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1、高职班主任工作初探 高职班主任工作记录 摘要：高职班主任肩负着班级管理和引导者的责任。要做好高职班主任工作，必需从入学教化，班干部选举，常规管理，就业指导等方面入手，本文对如何做好高职班主任工作进行了探讨。关键词：高职 班主任班主任是班级的组织者，对创设良好的班集体、全面提高学生素养，陶冶学生情操，培育全面发展的人才，具有重要的作用1。如何在新时期做好高职院校班主任工作，是高职院校班主任老师不容忽视的问题。笔者结合班主任工作实践，谈谈工作中点滴体会。1 入学教化不容忽视步入高校，生活有了很大的变更，许多同学在入学时难以适应高校生活，假如不能刚好调整好心态，往往会产生失落、彷徨心理，甚至会放任自
2、流。因此，班主任的正确引导对学生显得尤为重要。1.1 开好第一次班会常言道：好的起先是胜利的一半。第一次和学生见面，第一次班会至关重要。做好了事半功倍，做不好事倍功半。第一次班会时，我只是简洁介绍了一下学校状况，剩下的时间都由学生们来做自我介绍。在轮番发言过程中，可以消退相互间的生疏感，削减师生之间和学生之间的隔膜，增进了解。另外，在自我介绍的过程中，班主任还可以对学生有个初步的了解，为以后学生干部的确定做好打算。1.2 帮助学生做好目标的定位个人有了目标，才能坚决的朝着方向去走。开学伊始，班主任就要主动引导学生依据自身的实际状况，实事求是地分析和探讨自己。设计好自己的将来，不要把自己的目标定
3、得过高或过低。激励他们高校时间要好好珍惜，为自己的目标而努力。1.3 激发学生向上的斗志比起本科的学生，高职学生入学成果偏低，看到往日的中学同学到了本科院校，而自己却在高职院校读书，难免有些失落，这一点有时会成为部分学生自我放纵的一个缘由。因此，在刚开学时，我常常到班级或学生宿舍与学生闲聊，跟他们讲我们学校毕业生的胜利经验，帮他们树立信念。并适时激励他们好好学习，主动参与各种有益的社团活动与体育竞技活动，让他们在不断的追求中显露他们的聪慧才智。2 建设有力的班干部队伍班干部是班级各项工作的骨干，也是班主任的得力助手，要着力打造一支干练的班级干部队伍。第一，班主任要物色好班干部的人选，在开学军训
4、的时候，我并没有急于选出班委，而是选择出几个比较活跃的同学组成临时班委，负责班级事务。经过一段时间的接触，学生之间相互了解之后，我才开班会，选举班委。为了给他们创建一个熬炼的机会，我让每个欲参与选举的同学上台演讲，之后再投票选举。其次，班主任要留意在班级中树立班干部的威信2。班干部搞各种活动时，要尽量支持，班主任还要选择性的参与。这样以增加班干部在班级中的号召力、凝合力、影响力，便于开展工作。第三，班主任要适度“放权”。班级问题多与班干部沟通、商议，能由班干部去完成的，应尽量布置给班干部去做。3 做好学生常规管理工作3.1 深化学生生活班主任要常常和学生交往，在沟通过程中，可以促进相互之间的了
5、解。深化宿舍是一个比较好的方法。我常常利用节假日或课余时间到学生宿舍，近距离和学生接触，这样更简单了解学生的生活和心理状况，时间久了以后，与学生的关系也比较融洽。3.2 让学生参加民主管理对于班规，从制定到实施，我几乎都是放手让学生自己做，对个别欠妥的条款我也只是提出自己的建议，让他们自己确定修改与否。对于助学金、困难补助的评定等这些与学生切身利益有关的活动，我总是让学生们选出不含申请者在内的其他学生组成的一个评定小组，由评定小组依照相关条文，公允公正的进行评定。3.3 对违纪学生处理方法要得当不管学生是旷课、旷操还是晚归，在处理时，我总是给学生一个辩解的机会，先让学生给出一个合理的说明、听听
6、他们的看法，然后心平气和的指出他们的错误所在，让他们有针对性的进行自我整改，以发挥他们的主观能动性。3.4 做好特困生的工作高职院校中特困学生较多，因此，班主任有相当大一部分工作是做贫困生工作。班主任除了要熟识国家关于贫困生的有关政策外，还须要有一颗爱心。我根据学校的要求建立了贫困生档案。在贫困生的确定程序上，不搞个人意志，而由学生公开评比，在补助等级方面，依据贫困生的贫困程度、学习、品质等方面综合赐予考虑，通过这种方法，能做到公允公正，学生无异议。同时，还主动联系有关部门帮助解决贫困生的勤工俭学问题，使他们每月有较稳定的生活费来源。4 亲密关注就业政策，进行就业指导就业是目前学生最关切的问题
7、，也是干脆影响学生学习动机的主要因素。学生对毕业后能否找到工作，心存疑虑，尤其是在金融危机之时。因此，高职院校班主任在工作过程中不仅要充当学生学习的监督者，生活的引导者，心理健康的询问者，同时要亲密关注学生的就业问题。第一，班主任要了解就业政策。虽然现在高校生就业以自主择业为主，但是国家的安排和企业的需求仍旧起着重要的调整作用，我常常关注国家有关毕业生就业的相关政策，并把相关资料带到班里，跟学生一块学习，这样可削减学生就业的盲目性。其次，班主任要适当对学生进行就业指导和询问。班主任应较全面驾驭学生的实力、潜力、须要和志向，在就业指导和询问上赐予学生帮助。我在学生进校后就起先把有关就业尤其是有关
8、高职生就业的各种信息和择业技巧通报给学生，让他们了解整个就业形势，使他们更加努力学习，并能主动的在各个方面完善自己，为就业做打算。第三，班主任要主动开展就业讲座。为了使学生清晰所学专业的需求状况、将来几年的发展趋势以及自身素养方面存在的差距。班主任针对学生的特性，可以邀请企业负责人、往届毕业生到学校讲座，通过讲座，让学生进一步了解目前就业形势。我就曾在学生即将到单位实习之前请来相关单位的人事负责人为我班同学做讲座，对学生们有关就业的疑问进行针对性的解答，效果很好。班主任工作是详细而又繁杂的，要做好这项工作，必需以促进学生的全面发展为己任，仔细学习教化管理理论，刚好更新教化管理理念，不断完善班级管理策略，注意加强自身修养，实现班级的高效管理。参考文献：1臧健.做好高职班主任的几点体会J.职业技术.2022，18(58): 702张继定.论高职班主任如何提高自己的威信J.科技询问导报. 2022，21:231232.作者简介：张立光（11010），女，辽宁葫芦岛人，助教，从事药物分析和药物化学教学与探讨工作。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页