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中班音乐游戏活动设计:天河第二实验幼儿园 王晓虹设计意图:在一次区域活动中,我发现我班的孩子对刚布置的一个扮演区很感兴趣,所以我针对孩子们的兴趣设计了这节音乐游戏课来满足孩子对扮演的需求.一. 活动目标1. 听音乐扮演理发师的角色2. 能积极地参与活动,大胆用动作表现二. 活动重难点重点:能跟着音乐扮演理发师的角色难点:能大胆的表现自己二. 活动准备用硬纸皮制成的剪刀8把 刷子8把 小肩围8张 椅子8张三. 活动过程1. 导入拿出理发工具问:这个是什么?可以用来做什么?今天老师编了一首的歌,我们一起来听听2. 听音乐感受音乐,同时把游戏中主要的动作让幼儿随着节拍一起练习听第一遍后提问:(1) 理发店里是谁在为顾客剪发(2) 他们拿什么工具为客人理发(3) 剪发时剪刀发出什么声音(4) 剪好头发拿起刷子做什么听第二遍并模仿理发师是怎样剪发(引导幼儿怎样去剪并跟随节奏一起练习)听第三遍并完整做一次表演3. 幼儿进行游戏扮演(1) 幼儿两两结伴一个扮演顾客一个扮演理发师,商量好后取道具进行扮演.提醒幼儿跟着节奏一下一下地剪(2) 小结扮演活动请合作得好的幼儿作示范,鼓励其他幼儿向他们学习(3) 交换角色扮演4. 结束活动四. 课后反思孩子们对扮演很感兴趣都能积极愉快的参与到游戏中去.