2022年【实用】学期工作计划3篇.docx
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1、2022【实用】学期工作计划3篇学期工作安排 篇1时间飞逝,转瞬间xx级学生即将毕业,学生即将离校,四年培育工作也将做个总结,在这大四的关键时期,我的工作重心是抓毕业、促就业、保稳定。一、抓毕业目前全教化班毕业率72%,还有70名学生有不同程度的挂科,本学期初将对有挂科学生的状况进行全面汇总,同时与学生家长取得联系,从学校和家庭两方面着手。其中挂科门数10门以上的有6人,其中2人退学,4人打算留级;4门到10门人数5人,这部分主动激励,争取把所欠学分限制在20个学分以内,可以参与结业考试;3门到4门人数15,这部分学生主动跟踪联系,确保毕业;1到2门的40人,这部分学生主要是由于大三下学期我系
2、开设的2科,软件工程课程设计和微机接口技术考试导致大面积挂科,并且大四上学期没有重修。总之,五教的毕业率我会主动关注并且努力陪伴学生一起努力,为08五教学生的毕业走向社会尽一份责任。二、促就业我是第一年做就业工作,许多工作没有头绪,在多次与系学工办主任学习沟通后初步理清头绪,相识到毕业工作中的就业问题须要“耐性、细心、责任心”,想从以下几个方面开展:1、教化班有80多名学生在各大培训基地实训,他们的就业问题要推迟到实训结束,时间基本都在3月末四月初,对于这部分同学,我会关注他们的学习状况,保质保量的完成他们的实训,争取找到一份好工作。2、目前考研成果已经出来,我教化班基本确定能够被录用的5人,
3、还有10多人有可能调剂,对于这部分学生主动激励先着手找工作,双手都要抓。3、其他在校学生,督促他们完成毕业设计的同时,做到每周每人电话联系或者面谈一次,时时把握学生思想动态。4、总之,对待学生的怀疑要耐性的为其答疑解惑,要细心的做好每个状况跟踪,同时心中要有责任心,是我的学生我就有义务把他们妥当的支配好。三、保稳定1、主动宣扬文明离校,提倡学生骨干和党员带头开展“最终一次打扫宿舍”等毕业爱校荣校活动2、学校离校实习且还未正式毕业的过程中,做好学生的请销假工作,保证学生的出行平安。四、党建工作1、党员发展党员发展工作肯定会根据学院党委的合法程序来开展,本学期将在3月发展最终一批预备党员,人数为7
4、人。预备党员的选出主要从成果和骨干经验两方面考虑,成果要求3.0以上,必需要有骨干阅历,假如骨干阅历突出可以成果要求适当放宽,但是最低不低于2.5。2、党支部工作强调党员同学带头作用,党员同学要求在就业问题上带头,并且在离校问题上做好主动宣扬动员。五、经费预算本学期将制作毕业纪念册和毕业纪念衫,预料花费20xx元。六、学习与总结辅导员四年的经验是一段让人牢记在心的记忆,回顾四年的工作和与学生在一起的点点滴滴,我认为总结一下四年的一切并从中学习和反思,这也是大四工作的重点,并且是作为一名合格的高校工作人员必需要时刻的反思和自我提升。以上就是本学期的工作安排,大四学生对于学校来说是工作的重点,大四
5、学期对于学生来说更是人生的新起点,所以本着一切为了学生、为了学生的一切的原则,我将仔细完成我的工作,为我的学生能够顺当毕业做出自己的努力。学期工作安排 篇2一、指导思想依据永嘉县老师发展中心20xx年的工作重点,坚持立德树人,以探讨学科核心素养为重点,以提高育人质量为核心, 以深化初中课程改革为重点,以“促进有效学习”课堂变革为核心,主动推动实施“促进有效学习”的教学实践活动,仔细落实县教研室、学区教科研工作部署和要求,全面提升教学科研水平。二、工作要点1、进一步主动推动教改试验活动,主动开展“促进有效学习”课堂变革的试验活动,主动开展以“学先于教”为主题的教研活动,努力体现新课程的教学思想,
6、关注学生的学习方法,变更学生的学习方式,推动“以学定教,学为中心,教为学服务”的教学方式。2、强化校本教研管理,大力推动教研组建设。强化对教研活动的管理和指导,规范教研组活动,严格执行安排,细心组织活动,以“课堂变革试验项目”为抓手,坚持围绕主题进行设计和组织的教研活动;坚持每学年每位老师开一节高水平的公开课;坚持全组老师参与听课、评课,活动有主题有中心发言人,人人参加研讨,人人有研讨的话题和问题,切实提高校本教研的实效性。3、抓实老师的专业理论学习,开展老师读书活动,每学期每位老师读一本教育理论专著,写一篇读书体会或读书心得,把课程标准 、新教学常规作为本学期老师专业阅读的指定书目。坚持教研
7、组学习制度,组织有针对性的学习与培训。4、充分发挥名优、骨干老师的专业引领和示范辅射作用。组织形式多样的名优老师教学展示活动。各教研组要组织好名优老师的教学展示活动,组织好名优老师开展教学阅历介绍或开设教学讲座。5、为老师参加教研活动创建条件,搭建平台。做好“一师一优课、一课一名师”活动方案,组织好老师开展“晒课”和“优课”评比活动,激励支持老师参与市、县、区各级教研活动,激励老师主动参与与教学相关的竞赛活动,主动开展以新教学常规为主题的竞赛活动,让更多的老师脱颖而出。6、加强课题管理,以课堂探讨带动和促进课题探讨,促进新课程的实施。激励每个年级学科组围绕新常规、促进有效学习为主体,申报一个值
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- 实用 2022 学期 工作计划
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