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1、2022 -2022学年度高一年级组新学期工作计划一、 工作思路和目标以“规范、务实、创新、提高”为指导思想，仔细实行学校的各项工作内容，以中学课程改革为契机，转变教化观念，自觉地培育起开放的、开拓的、创建的适合新课改的思维方式。以“立德、启智、强体、怡情”为目标，狠抓学生的行为规范养成教化。把培育学生学习爱好和学习习惯作为本学期年级工作的重点，努力营造一个科学、和谐、有效率、有创新的人文氛围。抓好老师的职业道德建设，强化师生的责随意识及服务意识，全面提高年级的整体实力和管理水平，为学校各项事业的发展作出应有的贡献。二、主要工作和措施1、打造爱岗敬业、乐教善教的老师团队(1)利用年级会和个别谈
2、话，协作学校对老师进行师德教化。因为高素养的老师首先应当是高道德素养的老师，要忠于教化事业，献身教化，酷爱每一位学生，敬重每一位家长，善待每一位同事，勤于学习，擅长探讨，敢于创新，不断提高老师师德修养。提高老师的道德素养，可以产生高效益的教化教学效果，创建良好的校内氛围，形成良好的校风。(2)关切老师尤其是7位刚参与工作的老师的生活、工作、学习和思想，刚好沟通沟通。帮助他们克服心理落差，稳定心态，尽快适应我校的教化教学管理环境，对学校理念有更深刻的理解。明确我们共同的任务是创设适合学生发展的教化，对孩子的一生负责，高一年级要成为富有活力、和谐发展的团队。每位老师是团队的一员，我们要为共同的目标
3、努力。(3)增加责随意识、大局意识，每一位老师都有责任和义务管理全年级乃至全校的每一位学生，共同营造高一年级“好事人人夸，错事人人管”的健康氛围。(4)加强备课组的管理，强调集体备课，强化组织纪律观念，每天不定期检查备课组及任课老师的工作状况。(5)强化新课程探讨的意识。老师应当以新课程理论的易操作之处为切入口，把理论干脆带进教学实践操作之中去，从而更大地发挥理论的指导作用，也更能在教学实践中检验和创新理论。老师要尽快从新课程理论学习转向新课程实践，从教化教学实践中的一切“细微环节故事”入手，亲密留意教化教学过程中的每一个环节，每一句话，每一个行为是否体现新课程的理念。1老师要当好“引导”这个
4、角色，一切的教化教学活动都要树起“引导”这块牌子，做到“要导、会导、精导”，有“导”之术，精“导”之道。老师作为引导者这个角色，是有“型”的角色，是老师整个教化教学活动在过程中的显现。老师学会引导，这本身就体现新理论的要求。2老师要充分调动学生学习的主动性，敬重学生，激活课堂教学。师生之间不仅要语言沟通，更要师生心灵沟通和资源共享，不仅有学问的简洁传递，更要有学问创新和人格的培育。3老师要学会指导学生自主学习、合作学习和探究学习的方式方法。(6)在实施新课程教学过程中年级主动培育典型、发觉典型、推出优秀课，促进老师专业化发展，加强新课程落实的探讨。(7)注意教学常规管理，协作教务处期中、期未两
5、次检查任课老师教学常规的完成状况，并搞好过程考核、嘉奖。要求每位老师都严格执行教学“六仔细”：仔细备课，仔细上课，仔细批改作业，仔细辅导，仔细考核，仔细做好教化、教学工作的总结和反思。(8)班主任管理：本着管理、培育、发展的动身点，切实做好班主任队伍的统筹规划，对班主任工作全力支持，协调好班主任和各处室的常规工作，努力打造团结协作、务实高效的班主任团队。1稳定每位班主任的心态，清楚工作目标、细化工作措施，使教化工作有的放矢。班主任霜本着近、小、实的原则开展工作，关注每一个孩子，尽快了解学生，走近学生，实现有效教化。2要求每位班主任要分析每一位学生状况。尽快形成深厚学风的同时建设本班特色。加强家
6、校联系，班科联系，形成以班主任为核心的学习型、探讨型团队。3施行高一年级班主任每周例会制度。不定期与班主任谈话，为其排忧解难，促进工作的进步。4协作政教处，指导班主任开展好主题班会活动。2、培育守纪创新、乐学善学的学生群体本学期重点工作是使全体高一学生养成良好学习和生活习惯， 培育学生的责任心和集体荣誉感;重视基础学问和技能，变更学习方式，找到适合学生自己的学习方法。(1)做好入学前的教化工作。使学生从思想上重视中学生活，起先思索自己应当担当的责任，对自己的人生起先初步的规划。(2)上好社会实践活动课程，培育学生良好的文明和行为习惯。赐予学生塑造自我、磨练意志、铸就品行、培育作风的珍贵机会。并
7、把社会实践活动课程成果延长到学生的日常行为规范中。(3)注意榜样的示范和带头作用，在新课程理念下，主动培育学生典型。通过总成果及单科状元介绍学习阅历，激发学生赶、超优生的欲望，通过方法指导，增加学生学好学问的信念。营造全年级深厚的学习氛围。(4)加强对学生日常行为规范养成教化，提高晚自习的质量。协作政教处工作，通过各项评比活动，规范学生的行为，同时增加学生的集体荣誉感。通过多种渠道，全面贯彻养成教化，使学生能尽快适应中学学习和生活，使学生在良好的生活习惯和主动的学习看法中全面发展。(5)注意对年级优秀生的培育工作,年级将帮助查建彰主任对课改试验班的管理。加强对希望进步生的转化，班主任及任课老师
8、共同努力，加大对希望进步生的教化引导，耐性周到地做好学生心理疏导工作，最大限度转变和限制希望进步生，以达到年级秩序的稳定。(6)加强平安工作，协作政教处、平安处加强对学生的法制和平安教化，协作勤管处做好饮食卫生管理和防疫工作，培育良好卫生习惯，谨防传染病的发生，加强消防平安。(7)每月召开一次全体及各层次学生会，使教化更有针对性。定期召开家长会，使家长能刚好了解学生在校状况。平常注意积累资料，加强正面宣扬和引导，使得家长满足、学生满足。(8)通过常规管理和各项活动支配把学生的留意力吸引到学习上来，形成主动向上的学习氛围。有安排地开展主题班会，开展丰富多彩的课外活动。指导班主任通过系列主题班会对
9、学生进行有效引导，实现学生的主动发展。高一年级的教化教学工作关键而艰难。我们信任高一年级全体老师定会通力协作，务实高效，全力将高一年级建设成为工作制度化、管理科学化、程序规范化、环境人文化的和谐团队，为完成样板年级构建而奋斗。三、详细工作支配八月1、新生招生和录用。2、老师新课程培训。3、学生入学报到、收费。4、新生入学分班。5、新生入学前教化、学法指导、军训前打算工作。九月1、召开年级老师会、班主任会。2、新生入学教化、学法指导、军训动员大会。3、军训4、检查学生仪表及帮助总务处与各班级签订公物管理协议书。5、制订班规、班训。完成班级班委会组建工作、班级文化建设 。6、成立学生管理小组，设立
10、值周检查小组，参加年级组管理7、完成年级月考，完备年级考试制度。十月份：1、家长学校高一分校开课。2、设立值周宣扬报道小组，参加年级管理。3、组织召开班主任培训。4、组织召开班干部工作沟通会。5、协作教务处组织年级老师听、评课活动。6、新课程教学实践阅历沟通会。7、期中考试前打算复习。8、组织学生参与社会实践活动。十一月份：1、期中考试表彰会。2、家长会及阅历沟通会。3、协作教务处完成期中考试后的各种评价工作。4、完成年级月考。十二月份：1、推出新课程教学实践优秀课。2、督促检查完成学校各项工作状况。3、打算各班新年联欢会。4、完成期末各项工作的布置。一月份1、组织好期末考试的复习工作。2、完成期末考试。3、协作教务处完成期末考试各项评价分析工作。4、督促老师完成学校期末结束工作。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页