2022年中华传统文化演讲稿3篇.docx

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1、2022中华传统文化演讲稿3篇爱国,是中华民族优秀文化传统美德, 那么中华传统文化的演讲稿如何写?下面我整理了中华传统文化演讲稿,供你阅读参考。中华传统文化演讲稿篇1遥远的东方有一条龙,她的名字叫中国。我们都是龙的传人,我们身上流淌着同样的血,学习着同样的文化,中华民族优秀文化传统推动着人类进步,为人类培育出一代又一代英雄儿女,我们中华儿女应当学习中华民族优秀文化传统。我们的中国是一个有着几千年传统文化的国家,爱惜环境,尊老爱幼,做好人好事都是我们的美德。孔融让梨,大家都知道吗?作为一个像孔融那么小的小孩,就懂得了相互谦让,敬重老人的道理,就已经不错了,这就是中华民族所要培育出的子孙,所要培育

2、出来的一部分传统美德,莫非这不应当让我们学习吗?一提到中国人雷锋,这可能都是妇孺皆知的事情吧,中国的军人们,都是具有像雷锋一样的品质,都是哪里有困难,哪里就有我们头顶一颗闪亮的红五星的军人们,有着时刻关切我们的军人们,莫非你没有看过关于我国的军人们的连续剧吗?个个都是那么的肃穆、庄重、朴实、勤奋、英勇的人,都是有坚持不懈的精神,关爱人民的精神,这也是值得大家学习的吧!爱护环境也是我们中国人所追求的,现在我们中国爱惜环境的人也更多了,祖国也变得更漂亮了,像我们得学校,也变得更干净,更漂亮,更美丽了。要做到我们中国这样的传统美德,就像一个有爱心,有思想,有文明的人。要坚毅,要诚恳,要守信,英勇,才

3、能成为一个真正的英雄了。爱国,是中华民族优秀文化传统美德,古往今来,多少爱国英雄为保卫祖国,为国家的荣誉,牺牲自己的利益,贡献祖国。1851年,吉鸿昌将军赴美考察。那时候,中国人被西方人看作劣等民族,有些中国人自己也看不起自己。有一次,吉鸿昌将军去邮局寄包袱,邮局的职员知道他是中国人,竟轻视地说:‘中国’在哪里?我不知道。随行的人也埋怨他不该暴露自己是中国人,还说:只要说‘我是日本人’,就什么事都好办了。吉鸿昌将军忽然怒不行,当面斥责道:什么!你要自称日本人?我吉鸿昌决不这样做!我是顶天立地的中国人!他回到住处,当即制作了一块木牌子,上面写道:我

4、是中国人!,并把它佩挂在胸前,昂首挺胸地走在大街上。好一个我是中国人,体现出了吉鸿昌的爱国心。我们作为一名学生,我们的责任是仔细学好科学学问,将来贡献祖国。这是一项光荣而艰难的任务,祖国的命运就是我们的将来,我们不要辜负祖国对我们的培育,发扬中华民族的优秀文化传统。中华传统文化演讲稿篇2孔子曰:人能弘道,非道宏人。曾子说:士不行以弘毅,任重而道远。然而,在这所谓的道义背后,在一桩桩英雄事迹之中,始终有一个千年不变的精神内容存在,这便是民族精神。民族精神是一个在民族适应环境,改造世界,形成自己特有语言,习俗和人文传统的长期发展历程中,表现出来富有生命力的优秀思想,高尚品行和坚决志向。民族精神是一

5、个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神,先有孟子的养浩然之气,富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈,范仲淹的先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切为祖国,为人民勇往直前,艰苦奋斗,无私奉献的精神恒久值得我们去学习。而在实现中华民族宏大复兴的征途上,继承和发扬优秀的民族精神,无疑更具有现实意义。xx大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个重要任务加以强调是对民族精神内涵的发展,也是对文化建设理论的深化。培育民族精神应当从大小环境做起,大小年龄进行普及

6、教化。大的环境,国家应当提倡,激励这种精神,使国民具备这种精神,并使其变为酷爱祖国,建设祖国的动力。而从小的方面来说,应当在各类教化中渗透教化弘扬民族精神,大力发展教化从而提高全民族的文化教养。当前,培育和弘扬民族精神,首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满,乐于奉献等的民族精神,不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于傲慢而奋勉向上,为全面建设小康社会,为振兴中华的民族精神。今日的宏大变革和新的宏大实践,正是孕育新民族精神的最佳时期,我们要抓住机遇,反复提炼,不断总结,为民族精神的宝库增光添彩,这既是民族精神发展的攻

7、坚战,又是民族精神前进的光辉点。仰视中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪烁着我们民族特有的坚忍不拔,不畏艰难的宏大精神。而且,正是这种不屈的民族精神,使古老的中国从落魄中重新崛起,并再次矗立于世界民族之林。作为祖国后代的我们,所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来,真正地做到:弘扬民族精神,立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径,更是祖国对我们的要求。让我们一起为中华传统文化这颗长寿树浇水、施肥吧!中华传统文化演讲稿篇3为促进学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,弘扬传统文化,使学生养成良好的文明礼仪习惯。我中队在本学期开展了文明伴我行,礼仪伴我长为主题的教

8、化活动。详细是:开展我身边的礼仪故事竞赛,校内竞开文明花演讲竞赛,画身边的文明礼仪等活动。利用国旗下讲话、周会、中队会等时间,对学生深化开展日常行为规范教化,大力推动文明礼仪。通过活动,我想谈几点体会:1、老师肯定要以身作则,作为传道授业解惑的育人者,担当着教书育人、为人师表的光荣职责。老师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。因此在日常生活中,我们要留意自己的一言一行,因为那会影响到学生,作为班主任肯定要严格要求自己。2、建立文明监督小队,各小队要仔细实施监督任务。3、在学生中开展 做文明学生,做合格小公民。比一比,谁能在校勤学识礼、关切同学、尊师爱校,遇到师长要

9、问好、行鞠躬礼,同学之间运用文明礼貌用语,做一个好学生;能在家孝顺父母、关切亲人、勤俭节约、疼惜东西、自觉做家务劳动,做一个好孩子;能在社会敬老爱幼、爱惜公物、遵守交通规则、遵纪遵守法律。4、结合每周的升旗仪式,我们把它作为培育学生文明礼仪的一次庄重而肃穆的教化活动。在升旗仪式过程中,开展看谁站最笔直、行礼最标准、歌声最响亮的竞赛,我们应当把爱国教化、志向教化、集体主义教化、礼仪养成教化有机的结合起来。既庄重实在、又有教化效果。5、把树立典型与带动全面结合起来。我们要弘扬先进,树立典型。定期开展评比文明小标兵、文明好学生、雏鹰争章评比活动,每月评比一次。表扬先进,激励后进。6、把学校与家庭结合

10、起来。学生的礼仪教化须要家长的协作,应当常常和家长取得联系,和他们多沟通,争取他们的支持和理解,共同教化好学生。激励学生争当文明小标兵,养成讲文明,懂礼貌的好习惯。要最大限度地落实家庭教化与学校教化相互协作,使学校的礼仪教化从学校延长到家庭。信任,通过学校,家庭的共同努力,学生勤学、知礼,讲文明、懂礼貌的行为习惯会进一步养成,会把中华民族的优良传统进一步发扬光大。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页

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