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1、2022中小学教务工作计划教务科工作的总体思路是：以深化实行科学发展观和构建和谐社会为指导，以培育德才兼备的技能型好用人才为目标，围绕学校主要工作，加强老师作风建设，解放思想，转变观念，深化教学改革，加强教学管理，提高教化教学质量，推动学校科学、持续、和谐发展。下面是我整理的中小学教务工作安排，希望对大家有所帮助!中小学教务工作安排(一)本学期教务处将仔细贯彻学校行政工作会议上的教学工作要求：以求真务实的工作看法，促进公允、提高内涵、发展特色、塑造品牌。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。另外学校面临着合格中职学校学校的复评
2、，作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立以人为本的教化理念，实行新课改精神，仔细做好本学期的教化教学工作。一、工作重点坚固树立向管理要质量、向老师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：1.加强教学常规管理，重视常规教学检查。2.加强老师队伍建设，开展好青年老师基本功竞赛活动。3.加强对课程改革，突出学情与教学质量提高的结合。二、突出三个中心，提高教学质量教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的凹凸，关系到学校的生存和发展，关系到广阔老师的切身
3、利益。因此，全体老师要树立质量意识，仔细牢记学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下四个方面的工作：第一、要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科老师主动主动地开展好教研工作，探讨教材，分析考纲，制定安排，统一要求，支配活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。其次、各教研组要以务实教研为宗旨，带领老师加强业务学习，转变教化观念，加强信息沟通，主动投身到新课标改革中来。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，主动激励老师运用现代教学手段进行课堂教学，各
4、教研组按规定推出肯定数量的学科特色课，支配一项学科特色教研活动。可以依据本组实际拟定评课标准，开展客观公正的评课活动，教研组每周要有活动记录，期末要有教研总结。第三、学校的骨干老师担当着学科教学质量提高的重任，是学校发展必需紧密依靠的中坚力气。骨干老师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己充电。做到学用一样，在教学活动中要起示范和带动作用，各教研组在支配公开课时，力争让优秀老师、学科带头人、骨干老师上示范课或研讨课。青年老师应当虚心向骨干老师学习。在教学过程中务实进娶提高青年老师的创新精神和实践实力，加快老师专业化培育进程。第四、进一步完善教学质量评估机制，在加强考试成果质量评估的同
5、时，将对老师的教学行为、命题质量，学生评教看法和家长评教看法等纳入教学质量评估范围，增加评估的透亮度，充分体现公允、公开、公正的原则，使教学质量评估制度逐步走上规范化轨道。三、抓好教化教学常规工作(一)教研组和备课组常规工作1.依据上级支配，本学期于20xx年9月1日正式开学，20xx年2月14日放寒假，全学期共23周。除节假日停课和复习考试时间，预料老师支配上新课17周。安排于第十一周期中考试，于21周进行期末考试。教研组要细心订出授课安排和老师公开课安排。教研组长要细心组织本组老师以不同的形式学习党的教化方针，学习先进教化理论，树立正确的教化思想，不断更新教化观念，加强新课标和新教材的培训
6、和钻研，以适应课堂教学发展的须要。学习的形式要多样化，可以集中学习(含观看影像资料)，可以集中探讨、沟通，也可以集中培训(仪器、软件的运用及新课标和新教材的培训等)等等。每次例会要邀请至少一位中心发言人，中心发言人应提交纲要，有一个主题，形成一种学术气氛。2.重视新老师的培育和帮扶工作，加快新老师的成长步伐。教研组长要明确学校对青蓝工程结对子双方的要求，让其尽早站稳讲台，并常常了解实际状况，发觉一些在新老师培育过程中的问题，并提出来探讨，以便刚好解决问题。在教研组长会上要定期汇报和沟通本组新老师培育状况。3.抓好备课组工作。要求组织同年级老师学习本学科课程标准，明确本学科教学目的、任务，探讨教
7、学中的新状况，新问题，提出改进看法。要求同年级要做到教学要求统一、教学进度统一、单元检测统一、阅卷标准统一、运用资料统一。4.常常分析各年级教学状况和学生学习状况，处理好基础学问的落实与培育实力、发展智力的关系，探讨教学方法的改进，尽可能利用学校的现有资源和视听手段优化教学过程，激发学生的爱好。5.激励和引导老师主动开展教化教学探讨。依据教学实际，确定教研组、备课组和老师个人每阶段的探讨课题。组织观摩课、公开课，提出听课要求，主持评课，刚好总结、沟通阅历，指导、激励老师撰写教研论文。教研组长全学期至少听本组每个老师一次课。6.主动进行课堂教学改革。提倡四多三激励：多启发、多激趣、多直观、多实践
8、，激励发问、激励探讨、激励求新。7.依据本组老师不怜悯况，订出老师业务学习进修规划和措施，常常检查落实。通过老带新、先行课等方式帮助青年老师及教学上有困难的老师尽快熟识业务，提高教学水平。8.组织本组各年级老师搞好考试命题工作，审查、驾驭命题原则，仔细组织好阅卷、评分，确保成果信度，要求备课组做好考试质量分析，并在教研组组会上进行总结。9.各教研组要组织好老师主动参与市级教学基本功竞赛，全组老师要全员参加，全程参加，这既是对老师个人业务实力的测评，也是对该组全体老师教化教学水平的检阅，要以其为契机，提高全组老师教化教学水平。10.每学期人人上好一节公开课，要做到一人上课，大家得益。在听课中探究
9、，在相互学习中感悟，使思维在这里碰撞，使思想在这里发生全方位的转换。各组评课活动要做好记录，形成过程性资料。11.教研组长要负责上述多项工作的实行，开学时订好教研组工作安排，学期结束时做好工作总结并定期向学校行政领导和老师总结工作。(二)、老师教学常规要求1.实施素养教化，为把学生培育成高层次的德才兼备的人才奠定基础，其主渠道在课堂教学。课堂教学质量干脆影响学生的思想政治素养、审美素养、良好特性品质的形成和发展，干脆影响学生学问、实力、素养的提高，学生创新意识、创新精神、创新实力的培育也主要靠课堂教学来奠基。因此，老师应在如何提高课堂教学质量和效益上下功夫，打破传统式的满堂灌教学方式，授之以渔
10、，重视学法指导。遵循课堂教学五原则：(1).目标性原则：每堂课都要有明确的情感目标、学问目标、实力目标。(2).针对性原则：教学过程、内容、方法的设计、确定与选用，要有极强的针对性，要考虑全班和各种层次学生的认知水平和接受实力，要讲其所需，练其所要，让全班每位学生学有所获，有所提高。(3).主体性原则：要变讲堂为学堂，变学生被好听讲为主动主动参加课堂教学活动，在发挥老师主导作用的同时，体现学生在教学过程中的主体地位，突出学生的参加。(4).思路教学原则：在讲清学问点的同时，突出思路教学，教给学生规律与方法，培育学生举一反三，触类旁通的学习实力。(5).精讲精练原则：要讲练结合，以练促学，通过练
11、习促进学生主动学习达到驾驭、消化、巩固当堂教学内容的目的。2、切实做到教学六仔细(1).仔细备课。教案内容完备(目标、重点、难点、内容、方法、作业、板书等)，应一课一案，有时间支配。中、老年老师可备略案，年轻老师应备详案。培育对象的教案应有指导老师签名。检查教案三次，并评比优秀教案，赐予相应的物质和精神嘉奖。(2).仔细上课。课堂教学中应贯彻启发式教学原则，应以老师为主导，学生为主体，重视学生的非智力因素，注意培育学生的创新意识、思维实力，反对注入式、满堂灌。教学目的明确，重点突出，板书工整，条理清晰，难易适度，效果良好。老师上课规定用一般话。上课不迟到、早退，不私下调课或代课。(3).仔细批
12、改作业。仔细支配好课内外练习、作业，对作业要作规范要求，习题精选，要根据基础性、层次性、探究性和激励性原则来设计和布置各类作业，要做到科学、规范、趣味、多样，督促学生仔细作业，按时交作业;作业应全批全改;作业中的共性问题应集中评讲。本学期检查学生作业状况二次，学校将定期和不定期检查作业布置和批改状况。使作业成为沟通信息和促进教学的有效途径(4).仔细辅导。准时到班辅导，既备问，又负责纪律;课余时间的辅导也应热忱、耐性，注意发展学生的特性特长。(5).仔细组织检测、考试。老师均有命题的责任，试题难度值、区分度应恰当，不得有学问性错误;应按教务处和年级组的支配严格监考;应按评分标准仔细阅卷，客观公
13、正，宽严适度，确保成果信度;应作质量分析和试卷评讲。(6).仔细执行教学四个必：讲必练、练必阅、阅必评、错必纠。3.听课：发扬团结协作精神，互助互学，老师平均每月听课不少于2节，各任课老师每学期必需听同科同年级老师的课在5节以上，教研组长每月听课不少于4节，各位行政每学期不少于20节，每位新老师每学期必需听同年级老师课在10节以上，指导老师必需听新老师课8节以上，并刚好交换看法，严防走过场，流于形式。4.进一步完善考核和评价机制。要将过程管理资料和年度考核相结合，真正体现踏实工作、努力进取有回报，干好干坏不一样，使师资队伍建设有保障。(三)、加强对中学一年制班工作的指导，努力提高服务意识中学一
14、年制班是我校新开的专业、缺乏阅历和资料、我们要从头抓起，按部就班，具体制定好教学安排并仔细落实。中学一年制班老师要在抓好每轮复习的同时，注意信息分析与整合，学习兄弟学校胜利阅历、注意团结合作，协同作战，相互协作，同时仔细做好学生思想工作，培育学生稳定的应试心理和应试实力。使本届中学一年制班工作取得胜利、力争成为我校的一个品牌。教务处在本学期对中学一年制班工作着重做好服务，做好信息搜集与整理，支配好高三年级的各类模拟考与分析，支配好学生会和家长会，在高考动态，对外联系和进行宏观指导等方面，多做探讨，多予关注。四、扎实推动新课程改革的全面落实职业中学的课程改革已摆上日程，在新课程理念指导下，扎实有
15、效地开展新课程改革;切实转变老师的教学行为，实现学生学习方式的变革;深化教化改革，使素养教化取得突破性进展，开创芜湖中华职业学校改革和发展新局面。(1)集体备课。重点探究教材教法，新课程教学设计。(2)公开教学。上试验课、示范课、对比课，重点探究新课程、新理念在课堂教学中的体现。(3)专题探讨。重点探讨新课程老师教学方式的变更和学生学习方式的变更，以及新课程课堂教学的评价机制。(4)教学活动评比。优质课评比、课改案例、优秀教学设计等评比活动，重点探究高效的新课程课堂教学，刚好总结推广课改中的阅历。详细教务工作支配八月：1.预定教材、老师教学用书。2.支配老师课务。3.编排好课表、作息时辰表、校
16、历，检查备课笔记，迎接教化局开学工作检查。4.制定教务安排，教研安排，学科授课安排，中学一年制班复习安排，校级教研课支配等。5.新生报到注册。6.发放学生教材、簿本.九月1.老生报到注册。发放.教材、簿本。2.协作学校做好新生军训工作。3组建学科教研组，制定教研组工作安排。4.学习中华职业学校教学管理规范。5.各班填写学生学籍档案材料。6.探讨提高教学质量对策，完善各项考核制度。7.实施青蓝工程，支配好新老师与老老师的师徒结对。十月：1.教学六仔细检查。2.中学一年制班第一次摸底考试。3.做好九月份考核工作。4.召开一二年级学生座谈会，做好信息反馈工作。5.参与市教科所组织的部分专业课好课评比
17、。6.组织爱好小组活动十一月：1.参与市局组织的开放性听课活动。2.进行其次次六仔细检查。3.组织期中考试，做好期中总结。4.十月份教学状况考核。5.探讨并完善一年级实施性教学安排。6.参与职教系统组织的专业课程教学教研活动。十二月：1.第三次六仔细检查(重点检查备课笔记和作业)。2.十一月份教学状况考核3.中学一年制班其次次考试。4.检查爱好小组活动状况。5.对学生作一次民意调查。一月：1.十二月份、一月份教学状况考核。2.统一和规范期末复习、考试要求。组织好期终复习、考试。3.组织期末阅卷、成果登记与统计，老师试卷分析。4.假期作业支配。5.联系职业技能鉴定相关事项。二月;1教研组工作总结
18、。2任课老师教化教学小结3教务工作总结4学生档案、老师业务档案填列工作。5汇总本学期老师工作量。中小学教务工作安排(二)本学期学校教务处工作安排依据职教会议精神，以就业为导向，以规范管理为基础，以技能落实为根本，以内涵发展为目标，努力提高教学质量，主要从以下几个方面开展工作：一、进一步规范完善教学管理制度，强化常规管理制度的落实，主要做好以下几方面的工作：1、努力推动课程改革工作，在总结原有课程改革工作的基础上，努力克服存在的问题，依据市里的统一要求和本校的实际，进一步理顺操作上的环节，逐步完善课程改革的实施方案，提高课程改革的效果。2、进一步加强教研组建设，结合学校实际状况，对教研组实施性教
19、研安排的实施状况开展调查和指导，重点是备课小组活动的状况和专业组学生技能训练的落实状况。3、加强教学常规的管理，通过组织听课，检查备课，分析测试结果等方法，比较全面了解老师的日常教学状况;组织青年老师开展教学设计竞赛，协作宁波市做好专业老师技能考核工作，提高老师业务水平;在部分专业实施专业老师兼上专业理论基础课程和实训课程的策略，使理论教学和实践操作得到紧密结合，对此教务处将加强统筹支配，追踪实施成效;接着做好新老老师的帮带结对工作，对新老师进一步实行定期听课、评课等教学常规的考核指导工作的细化和落实，努力推动新老师的快速成长。二、根据专业教学指导方案，推动我校各专业课程结构改革。专业课程结构
20、改革每年都在进行，也取得了不少成果，学生技能训练的项目在不断增加，技能训练的课时比例在逐步提高，但学生的技能水平与行业的要求还有相当差距，因此，围绕以学生为本，以技能为本的宗旨做好相关工作。1、以专业教学指导方案为基础，依据本校实际，本学期内完成各专业教学安排的修订工作，突出专业技能训练，文化基础课、专业理论课和专业实践课的比例调整为2：3：5。2、适应行业对用人的要求，有针对性的强化技能训练，落实技能训练各环节的管理措施。从本学期起，在幼师、导游、计算机等专业中明显增加技能训练的比重，有条件的专业实施小组化训练形式，努力提高学生实训的效果。3、尝试建立专业教学指导机构。为更有效的指导各专业教
21、学工作，本学期拟在导游和幼师两个专业成立专业教学指导小组，聘请行业的行家担当组织成员，加强对专业教学的指导和评估，推动专业建设发展。三、主动备战，努力在各项技能大赛中取得好成果。技能大赛是省、市、县内规格最高的专业教化竞赛，技能竞赛涉及到各专业，为做好技能竞赛，在技能竞赛中取得好成果，主要做好以下几点工作。1、细心选择参赛选手，把动手实力强，肯刻苦训练的学生选择出来组成团队，根据竞赛项目，动员和举荐有特长的青年老师参赛。2、支配竞赛训练的辅导老师。对辅导老师，学校将尽最大可能保证其有较足够的时间和精力投入到训练辅导之中。3、制订比较具体的训练安排。既要严格按训练安排执行，落实各阶段训练要点，又
22、要敏捷变动留意训练策略。教务处对各项目的训练全程指导，刚好供应服务。4、为竞赛供应足够的经费保障。为更有针对性的进行惊慌赛前训练及辅导，对竞赛所需的必备设备学校将刚好添置，对在竞赛中取得优秀成果的学生、老师及辅导老师，除市县给以嘉奖外，学校另给肯定的嘉奖。四、仔细开展丰富多彩的爱好小组活动和组织学生参与各项考证活动。各年级各专业要开设书法课、读书课(早读、午读)。继承中华传统文化，养成良好的读书习惯，营造书香校内。各科组要依据专业特点开设文艺(音乐)、书法、篮球、乒乓球、打字、动画制作、点炒、英语口语等多种爱好小组活动。各小组要有安排、有组织、有内容、并有成效。对做出成果学校将以资嘉奖。另外，
23、各科组要依据教学要求组织好计算机专业、会计专业和导游专业的学生参与全国计算机等级考试、会计证考试和导游证考试，确保学生的过关率。附：详细工作支配：九月份： 1、新学期各项工作及补充工作支配。2、召开第一次科组工作会议。3、教学常规月检4、上学期教学质量分析和罗桂祥教学金颁奖。十月份：1、做好新生录用工作。2、召开其次次科组工作会议。3、做好企业班学生学籍档案。4、教学常规月检。5、检查各科组爱好小组活动。6、各科组公开课活动。十一月份：1、组织中段考试。2、做好毕业生的学籍档案。3、教学常规月检。4、召开第三次科组工作会议。5、毕业班学生就业前的职业道德教化。十二月份：1、中段考试状况分析和总
24、结。2、检查各科组技能竞赛活动。3、教学常规月检。4、做好毕业班的毕业考试工作5、召开第四次科组工作会议。6、各科组公开课活动。一月份：1、做好毕业证工作。2、召开第五次科组工作会议。3、期末常规大检。4、各科组各项技能竞赛活动。5、做好各项技能竞赛颁奖。6、下学期教材的征订工作。二月份：1、做好期末考试工作。2、期末考试成果的统计分析工作。3、学生成果单的发放工作。4、放暑假的各项打算工作。5、其它各项工作总结。中小学教务工作安排(三)依据关于XX年学期开放教化试点教学工作支配和XX年学期开放教化学院工作安排，制定教务科XX年学期工作安排如下：一、完成校部开学前的各项教学打算工作，包括课程、
25、课表支配、老师聘用、教学资料的打算和发放、新生入学和计算机技能培训;完成分校教学工作支配，学期教学状况上报等。(XX月XX日前完成)二、完成新外聘老师的培训与考核工作(规章制度、管理要求、工作程序、计算机网络培训等。(XX月XX日前完成)三、完成各试点分校和校部学生学习支持服务工作。印制并下发试点专业教学安排、选修课作业、学生自主学习手册、老师教学工作手册、学生手册等材料。(XX月底前完成)四、组织开展第三届开放教化教学创新奖评比活动，制定相关文件并下发各办学单位;组织开展第一届开放教化教学管理探讨论文评比活动，制定相关文件并下发各办学单位。(XX月底前完成)五、完成各试点分校学期上报课程实施
26、方案、师资配备状况的审核。(XX月底前完成)六、做好全校和校部形成性考核的管理工作，制定XX年学期形成性考核管理的有关要求并刚好下发(XX月底完成)，仔细做好本学期分校和校部形成性考核成果的验收、审查工作。(学期末完成)七、完成XX年学期全兵团学生课程免修免考、免网考的审核、上报工作。(XX月底前完成)八、完成XX年学期开放教化试点本、专科专业毕业作业收尾工作，资料整理和上报、成果整理和上报、老师终审费用的发放，各试点分校终审费用的清算和催交。(XX月底前完成)九、完成XX年学期开放教化试点本、专科专业毕业作业组织实施工作，完成学生选题审核、指导老师资料审核、答辩支配、毕业终审、各阶段资料收集
27、整理、终审费用清算等工作。(XX月XX月)十、完成XX年学期分校和校部教学检查工作，制定通知、方案、检查表，按要求组织实施，撰写教学检查报告和汇总检查数据。(XX月下旬XX月中旬)十一、制定本学期选修课程考核方案，争取扩大选修课程改革的范围，并在学期末实施验收。(XX月底前完成)十二、完成本学期选修课程复习指导的收集和制作，并在网上发布。(XX月中旬完成)十三、完成本学期所开选修课程的组卷工作，确定组卷管理的规章制度。(XX月中旬完成)十四、完成校直属部每月初对外聘老师工作量的统计和费用的发放，学期末对校内老师工作量的汇总、统计和核算。十五、为确保正常教学秩序，校直属部完成每星期辅导课程教室钥匙的领取、归还工作。十六、做好全校和校部教学的日常管理，刚好了解教学过程中存在的各种问题刚好进行指导和解决。十七、完成开放教化学院和学校交给的其他任务。第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页