治素养有所提升，业务技术实力有所提高，家庭经济实力有所增加，能有效带动四周群众致富，在当地影响力有所扩大。 二、基本条件 学用典型培育对象必需自觉拥护党的基本路途和党在农村的各项方针、政策，能吃苦耐劳，有肯定科学文化水平和致富本事，有肯定社会基础和经济实力，能利用远程教化所学学问科学致富，带领群众致富，具有发展潜力和示范辐射作用。 三、实施步骤 1、确定对象。依据各站点实际状况和所举荐学
23、用典型培育对象的基本状况，我镇确定xx村所举荐的xx养鸽场老板xx为镇级学用典型培育对象。 2、实施方案。根据“缺什么补什么，须要什么学什么”的原则，确定xx村远教管理员xx为学用典型培育负责人，镇远教站帮助xx远教站加强对学用典型的培育。学用典型培育主要分以下几个方面： 、指导培育对象开展特性化学习和登陆xx网“专家询问系统”进行询问，帮助学用典型查找有关生产、销售、病虫防治等相关学问，刚好解决生产中出现的问题，保证每年特性学习不少于次。远教站点必需对学用典型优先开放，使培育对象能熟识操作电脑和其他远教设备。 、组织培育对象主动参与集中学习，仔细学习政策法规、市场经济、农村经营管理等相关学问
24、，提高培育对象政治素养、管理水平，保证培育对象参与集中学习不少于每年次。 、主动帮助培育对象联系专家和技术人员进行现场授课辅导，全年对学用典型的技术培训和信息服务不少于2次，使培育对象养殖水平明显增加，生产规模明显扩大，经济效益明显增加。 、帮助学用典型带动四周群众发展养鸽产业，做好相关学问宣扬，使培育对象能很好的带动群众致富，逐步形成较大规模的产业群体，为社会主义新农村建设找到一条农夫致富的出路，产生较大的社会影响。 、学习培育工作由xx远教管理员xx负责建立特地台帐，做好培育记录。镇远教站做好对培育对象的跟踪服务，仔细分析培育对象主要存在的问题和差距，注意其学问、实力、素养的协调发展，切实
25、增加其致富和带富实力，帮助学用典型主动参加县市“十佳学用典型”评比。 为了仔细实行长远办发xx1号xx市关于农村党员干部现代远程教化学用典型培育实施看法的通知和县远教办有关会议精神，加高校用典型的培育，不断扩大远程教化工作的影响力和辐射力，现就我镇远程教化学用典型培育工作作如下安排： 一、培育目标 1、安排从xxxx年，用三年时间，优化配置全镇远程教化培训资源，逐步完善远程教化学用典型培育长效机制，培育和扶植一批学用典型。 2、学用典型培育工作应达到的目标：思想政治素养有所提升，业务技术实力有所提高，家庭经济实力有所增加，能有效带动四周群众致富，在当地影响力有所扩大。 二、基本条件 学用典型培
26、育对象必需自觉拥护党的基本路途和党在农村的各项方针、政策，能吃苦耐劳，有肯定科学文化水平和致富本事，有肯定社会基础和经济实力，能利用远程教化所学学问科学致富，带领群众致富，具有发展潜力和示范辐射作用。 三、实施步骤 1、确定对象。依据各站点实际状况和所举荐学用典型培育对象的基本状况，我镇确定xx村所举荐的xx养鸽场老板xx为镇级学用典型培育对象。 2、实施方案。根据“缺什么补什么，须要什么学什么”的原则，确定xx村远教管理员xx为学用典型培育负责人，镇远教站帮助xx远教站加强对学用典型的培育。学用典型培育主要分以下几个方面： 、指导培育对象开展特性化学习和登陆xx网“专家询问系统”进行询问，帮
27、助学用典型查找有关生产、销售、病虫防治等相关学问，刚好解决生产中出现的问题，保证每年特性学习不少于次。远教站点必需对学用典型优先开放，使培育对象能熟识操作电脑和其他远教设备。 、组织培育对象主动参与集中学习，仔细学习政策法规、市场经济、农村经营管理等相关学问，提高培育对象政治素养、管理水平，保证培育对象参与集中学习不少于每年次。 、主动帮助培育对象联系专家和技术人员进行现场授课辅导，全年对学用典型的技术培训和信息服务不少于2次，使培育对象养殖水平明显增加，生产规模明显扩大，经济效益明显增加。 、帮助学用典型带动四周群众发展养鸽产业，做好相关学问宣扬，使培育对象能很好的带动群众致富，逐步形成较大
28、规模的产业群体，为社会主义新农村建设找到一条农夫致富的出路，产生较大的社会影响。 、学习培育工作由xx远教管理员xx负责建立特地台帐，做好培育记录。镇远教站做好对培育对象的跟踪服务，仔细分析培育对象主要存在的问题和差距，注意其学问、实力、素养的协调发展，切实增加其致富和带富实力，帮助学用典型主动参加县市“十佳学用典型”评比。 为了仔细实行长远办发xx1号xx市关于农村党员干部现代远程教化学用典型培育实施看法的通知和县远教办有关会议精神，加高校用典型的培育，不断扩大远程教化工作的影响力和辐射力，现就我镇远程教化学用典型培育工作作如下安排： 一、培育目标 1、安排从xxxx年，用三年时间，优化配置
29、全镇远程教化培训资源，逐步完善远程教化学用典型培育长效机制，培育和扶植一批学用典型。 2、学用典型培育工作应达到的目标：思想政治素养有所提升，业务技术实力有所提高，家庭经济实力有所增加，能有效带动四周群众致富，在当地影响力有所扩大。 二、基本条件 学用典型培育对象必需自觉拥护党的基本路途和党在农村的各项方针、政策，能吃苦耐劳，有肯定科学文化水平和致富本事，有肯定社会基础和经济实力，能利用远程教化所学学问科学致富，带领群众致富，具有发展潜力和示范辐射作用。 三、实施步骤 1、确定对象。依据各站点实际状况和所举荐学用典型培育对象的基本状况，我镇确定xx村所举荐的xx养鸽场老板xx为镇级学用典型培育
30、对象。 2、实施方案。根据“缺什么补什么，须要什么学什么”的原则，确定xx村远教管理员xx为学用典型培育负责人，镇远教站帮助xx远教站加强对学用典型的培育。学用典型培育主要分以下几个方面： 、指导培育对象开展特性化学习和登陆xx网“专家询问系统”进行询问，帮助学用典型查找有关生产、销售、病虫防治等相关学问，刚好解决生产中出现的问题，保证每年特性学习不少于次。远教站点必需对学用典型优先开放，使培育对象能熟识操作电脑和其他远教设备。 、组织培育对象主动参与集中学习，仔细学习政策法规、市场经济、农村经营管理等相关学问，提高培育对象政治素养、管理水平，保证培育对象参与集中学习不少于每年次。 、主动帮助
31、培育对象联系专家和技术人员进行现场授课辅导，全年对学用典型的技术培训和信息服务不少于2次，使培育对象养殖水平明显增加，生产规模明显扩大，经济效益明显增加。 、帮助学用典型带动四周群众发展养鸽产业，做好相关学问宣扬，使培育对象能很好的带动群众致富，逐步形成较大规模的产业群体，为社会主义新农村建设找到一条农夫致富的出路，产生较大的社会影响。 、学习培育工作由xx远教管理员xx负责建立特地台帐，做好培育记录。镇远教站做好对培育对象的跟踪服务，仔细分析培育对象主要存在的问题和差距，注意其学问、实力、素养的协调发展，切实增加其致富和带富实力，帮助学用典型主动参加县市“十佳学用典型”评比。 为了仔细实行长
32、远办发xx1号xx市关于农村党员干部现代远程教化学用典型培育实施看法的通知和县远教办有关会议精神，加高校用典型的培育，不断扩大远程教化工作的影响力和辐射力，现就我镇远程教化学用典型培育工作作如下安排： 一、培育目标 1、安排从xxxx年，用三年时间，优化配置全镇远程教化培训资源，逐步完善远程教化学用典型培育长效机制，培育和扶植一批学用典型。 2、学用典型培育工作应达到的目标：思想政治素养有所提升，业务技术实力有所提高，家庭经济实力有所增加，能有效带动四周群众致富，在当地影响力有所扩大。 二、基本条件 学用典型培育对象必需自觉拥护党的基本路途和党在农村的各项方针、政策，能吃苦耐劳，有肯定科学文化
33、水平和致富本事，有肯定社会基础和经济实力，能利用远程教化所学学问科学致富，带领群众致富，具有发展潜力和示范辐射作用。 三、实施步骤 1、确定对象。依据各站点实际状况和所举荐学用典型培育对象的基本状况，我镇确定xx村所举荐的xx养鸽场老板xx为镇级学用典型培育对象。 2、实施方案。根据“缺什么补什么，须要什么学什么”的原则，确定xx村远教管理员xx为学用典型培育负责人，镇远教站帮助xx远教站加强对学用典型的培育。学用典型培育主要分以下几个方面： 、指导培育对象开展特性化学习和登陆xx网“专家询问系统”进行询问，帮助学用典型查找有关生产、销售、病虫防治等相关学问，刚好解决生产中出现的问题，保证每年
34、特性学习不少于次。远教站点必需对学用典型优先开放，使培育对象能熟识操作电脑和其他远教设备。 、组织培育对象主动参与集中学习，仔细学习政策法规、市场经济、农村经营管理等相关学问，提高培育对象政治素养、管理水平，保证培育对象参与集中学习不少于每年次。 、主动帮助培育对象联系专家和技术人员进行现场授课辅导，全年对学用典型的技术培训和信息服务不少于2次，使培育对象养殖水平明显增加，生产规模明显扩大，经济效益明显增加。 、帮助学用典型带动四周群众发展养鸽产业，做好相关学问宣扬，使培育对象能很好的带动群众致富，逐步形成较大规模的产业群体，为社会主义新农村建设找到一条农夫致富的出路，产生较大的社会影响。 、学习培育工作由xx远教管理员xx负责建立特地台帐，做好培育记录。镇远教站做好对培育对象的跟踪服务，仔细分析培育对象主要存在的问题和差距，注意其学问、实力、素养的协调发展，切实增加其致富和带富实力，帮助学用典型主动参加县市“十佳学用典型”评比。 第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页